精品解析：四川省广安友谊中学2023-2024学年九年级上学期期末检测化学试题

四川省广安友谊中学2023—2024学年度上期 初2021级期末学业检测试题化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Ca-40 W-184 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分) 1. 《三国演义》是我国四大名著之一，下列故事主要体现化学变化的是 A 探囊取物 B. 桃园结义 C. 草船借箭 D. 火烧赤壁 【答案】D 【解析】 【详解】A、探囊取物是指伸手进入囊袋中拿取物品，无新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意； B、桃园结义是指刘备、关羽和张飞三人在桃林结义，无新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意； C、草船借箭是利用船上的草垛来固定射来的箭，无新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意； D、火烧赤壁，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 2. 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是 A. 氧化铁、生铁 B. 空气、氮气 C. 海水、大理石 D. 碘酒、红磷 【答案】A 【解析】 【分析】纯净物中只含一种物质，混合物中含有多种物质。 【详解】A、氧化铁中只含一种物质，属于纯净物；生铁为铁合金，含有多种物质，属于混合物，该选项符合题意。 B、空气中含有氮气、氧气等，属于混合物；氮气中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意； C、海水中含有多种物质，大理石的主要成分为碳酸钙，均属于混合物，该选项不符合题意。 D、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物；红磷中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意。 故选A。 3. 下列实验操作符合规范的是（　　） A. 加热液体 B. 液体读数 C. 闻气体 D. 过滤 【答案】D 【解析】 【详解】A、给试管中液体加热，试管中液体的体积不能超过试管容积的1/3，故错误； B、量取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故错误； C、闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口去闻，用手轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔，故错误； D、过滤时要注意“一贴二低三靠”，图示正确； 故选：D 4. 下列行为不利于实现低碳理念的是 A. 露天焚烧垃圾 B. 大力植树造林，严禁乱砍滥伐 C. 使用新技术提高传统能源的利用效率 D. 利用风能实现清洁发电 【答案】A 【解析】 【详解】A、露天焚烧垃圾，会产生大量的二氧化碳，不利于实现低碳，故A选项正确； B、大力植树造林，严禁乱砍滥伐，有助于植物光合作用吸收二氧化碳，有利于实现低碳，故B选项错误； C、使用新技术提高传统能源的利用效率可以节约能源，能减少二氧化碳的排放，有利于实现低碳，故C选项错误； D、利用风能实现清洁发电可减少化石燃料的消耗，能减少二氧化碳的排放，有利于实现低碳，故D选项错误。 故选A。 5. “物质性质决定用途”是重要的化学观念之一，下列物质性质与用途对应错误的是 A. 氧气具有可燃性—作火箭的助推剂 B. 金刚石的硬度大—可作玻璃刀 C. 稀有气体通电发出不同颜色光—作电光源 D. 氮气的化学性质不活泼—作保护气 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，可作火箭的助推剂，符合题意； B、金刚石是天然存在的最硬的物质，可作玻璃刀，用于切割玻璃，不符合题意； C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，故稀有气体可用作不同用途的电光源，不符合题意； D、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，如可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意。 故选A。 6. 黄金是金对应的单质，化学性质很稳定。而“假黄金”是铜锌合金，颜色和外观与黄金相似。下列不能区分黄金与“假黄金”的方案是 A. 在空气中灼烧 B. 放在盐酸中 C. 观察颜色 D. 比较硬度的大小 【答案】C 【解析】 【详解】A、在空气中灼烧，假黄金中的铜与氧气反应生成氧化铜，会观察到逐渐变黑，而黄金无明显变化，可以鉴别，故方法正确； B、铜和锌合金中的锌能与稀盐酸反应放出氢气，而黄金不能与稀盐酸反应，有气泡产生的是为铜锌合金，可以鉴别，故方法正确； C、因为黄金与假黄金颜色基本相同，无法鉴别，故选项错误； D、铜锌合金硬度较大，黄金硬度较小，通过比较硬度的大小，可以鉴别，故方法正确。 故选C。 7. 第31届“世界大学生运动会”在成都圆满举行。碲化镉发电玻璃成为本次大运会的“黑科技”。碲元素的信息如图，下列说法正确的是 A. 