内容正文:
第二章 有理数
第6课 有理数的乘法(2)
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教学目标
1、掌握有理数的乘法法则。(重点)
2、能进行熟练地进行有理数乘法运算。(难点)
知识点 1 乘法运算律
(1)乘法交换律:两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。
用字母表示:ab=ba
(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把 后两个数相乘,积不变。
用字母表示:(ab)c=a(bc)
(3)乘法分配律:一个数与两个数的和相乘,等于把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加。
用字母表示:a(b+c)=ab+ac
=1×1
【例1】计算:
=1.
4
(2) (-3)
5
【变式1】计算:
6
=1×(-10)
=-10.
7
【例2】计算:
=9-2
=7.
8
=-9+2
=-7.
9
【变式2】计算:
=-4+3
=-1.
10
=3-9+30
=24.
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(1)一般地,几个不等于0的数相乘,积的符号由_______的个数决定,当负因数有奇数个时,积为______;当负因数有偶数个时,积为_______;(简记:奇负偶正)
(2)几个数相乘,如果其中有因数为0,则积为_______.
负因数
负数
正数
0
知识点 2 多个有理数相乘
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【例3】计算:
(1)(-1)×2×3×4=________;
(2)(-1)×(-2)×3×4=________;
(3)(-1)×(-2)×(-3)×4=________;
(4)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)=________;
(5)(-1)×(-2)×(-3)×4×0=________.
-24
24
-24
24
0
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【变式3】计算:
(1)4×(-1)×(-6)×(-2)=________;
(2)(-1)×(-)×3× =________;
(3)(- )×(- )×(- )× =________;
(4)(- )×(-27)× 265× 0 × )(- ) =________.
-48
6
-
0
14
1. 下列计算错误的是 ( )
A. (-2)×(-3)=6
B. (-3)×(-2)×(-4)=-24
C. (-5)×(-2)×0×(-4)=-40
D. ×(+6)=-3
C
课堂练习
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2. 计算:(-0.25)×(-25)×(-4).
解:原式=-0.25×(25×4)
=-0.25×100
=-25.
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3. 计算:
解:原式=
=-8-6+4
=-10.
17
4. 计算:
解:原式=
=-6.
=
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5. 若a<c<0<b,则abc与0的大小关系是 ( )
A. abc<0
B. abc=0
C. abc>0
D. 无法确定
C
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谢谢观赏
$$