内容正文:
4.
【解析】衣物放在一个袋子里,食物放在一
个袋子里。
第 5 课时 综合与实践
1. √ √
√
2.
3. (1) 上 (2) 下 (3) 下 (4) 左
解题方法:上是指在高处的物体,下是指在低
处的物体;与右手对应的一侧是右,与左手对
应的一侧是左。
4.
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第一关:
6 8 2 4
3 3 9 9
9 9 9 7
5 6 2 7
第二关:
分别是:正方体、长方体、圆柱、球。
例: 在☆的左边,
在☆的上面,
在☆的右边,
在☆的下面。
魔方和文具盒不容易滚
动,羽毛球筒和足球容易滚动。
第三关:
例:卡片 1:有 2 个小朋友在踢毽子,有 4 个
小朋友在玩跳绳,一共有多少个小朋友?
2+4 = 6
卡片 2:苹果树上有 6 个苹果,梨树上有 3
个梨,苹果和梨共有多少个?
6+3 = 9
第四关:
任务 1:图片上的小朋友在早上 7 时起床穿
衣;图片上的小朋友在 12 时半吃午饭;图片
上的小朋友在上午 10 时放风筝;图片上的
小朋友在下午 2 时半游泳。
任务 2:例:我在下午 2 时半写作业。
《情境单元卷》答案
第一单元情境测试卷
一、填一填。
1. 7 2 10 5
2. 3 6 9
10 7 6 3
易错提醒:“几个”表示物体的多少,而“第几”
只表示其中的一个物体。
3. 5>3 7 = 7
4. 0 1 3 6
10 7 6 4
二、1.
2. √ △
3. 7 6 5
易错提醒:数物体时,一个一个地数,数完之后
可以用铅笔标记,避免遗漏或者重复。
4. (1) √ (2) √
三、1.
2.
四、1. 9 6 5 3 0
易错提醒:用“ >”或“ <”比大小时,开口对大
数,尖角对小数。
2. 少 < 多 >
五、1. 比 4 大比 8 小的数有 5、6、7,所以贝贝
捡了 5 个或 6 个或 7 个塑料袋。
2. 乐乐 小梦 【解析】因为 4< 5,所以
乐乐剩下的少,吃得多。
3. (1) 少 多
追梦之旅·大课堂·XBB·一年级数学上 第 11 页
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游戏任务:随机抽取两张卡片并口算出得数。
奖励:正确完成一张卡片,得 2 颗★。
1+5 =
10-7 =
7+2 =
4+6-5 =
4+4 =
6-3 =
5+4 =
9-5+2 =
4-2 =
6+3 =
9-0 =
6+1-5 =
7-3 =
8+1 =
2+5 =
5-4+6 =
游戏任务:先说一说左边四个物体是什么形状,再将
这些物体任意放到中间的格子里,并说出
它们分别在☆的什么位置,最后再回答卡
片上的问题。
奖励:准确说出全部物体的形状,得 4 颗★;准确说
出摆放的位置再得 4 颗★;答对问题再得 2 颗
★。
这些物体哪些容易滚动?
哪些不容易滚动?
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游戏任务:任选一张卡片,讲一道关于加法或减法的
数学故事。
奖励:正确完成任务得 5 颗★。
游戏任务:1. 任选两张卡片,观察图片,并说一说图
片上的小朋友在什么时间做了什么事
情。
2. 讲一讲自己在该时间做了什么事情。
奖励:正确完成任务 1,奖励 3 颗★;
正确完成任务 2,奖励 2 颗★。
项目
第一关:
口算小达人
第二关:
生活小管家
第三关:
讲故事小行家
第四关:
观察小能手
得★的
数量
67