碲属于金属元素 B. 碲元素位于周期表的第六周期 C. 碲原子的中子数为52 D. 碲原子相对原子质量为127.6 【答案】D 【解析】 【详解】A、碲为“石”字旁，属于非金属元素，该选项说法不正确； B、碲原子核外有5个电子层，则碲元素位于周期表的第五周期，该选项说法不正确； C、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的质子数，最下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量≈质子数+中子数，则碲原子的中子数约为128-52=76，该选项说法不正确； D、结合前面分析可知，碲原子相对原子质量为127.6，该选项说法正确。 故选D。 8. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 铁丝在空气中燃烧，有黑色固体生成 B. 光亮的铜丝放入稀硫酸中，产生大量气泡 C. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟 D. 硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误； B、铜的金属活动性比氢弱，光亮的铜丝放入稀硫酸中，不反应，无明显变化，故选项说法错误； C、红磷在氧气中燃烧，发出白光，生成大量白烟，故选项说法正确； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。 故选C。 9. 下列关于溶液的说法中，不正确的是 A. 用加水溶解的方法区别NaOH、NaCl、NH4NO3三种白色固体 B. 用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用 C. 溶液是均一、稳定的混合物 D. 高锰酸钾放入汽油中溶解形成紫色溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢氧化钠溶解方法，溶液温度升高，硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，氯化钠溶解时溶液温度几乎不变，则能鉴别，该选项说法正确； B、洗洁精具有乳化作用，则能除油污，该选项说法正确； C、溶液具有均一性和稳定性，且溶液中含有溶质和溶剂，则属于混合物，该选项说法正确； D、高锰酸钾不溶于汽油，该选项说法不正确。 故选D。 10. 劳动光荣，成长无限。中学生应主动承担家庭劳动，下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 活性炭包放入运动鞋中除臭 活性炭具有吸附作用 B 用废机油给自行车链条涂油 隔绝氧气和水，防止生锈 C “围炉煮茶”时，放一盆水防止煤燃烧时中毒 一氧化碳能溶于水 D 将天然气报警器安装在炉具墙壁上方 天然气易燃且密度小于空气 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、活性炭包放入运动鞋中除臭，是因为活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附异味，不符合题意； B、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触， 用废机油给自行车链条涂油，是隔绝氧气和水，防止其生锈，不符合题意； C、一氧化碳难溶于水，“围炉煮茶”时，放一盆水，不能防止煤燃烧时中毒，符合题意； D、天然气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，且甲烷的密度比空气小，故将天然气报警器安装在炉具墙壁上方，不符合题意。 故选C。 11. 钨是熔点最高的金属.工业上用黑钨矿(主要成分为钨酸亚铁，化学式为FeWO4)冶炼钨的原理中涉及如下反应：WO3+3H2W+3X。下列说法不正确的是 A. 该反应中X的化学式为H2O B. 该反应属于置换反应 C. FeWO4中钨W元素的化合价为+5 D. WO3中元素质量比为23：6 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含W、O、H的个数分别是1、3、6，生成物中含W、O、H的个数分别是1、0、0，故生成物中还应含3个O、6个H，故X的化学式为：H2O，不符合题意； B、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意； C、钨酸亚铁中铁元素显+2价，氧元素显-2价，设钨元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+6，符合题意； D、WO3中钨元素和氧元素的质量比为：，不符合题意。 故选C。 12. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是 A. 化学观念：所有的原子都由质子、中子和电子构成 B. 科学思维：物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变 C. 科学探究与实践：将肥皂水分别加入5mL白开水和5mL矿泉水中，可探究水的硬度 D. 