内容正文:
易错提醒:这个题除了用列算式的方法,还
可以用画图法,用列算式的方法计算时,小
明后面的人数=总人数-小明前面的人数-
小明自己,容易忘记减去小明自己。
5. ② 【解析】②用 1+1+5 来解决。
四、1. > < < > < > = =
2. 8 8 9 6 10 5 8 4
五、1. 8-4 = 4
2. 3+6 = 9
3. 3+4+2 = 9
4. 10-4-3 = 3
六、1. √ 2.
√
七、1. 8-4 = 4
2. 小明:9-5 = 4
小军:9-4 = 5
3<4<5,所以小林没猜出来的最少。
3. 8-2 = 6 4+2 = 6
小梦给小雨 2 朵小红花后,他俩的小
红花就一样多了。
4. ②号盒子里最多有 4 个月饼,最少有 2
个月饼。
1+4+5 = 10
1+2+5 = 8
第五单元情境测试卷
一、填一填。
1. (1)8
(2)2 3 2 1
(3)3 6
(4)1 6
2. 4 4 3 2
方法指导:数图形时,要按照一定的顺序来
数,最好是按“从左到右、从上到下”或“从
上到下、从左到右”的顺序来数比较不容易
出错。 而且要细心多数几遍,确定没有漏
数或多数了才填上答案。
二、1. ( )(√)
2. ( )(√)
3. ( )(√)
4. (√)( )
三、选一选。
1. ③
知识拓展:
2. ①
3. ③ ④ 【解析】搭如图的物体,用了 2 个
长方体、1 个正方体和 3 个圆柱,没有用到
球。
4. ① 【解析】 和 用了 4 个正方体,
用了 3 个, 用了 5 个。
5. ④
四、长方体:①④⑤ 正方体:⑧⑨
圆柱:③⑥⑩ 球:②⑦
五、1.
2. (1) (2)
六、1. 3 4 4 4 5 5
2.
3.
七、
八、( ) (√)
期末情境测试卷(一)
一、1 2 1 6 10 9 5 1
9 9 0 10 8 8 1 8
追梦之旅·大课堂·XBB·一年级数学上 第 14 页
二、填一填。
1. (1)7 4 4
(2)2 3 7
(3)
(4)1 2 3 5
2. 0 3 4 5 9 10
3. 8 【解析】3+ 4+ 1 = 8,故明天应该从第 8
个动作学起。
4. 右 小为 前 右 后
解题方法:左手的方向是左边,右手的方向是
右边。 讲台的方向为前,由此找到对应位置填
写。
5. > = < = < < > =
三、选一选。
1. ②
2. ② 【解析】2+5 = 7,2+6 = 8,8>7,所以要
使 2+( )>7,( )里最小填 6。
3. ③ 【解析】5+2 = 7,9-2 = 7,所以亮亮送
给小明 2 张,他俩就一样多了。
4. ②
解题方法:现在的张数 = 原来的张数-用的张
数+又买来的张数。
5. ①
6. ② 【解析】3-1+5 = 7。
四、1. (1) √ (2) ○
2. ②③⑤⑥ ①④⑦
3. ( )(√)( )( )
4. (1)3+6 = 9 (2)10-6 = 4
(3)4+3+2 = 9 (4)7-3+2 = 6
五、1. 4+5 = 9 9>8 不够(√)
2. 10-6+5 = 9
3. (1)8-3 = 5
(2)例:明明和丽丽一共折了几朵?
6+3 = 9
4. (1)7 时 8 时半
(2)3 4 5
(3)3+4-5 = 2
期末情境测试卷(二)
一、填一填。
1. 4 6 7 8 7 5
2. (1)8 (2)5 百
(3)5 7 (4)业 五
3. 5 3 4 3 5 7 10 0 8
4. 5 6 【解析】8-3 = 5,小明还差 5 个字就
跟爷爷写的一样多了;要想超过爷爷,则
至少比爷爷多写 1 个字,5+ 1 = 6,至少还
要写 6 个字。
5. 3 9 【解析】2+1 = 3,所以姑姑家住第 3
层;3+6 = 9,所以这一栋楼一共有 9 层。
二、选一选。
1. ② 【解析】①7+2 = 9,②6+4 = 10,③9-3
= 6,6<9<10,故选②。
2. ③
知识拓展:搭得稳的方法:长方体、正方体积木
比较平稳,搭的时候应放在下面。 球易滚动,
放在最上面较好。 圆柱横着易滚动,应该竖着
放。 尽量将比较大的积木放在下面。
3. ②
4. ①
知识拓展:求两个数之间有几个数,可以用数
数法,也可以用画图法。 还可以用计算法(用
大数减小数再减 1 的方法来计算)。
三、1. 3 6 2 2 8 10 7 8
10 5 0 5 9 10 6 0
2. > = < > < > > = >
3. (1)7+0 = 7 (2)8-4 = 4
(3)3+1+4 = 8 (4)10-2-5 = 3
四、1. 2 3 4 2
2.
