内容正文:
第二章 有理数
第5课 有理数的乘法(1)
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教学目标
1、理解有理数的运算法则;
2、能根据有理数乘法运算法则进行简单运算;
3、会求一个数的倒数。
重点:有理数乘法运算法则;求倒数。
难点:对有理数法则的推到、运算。
有理数乘法法则:
(1)两数相乘,同号得________,异号得________,并把___________相乘;
(2)任何数与0相乘,都得______.
(3)两个有理数相乘,积是一个________.
正
负
绝对值
0
知识点 1 有理数乘法的法则
有理数
3
【例1】计算:
(1)(-5)×(-4)=________;
(2)(+3)×(+5)=________;
(3)(-3)×8=________;
(4)3×(-4)=________;
(5)(-)×(-)=________.
20
15
-24
-12
4
【变式1】计算:
(1)8×(-3)=________;
(2)(-10)×(-2)=________;
(3)(-9)× =________;
(4)(-2 024)×0=________.
-24
20
3
0
5
解:原式=-10.
【例2】计算:
=14.
=3.
6
【变式2】计算:
7
(1)乘积是 ___的两个数互为倒数,其中一个数是另一个数的倒数。
(2)如果a≠0,那么a的倒数可以表示为___.
(3)分数(m ≠0 ,n ≠0 )的倒数是___.
(4)正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,
0没有倒数。
知识点 2 倒数的概念
1
【例3】写出下列各数的倒数:
1,-1, ,- ,5,-5, ,-
答:1的倒数是1;-1的倒数是-1;
的倒数是3; - 的倒数是-3;
的倒数是; - 的倒数是- ;
的倒数是; -的倒数是-;
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【变式3】
(1) - 的倒数是________;
(2) - 的倒数是________;
(3)________是-6的倒数;
(4) - 2 的倒数是________.
-12
-8
-
10
【变式3.1】计算
(1) - 12=________;(2) - (-4)=________;
(3) =________;
(4)6 (- )=________
-1
1
1
- 1
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解:-6×3=-18(℃).
【例4】用正负数表示气温的变化量,上升记作正,下降记作负. 登山队攀登一座山,每登高1 km气温的变化量为-6 ℃.攀登3 km后,气温有什么变化?
知识点 3 有理数乘法的实际应用
答:气温下降18 ℃.
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【变式4】登山队攀登一座高山,每登高1 km气温下降6 ℃,地面气温是20 ℃,则高2 km的山顶气温大约是多少?
答:高2 km的山顶气温大约是8 ℃.
解:20- ×6=8(℃).
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1.计算:
(1)(2023·山西)(-1)×(-3)=_______;
(2)(2023·株洲)(-4)× =________.
2. 计算:- ×□=1,则“□”内应填的数是 ( )
A. -7 B. -1 C. D. 7
3
-6
A
课堂练习
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3. 在-2,3,4,-5这四个数中,任取两个数相乘,所得的乘积最小是________.
4. 若a·b=0,则 ( )
A. a=0
B. b=0
C. a,b中至少有一个是0
D. a=0且b=0
-20
C
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5. 若a·b>0,则必有 ( )
A. a>0,b>0
B. a<0,b<0
C. a>0,b<0
D. a与b同为正或同为负
D
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6.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式中正确的是 ( )
A. a+b<0 B. a-b<0 C. |b|>a D. ab<0
D
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7. 若|a|=8,|b|=5,且ab<0,求a-b的值.
解:当a>0,b<0时,则a=8,b=-5.
所以a-b=8-(-5)=13;
当a<0,b>0时,则a=-8,b=5.
所以a-b=-8-5=-13.
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8. 已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是2,求 -5cd+m的值.
解:依题意,得a+b=0,cd=1,|m|=2,
所以m=±2.所以原式=-5+m.
当m=2时,原式=-3;
当m=-2时,原式=-7.
所以所求式子的值为-3或-7.
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谢谢观赏
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