科学态度与责任：我们应该有计划、合理地开发和利用化石能源 【答案】A 【解析】 【详解】A、不是所有原子都由质子、中子和电子构成，如氢原子中不含中子，符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素的种类也不会改变，不符合题意； C、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故将肥皂水分别加入5mL白开水和5mL矿泉水中，可探究水的硬度，不符合题意； D、化石能源短期内不能再生，属于不可再生能源，故我们应该有计划、合理地开发和利用化石能源，不符合题意。 故选A。 13. 某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是 A. 反应前后方框内的物质都属于混合物 B. 反应后小框内补充的微粒为“” C. 该反应中两种反应物的微观粒子个数比为1：2 D. 一氧化碳是该反应的还原剂 【答案】C 【解析】 【分析】由微观反应示意图可知，由1个碳原子和1个氧原子构成，即CO，1个氮原子和1个氧原子构成，即NO，1个碳原子和2个氧原子构成，即CO2，根据质量守恒定律：化学反应前后原子种类和个数不变，反应前有2个碳原子、4个氮原子、6个氧原子，反应后有2个碳原子、2个氮原子、6个氧原子，所以还差2个氮原子，即N2，该反应是一氧化碳和一氧化氮在催化剂和加热的条件下反应生成二氧化碳和氮气，化学方程式为：。 【详解】A.由微观示意图可知，反应前后方框内均有多种分子，所以均属于混合物，选项说法正确，不符合题意； B.由质量守恒定律和反应原理可知，反应后的小框内是一个氮分子，所以反应后小框内补充的微粒为“”，选项说法正确，不符合题意； C.由化学方程式可知，两种反应物的微观粒子个数比为2：2=1：1，选项说法错误，符合题意； D.在该反应中，一氧化碳得到氧，发生了氧化反应，一氧化碳是该反应的还原剂，选项说法正确，不符合题意； 故选：C。 14. 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是 A. 石墨和金刚石都由碳元素组成，所以石墨转化为金刚石属于物理变化 B. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 C. 阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 D. 同种元素原子质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、石墨和金刚石都是由碳元素组成，但是石墨和金刚石是两种不同的物质，所以石墨转化为金刚石，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，故蜡烛中一定含碳元素和氢元素，可能含氧元素，符合题意； C、阳离子带正电荷，但是带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子，不符合题意； D、元素是质子数相同的一类原子的总称，故同种元素的原子质子数相同，但是质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如H2O和NH3中质子数相同，不属于同种元素，不符合题意。 故选B。 15. 某课题组通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将5g白磷放试管中并将试管放入60℃热水中，t3时打开弹簧夹，并推入过氧化氢溶液。实验装置及数据曲线如图。下列说法正确的是 A. 实验过程中气球逐渐变瘪 B. t1－t2时间段时两支试管中压强相等 C. t3后，温度再次升高是因为过氧化氢分解放热 D. t4对应温度高于t2说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈 【答案】D 【解析】 【详解】A、该实验中，白磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，气球胀大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，故气球变瘪，故气球先变大后变瘪，不符合题意； B、由图可知，t1-t2时间段时，温度升高，白磷不断燃烧放热，左边试管压强不断增加，此时还未打开弹簧夹，右侧试管压强不变，两支试管中压强不相等，不符合题意； C、t3后，温度再次升高是因为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气，白磷在氧气中燃烧更剧烈，放出的热量更多，不符合题意； D、t3前，白磷在空气中燃烧，t3后，通入氧气，白磷在氧气中燃烧，t4对应温度高于t2，氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大，说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈，符合题意。 故选D。 二、填空题 16. 请用化学用语填空。 （1）保持水化学性质的最小微粒是______。 （2）3个硝酸根离子______。 （3）构成氯化钠的阴离子的结构示意图为______。 （4）碳酸镁中镁元素的化合价______。 