3. (1)上 (2)下 (3)左
(4)右 (5)3
4. (△) (○)
五、1. 10-4 = 6
2. 8-3+4 = 9
3. 1+3+5 = 9
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期末情境测试卷(一)
测试时间:60 分钟 测试分数:100 分 成绩:
为进一步落实“双减”政策,提升课后服务水平,满足学生多样化需
求,实现“五育并举”,学校开展了多彩社团活动课程,让我们一睹社团的
风采吧!
zhí
直
jiē
接
xiě
写
chū
出
dé
得
shù
数 。 (16 分)
6-5 = 8-6 = 3-2 = 8+2-4 =
2+8 = 7+2 = 1+4 = 10-8-1 =
4+5 = 6+3 = 5-5 = 7+2+1 =
0+8 = 9-1 = 8-7 = 7-1+2 =
tián
填
yi
一
tián
填 。 (32 分)
1. 舞蹈社团举办汇报演出,需要买一些水果招待家长。
(1)一共有( )盘菠萝。 从左边数第 3 盘有( )个,有 8 个
菠萝的是第( )盘。
(2)从右边数,有 6 个菠萝的是第 ( ) 盘,它左边的一盘有
( )个,右边的一盘有( )个。
(3)从左边数,在第 4 盘菠萝下面画“△”,把它右边的 3 盘菠萝圈
起来。
(4) 小 梦 拿 了 2 盘 菠 萝, 一 共 有 7 个。 从 左 边 数, 可 能 是 第
( )盘 和 第 ( ) 盘, 或 者 是 第 ( ) 盘 和 第
( )盘。
2. 小明在做奥数社团作业时,发现直尺有的刻度看不清了,请你帮他
填一填。
3. 小梦昨天学了中国功夫的 3 个动作,今天又学了 4 个,明天应该从
第( )个动作学起。
4. 如图,是书法课上的座位安排,小可的( )边
是小能,小丽的左边是 ( )。 小丽在小能的
( ) 面, 在 小 为 的 ( ) 边。 小 为 的
( )面是小可。
5. 在 里填上“>”“<”或“ = ”。
5 4 9+0 9 5-3 3 8+2 10
4-4 1 6+1 8 8 6 1+5 2+4
xuǎn
选
yī
一
xuǎn
选 。 (6 分)
1. 下面( )号图形既可以立起来,又可以滚动起来。
①正方体 ②圆柱 ③球
2. 2+( )>7,( )里最小填( )。
①5 ②6 ③7
3. 小明在轮滑社团得了 5 张积分卡,亮亮得了 9 张积分卡,亮亮送给
小明( )张,他俩就一样多了。
①3 ②6 ③2
4. 小敏原来有 9 张宣纸,上国画课用了 3 张,又买来 4 张,现在有多少
张宣纸没用? 下面算式正确的是( )。
①9+3+4 ②9-3+4 ③9-3-4
5. 话剧社团的成员准备外出表演,第一批坐了乙车和丙车,这一批可
能有( )人。
①7 ②4 ③10
6. 同学们排队进行投篮训练,从前往后数,丫丫排第 3,从后往前数,
丫丫排第 5,总共有( )人排队练习投篮。
①6 ②7 ③8
31
àn
按
yāo
要
qiú
求
zuò
做
yi
一
zuò
做 。 (22 分)
1. 下面是小明在手工课上的一些作品,比一比。
(1)哪个大? 画“√”。 (2 分) (2)哪个多? 画“○”。 (2 分)
2. 小梦报的是书法社团,亮亮报的是体育社团,这些物品分别是谁的?
你帮他们分一分吧! (4 分)
小梦的:( ) 亮亮的:( )
3. 在最不稳定的一组下面画“√”。 (2 分)
( )
( )
( )
( )
4. 看图列式计算。 (12 分)
(1)
=
(2)
=
(3)
=
(4)
=
jiě
解
jué
决
wèn
问
tí
题 。 (24 分)
1. 游泳社团有女生 4 人,男生 5 人,如果给每个小朋友发一个游泳圈,
王老师准备了 8 个,够不够? (画“√”)(5 分)
=
够( ) 不够( )
2. 新学期社团招生啦! (5 分)
=
3. 手工社团折纸花,明明折了 6 朵,佳佳折了 8 朵,丽丽折了 3 朵。
(1)佳佳比丽丽多折了几朵? (3 分)
=
(2)你还能提出什么问题? 并解答。 (3 分)
4. 音乐社团的音乐会开始喽! (8 分)
(1)音乐会开始的时间是( ),结束的时间是( )。
(2)合唱队第一排有( )人,第二排有( )人,第三排有
( )人。
(3)前两排比第三排多多少人?
=
41