【答案】（1）H2O （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 水由水分子构成，保持水的化学性质的最小微粒是水分子，分子用化学式表示，故填：H2O； 【小问2详解】 离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故3个硝酸根离子表示为：； 【小问3详解】 氯化钠由钠离子和氯离子构成，氯离子属于阴离子，氯是17号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故氯原子核外电子排布为2、8、7，氯原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中，容易得到1个电子形成氯离子，故氯离子核外电子排布为2、8、8，故氯离子结构示意图为：； 【小问4详解】 碳酸镁中镁元素显+2价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故碳酸镁中镁元素的化合价表示为：。 17. 广安作为一座典型的内陆城市，四季分明，雨热同期，降雨时空分布不均。如何把滂沱的雨水变害为宝？面对困境，广安争取到一副“良剂”——系统化全域推进海绵城市建设，将昔日的雨水“包袱”正逐渐变成“解渴”的财富。如图装置可将自然水净化为可直接饮用的水，主要原理与自来水的净化过程相似，被称作“生命吸管”。 （1）其中活性炭过滤层不能除去水中的______(填字母)。 A. 色素 B. 异味 C. 难溶性杂质 D. 可溶性钙、镁化合物 （2）通过“生命吸管”净化后的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 （3）为了保护水资源，我们生活中应使用“无磷洗衣粉”，这里的“磷”是指______(填“元素”、“离子”、“分子”或“原子”)。 （4）若想把净化的水转化为“纯水”，实验室可采用_______的净化方式。 【答案】（1）D （2）混合物 （3）元素 （4）蒸馏 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，且活性炭过滤层还能过滤掉难溶性杂质，但不能除去可溶性钙、镁化合物，故选D。 【小问2详解】 “生命吸管”能除去水中的难溶性杂质、色素和异味，但不能除去可溶性杂质，则得到的水仍为混合物。 【小问3详解】 物质都是由元素组成，则“无磷洗衣粉”中的“磷”是指元素。 【小问4详解】 蒸馏得到的水为纯水，实验室一般采用蒸馏的净水方法。 18. “格物致知，叩问苍穹”。2023年4月2日，天龙二号遥一运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功首飞。运载火箭使用的燃料有酒精、煤油、氢气等。 （1）酒精(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式为______。 （2）氢能作为一种最理想的新能源，它的优点有______(填序号)。 A. 热值高 B. 燃烧产物无污染 C. 本身无毒 D. 制取成本低 （3）煤、石油、天然气作为化石燃料，属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。 【答案】（1） （2）ABC （3）不可再生 【解析】 【小问1详解】 酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应化学方程式为：； 【小问2详解】 氢气本身无毒，燃烧产物只有水，无污染，且热值高，故氢气是比较理想的能源，但是氢气制取成本高，贮存和运输困难，故氢气未广泛应用。 故选ABC； 【小问3详解】 煤、石油、天然气属于化石燃料，它们短期内均不能再生，均属于不可再生能源。 19. 某兴趣小组从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示： （1）步骤I和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是________。 （2）步骤I中加入足量稀硫酸的目的是________。 （3）步骤Ⅱ中加入适量AgNO3溶液后发生反应的化学方程式为_______。 （4）要确定铜、银、铝三种金属的活动性顺序，只需选用一种试剂就能达到目的，该试剂可以是_______(填字母)。 A. 硫酸铝溶液 B. 硝酸银溶液 C. 硫酸铜溶液 【答案】（1）过滤 （2）除去金属铝 （3） （4）C 【解析】 【小问1详解】 经过步骤I和步骤Ⅱ都实现了固液分离，所以涉及的操作是过滤； 【小问2详解】 步骤I中加入足量稀硫酸，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜和银都是氢后金属，均与硫酸不反应，故加入足量稀硫酸的目的是除去金属铝； 【小问3详解】 步骤I中加入足量稀硫酸，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜和银都是氢后金属，均与硫酸不反应，故固体中含铜和银，向固体中加入硝酸银，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，该反应的化学方程式为； 【小问4详解】 A、铜、银均与硫酸铝不反应，均没有明显现象，说明铝比铜、银活泼，但是无法确定铜、银的金属活动性顺序，不符合题意； B、铝、铜均能与硝酸银反应，均有银白色固体析出，说明铝、铜比银活泼，但是无法确定铝、铜的金属活动性顺序，不符合题意； C、铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，有红色固体析出，说明铝比铜活泼，银与硫酸铜不反应，无明显现象，说明铜比银活泼，可以确定三种金属的活动性顺序由强到弱：铝、铜、银，符合题意。 故选C 三、计算题 20. 贝壳的主要成分是碳酸钙，取25g贝壳于烧杯中，加入稀盐酸(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图。 求： （1）25g贝壳中碳酸钙的质量是______g。 （2）反应生成的二氧化碳质量。 【答案】（1）20 （2）设生成CO2的质量为x，则： = x=8.8g 答：生成CO2的质量为8.8g。 【解析】 【小问1详解】 由图可知，25g贝壳中碳酸钙的质量是25g-5g=20g。 【小问2详解】 见答案。 四、实验题(共2小题，共10分) 21. 如图是实验室常用气体制备装置，根据图回答下列问题： （1）仪器②的名称______。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。发生反应的化学方程式为______，该装置有一不足之处，改进措施是______。 （3）某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验，若实验时F装置中蜡烛燃烧熄灭，G装置发生反应的方程式为______。 （4）硫化氢(H2S)是一种能溶于水、密度比空气大的有毒气体。实验室采用FeS固体与稀硫酸在装置B中反应制取，在加入药品前应______。若用装置E收集硫化氢，气体应从______(填“a”或“b”)端通入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 在试管口放一团棉花 （3） （4） ①. 检查装置的气密性 ②. a 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器②的名称为：长颈漏斗； 【小问2详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 用高锰酸钾制取氧气，应在试管口塞一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管； 【小问3详解】 某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验，若实验时F装置中蜡烛燃烧熄灭，说明B装置中产生的气体可能是二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的蜡烛熄灭，G装置中发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 实验室采用FeS固体与稀硫酸在装置B中反应制取，在加入药品前应检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品； 若用装置E收集硫化氢，硫化氢的密度比空气大，气体应从a端通入。 22. 化学兴趣小组欲探究铁粉型“暖宝宝”反应原理与铁的生锈本质是否一致。 【资料信息】①暖宝宝”的主要成分：铁粉、水、活性炭、蛭石、吸水性树脂、食盐。②蛭石是超级保温材料。③吸水性树脂能吸收自身重量几百到几千倍的水分，可反复释水、吸水。 【实验过程】按如图1连接装置，密封装置，采集数据。实验数据如图2所示。 【实验思考】 （1）分析图像：一般情况下，随着铁的锈蚀，装置内水蒸气的含量应该逐步降低，但暖宝宝发热过程中湿度却在增加，可能与“暖宝宝”原材料中的______有关。 （2）铁钉生锈需较长时间，而“暖宝宝”能快速反应的原因可能是______。(填字母) A. 铁粉与其他物质的接触面积大加快了铁粉的锈蚀速率 B. 蛭石的保温作用加快了铁粉的生锈速率 C. “暖宝宝”中氧气含量更高 【实验结果】铁粉型“暖宝宝”反应原理与铁的生锈本质一致。 （3）兴趣小组继续探究“暖宝宝”为什么能发热？ 【做出猜想】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化(即生锈)的过程。 【设计实验】： 实验操作 实验现象 解释或结论 步骤1 取A、B两袋“暖宝宝”，A袋打开外袋取出内袋：而B袋不打开外袋，两袋放置在同样的环境中。 A袋的“暖宝宝”温度很快上升；B袋温度无明显变化。 “暖宝宝”发热是由于袋内物质与______接触。 步骤2 24小时后，分别剪开A、B两袋，各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸。 A袋物质部分溶解，产生黄色溶液；B袋物质部分溶解，有气泡，产生浅绿色溶液。 用化学方程式表示产生浅绿色溶液的反应：______。 得出结论：“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程。 【答案】（1）吸水性树脂 （2）AB （3） ①. 氧气##O2 ②. 【解析】 【小问1详解】 暖宝宝中有吸水性树脂，会吸水水，则暖宝宝发热过程中湿度却在增加。 【小问2详解】 A、接触面积越大，反应越快，则铁粉与其他物质的接触面积大加快了铁粉的锈蚀速率，该选项符合题意； B、温度越高，反应越快，则蛭石的保温作用加快了铁粉的生锈速率，该选项符合题意； C、“暖宝宝”中氧气含量与空气中氧气含量相同，该选项不符合题意 故选AB。 【小问3详解】 步骤Ⅰ：A袋与空气接触，B袋没有，而铁生锈需要氧气和水，则说明“暖宝宝”发热是由于袋内物质与氧气接触。 步骤Ⅱ：铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氯化亚铁溶液显浅绿色，反应的化学方程式为：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安友谊中学2023—2024学年度上期 初2021级期末学业检测试题化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Ca-40 W-184 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分) 1. 《三国演义》是我国四大名著之一，下列故事主要体现化学变化的是 A 探囊取物 B. 桃园结义 C. 草船借箭 D. 火烧赤壁 2. 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是 A. 氧化铁、生铁 B. 空气、氮气 C. 海水、大理石 D. 碘酒、红磷 3. 下列实验操作符合规范的是（　　） A. 加热液体 B. 液体读数 C. 闻气体 D. 过滤 4. 下列行为不利于实现低碳理念的是 A. 露天焚烧垃圾 B. 大力植树造林，严禁乱砍滥伐 C. 使用新技术提高传统能源的利用效率 D. 利用风能实现清洁发电 5. “物质性质决定用途”是重要的化学观念之一，下列物质性质与用途对应错误的是 A. 氧气具有可燃性—作火箭的助推剂 B. 金刚石的硬度大—可作玻璃刀 C. 稀有气体通电发出不同颜色光—作电光源 D. 氮气的化学性质不活泼—作保护气 6. 黄金是金对应的单质，化学性质很稳定。而“假黄金”是铜锌合金，颜色和外观与黄金相似。下列不能区分黄金与“假黄金”的方案是 A. 在空气中灼烧 B. 放在盐酸中 C. 观察颜色 D. 比较硬度的大小 7. 第31届“世界大学生运动会”在成都圆满举行。碲化镉发电玻璃成为本次大运会的“黑科技”。碲元素的信息如图，下列说法正确的是 A. 碲属于金属元素 B. 碲元素位于周期表的第六周期 C. 碲原子的中子数为52 D. 碲原子相对原子质量为127.6 8. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 铁丝在空气中燃烧，有黑色固体生成 B. 光亮的铜丝放入稀硫酸中，产生大量气泡 C. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟 D. 硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 9. 下列关于溶液的说法中，不正确的是 A. 用加水溶解的方法区别NaOH、NaCl、NH4NO3三种白色固体 B. 用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用 C. 溶液是均一、稳定的混合物 D. 高锰酸钾放入汽油中溶解形成紫色溶液 10. 劳动光荣，成长无限。中学生应主动承担家庭劳动，下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 活性炭包放入运动鞋中除臭 活性炭具有吸附作用 B 用废机油给自行车链条涂油 隔绝氧气和水，防止生锈 C “围炉煮茶”时，放一盆水防止煤燃烧时中毒 一氧化碳能溶于水 D 将天然气报警器安装在炉具墙壁上方 天然气易燃且密度小于空气 A. A B. B C. C D. D 11. 钨是熔点最高的金属.工业上用黑钨矿(主要成分为钨酸亚铁，化学式为FeWO4)冶炼钨的原理中涉及如下反应：WO3+3H2W+3X。下列说法不正确的是 A. 该反应中X的化学式为H2O B 该反应属于置换反应 C. FeWO4中钨W元素的化合价为+5 D. WO3中元素质量比为23：6 12. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是 A. 化学观念：所有的原子都由质子、中子和电子构成 B. 科学思维：物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变 C. 科学探究与实践：将肥皂水分别加入5mL白开水和5mL矿泉水中，可探究水的硬度 D 科学态度与责任：我们应该有计划、合理地开发和利用化石能源 13. 某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是 A. 反应前后方框内的物质都属于混合物 B. 反应后小框内补充微粒为“” C. 该反应中两种反应物的微观粒子个数比为1：2 D. 一氧化碳是该反应的还原剂 14. 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是 A. 石墨和金刚石都由碳元素组成，所以石墨转化为金刚石属于物理变化 B. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 C. 阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 D. 同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素 15. 某课题组通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将5g白磷放试管中并将试管放入60℃热水中，t3时打开弹簧夹，并推入过氧化氢溶液。实验装置及数据曲线如图。下列说法正确的是 A. 实验过程中气球逐渐变瘪 B. t1－t2时间段时两支试管中压强相等 C. t3后，温度再次升高是因为过氧化氢分解放热 D. t4对应温度高于t2说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈 二、填空题 16. 请用化学用语填空。 （1）保持水化学性质的最小微粒是______。 （2）3个硝酸根离子______。 （3）构成氯化钠的阴离子的结构示意图为______。 （4）碳酸镁中镁元素的化合价______。 17. 广安作为一座典型的内陆城市，四季分明，雨热同期，降雨时空分布不均。如何把滂沱的雨水变害为宝？面对困境，广安争取到一副“良剂”——系统化全域推进海绵城市建设，将昔日的雨水“包袱”正逐渐变成“解渴”的财富。如图装置可将自然水净化为可直接饮用的水，主要原理与自来水的净化过程相似，被称作“生命吸管”。 （1）其中活性炭过滤层不能除去水中的______(填字母)。 A. 色素 B. 异味 C. 难溶性杂质 D. 可溶性钙、镁化合物 （2）通过“生命吸管”净化后的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 （3）为了保护水资源，我们生活中应使用“无磷洗衣粉”，这里的“磷”是指______(填“元素”、“离子”、“分子”或“原子”)。 （4）若想把净化的水转化为“纯水”，实验室可采用_______的净化方式。 18. “格物致知，叩问苍穹”。2023年4月2日，天龙二号遥一运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功首飞。运载火箭使用的燃料有酒精、煤油、氢气等。 （1）酒精(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式为______。 （2）氢能作为一种最理想的新能源，它的优点有______(填序号)。 A. 热值高 B. 燃烧产物无污染 C. 本身无毒 D. 制取成本低 （3）煤、石油、天然气作为化石燃料，属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。 19. 某兴趣小组从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示： （1）步骤I和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是________。 （2）步骤I中加入足量稀硫酸的目的是________。 （3）步骤Ⅱ中加入适量AgNO3溶液后发生反应的化学方程式为_______。 （4）要确定铜、银、铝三种金属的活动性顺序，只需选用一种试剂就能达到目的，该试剂可以是_______(填字母)。 A. 硫酸铝溶液 B. 硝酸银溶液 C. 硫酸铜溶液 三、计算题 20. 贝壳的主要成分是碳酸钙，取25g贝壳于烧杯中，加入稀盐酸(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图。 求： （1）25g贝壳中碳酸钙的质量是______g。 （2）反应生成的二氧化碳质量。 四、实验题(共2小题，共10分) 21. 如图是实验室常用气体制备装置，根据图回答下列问题： （1）仪器②的名称______。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。发生反应的化学方程式为______，该装置有一不足之处，改进措施是______。 （3）某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验，若实验时F装置中蜡烛燃烧熄灭，G装置发生反应的方程式为______。 （4）硫化氢(H2S)是一种能溶于水、密度比空气大的有毒气体。实验室采用FeS固体与稀硫酸在装置B中反应制取，在加入药品前应______。若用装置E收集硫化氢，气体应从______(填“a”或“b”)端通入。 22. 化学兴趣小组欲探究铁粉型“暖宝宝”反应原理与铁的生锈本质是否一致。 【资料信息】①暖宝宝”的主要成分：铁粉、水、活性炭、蛭石、吸水性树脂、食盐。②蛭石是超级保温材料。③吸水性树脂能吸收自身重量几百到几千倍的水分，可反复释水、吸水。 【实验过程】按如图1连接装置，密封装置，采集数据。实验数据如图2所示。 【实验思考】 （1）分析图像：一般情况下，随着铁的锈蚀，装置内水蒸气的含量应该逐步降低，但暖宝宝发热过程中湿度却在增加，可能与“暖宝宝”原材料中的______有关。 （2）铁钉生锈需较长时间，而“暖宝宝”能快速反应的原因可能是______。(填字母) A. 铁粉与其他物质的接触面积大加快了铁粉的锈蚀速率 B. 蛭石的保温作用加快了铁粉的生锈速率 C “暖宝宝”中氧气含量更高 【实验结果】铁粉型“暖宝宝”反应原理与铁的生锈本质一致。 （3）兴趣小组继续探究“暖宝宝”为什么能发热？ 【做出猜想】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化(即生锈)的过程。 【设计实验】： 实验操作 实验现象 解释或结论 步骤1 取A、B两袋“暖宝宝”，A袋打开外袋取出内袋：而B袋不打开外袋，两袋放置在同样的环境中。 A袋的“暖宝宝”温度很快上升；B袋温度无明显变化。 “暖宝宝”发热是由于袋内物质与______接触。 步骤2 24小时后，分别剪开A、B两袋，各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸。 A袋物质部分溶解，产生黄色溶液；B袋物质部分溶解，有气泡，产生浅绿色溶液。 用化学方程式表示产生浅绿色溶液的反应：______。 得出结论：“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $