2.1.2 纬线与纬度 经线与经度 经纬网-【七彩作业】2024-2025学年新教材七年级地理上册同步作业课件(湘教版2024)河北专版

2024 七年级上册 地理 湘教版 第二章　认 识 地 球 第一节　地球与地球仪 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 3 知识梳理 一、经纬线与经纬度 1. 经纬线的特点 项目 纬线 经线 形状 除极点外，纬线自成 ⁠⁠ 经线都是 ⁠ 长度 不相等。从赤道向两极逐 渐变 ，在南北两极 缩成一点 经线长度 ⁠ 圆圈　 半圆　 短　 相等　 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 项目 纬线 经线 指示方向 指示 ⁠方向 指示 ⁠方向 位置关系 纬线相互 ⁠ 经线都 于南、北极点 东西　 南北　 平行　 相交　 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 2. 纬度的划分 (1)从赤道向北和向南，各分 。从赤道向北， ⁠纬的度数 逐渐变大；从赤道向南， 纬的度数逐渐变大。 (2)低中高纬度划分：全球0°～30°为 地区；30°～60°为 地区；60°～90°为 地区。 3. 经度的划分：从本初子午线向东， 经的度数逐渐变大；从本 初子午线向西， 经的度数逐渐变大。 90°　 北　 南　 低纬度　 中纬度　 高纬度　 东　 西　 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 (1)南、北半球划分：以赤道为界，赤道以北为 半球(0°～90°N)， 赤道以南为 半球(0°～90°S)。 (2)东、西半球划分：以 ⁠经线组成的经线圈为分界 线，20°W～0°～160°E为 半球，160°E～180°～20°W为 半球。 北　 南　 20°W和160°E　 东　 西　 4. 半球的划分 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 二、经纬网 5. 定位：地球仪上任意一点的位置，都是经线与纬线的交点。 6. 定向：纬线指示东西方向，确定南北位置；经线指示南北方向，确 定东西位置。 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 东经度不一定在东半球，西经度不一定在西半球 东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，东、西经 度的分界线是0°和180°经线，这就导致了东经度不一定在东半球，西 经度不一定在西半球。如20°W向东到0°在东半球，其他的西经度在 西半球，160°E向东到180°在西半球，其他的东经度在东半球。 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 基础通关 知识点1　纬线与纬度 地球仪是地球的模型，是学习地理的重要工具之一。根据所学地球 仪的知识，完成1～2题。 1. 有关地球仪上纬线的说法，正确的是(　B　) A. 除极点外，每一条纬线的形状是一个半圆 B. 不同纬度数的纬线长度不同 C. 在地球仪上，0°经线是赤道 D. 纬线指示南北方向 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 2. 假设一架飞机从北京起飞，一直朝正东方向飞行，最终可以(　C　) A. 到达北极点 B. 到达南极点 C. 回到北京 D. 不能回到北京 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 知识点2　经线与经度 [2023·株洲中考改编]读地球仪示意图，完成3～4题。 地球仪示意图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 3. 甲、乙两地的经度分别为(　A　) A. 60°E，120°E B. 60°W，120°W C. 60°E，120°W D. 60°W，120°E 解析：图中有90°经线，且此经线穿过亚洲，为90°E。因此相邻的甲和乙都位于东经度。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 4. 甲、乙两地所在的经线(　A　) A. 长度相同 B. 都指示东西方向 C. 组成一个经线圈 D. 都位于西经度 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 知识点3　经纬网 读经纬网图，完成5～6题。 经纬网图 5. 图中b点在c点的(　C　) A. 东北方向 B. 东南方向 C. 西南方向 D. 西北方向 C 6. d点的地理坐标为(　D　) A. 100°W、20°N B. 100°E、20°N C. 100°W、20°S D. 100°E、20°S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 能力突破 [2023·十堰中考改编]读经纬网图，完成7～8题。 经纬网图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 7. 关于图中A、B、C、D四点的描述，正确的是(　C　) A. A点位于西半球、中纬度、南半球 B. B点位于C点的正北方 C. 位于北半球的只有B点 D. 位于东半球的只有D点 8. A点关于地心的对称点的地理坐标是(　D　) A. (60°E，23.5°N) B. (120°W，23.5°S) C. (60°W，23.5°S) D. (120°E，23.5°N) C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 解析：关于地心对称的两点，两点纬度数值相等，符号相反；经线相对 且经度之和为180°。A(60°W，23.5°S)关于地心的对称点为 (120°E，23.5°N)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 经纬网图 读经纬网图，完成9～11题。 9. 图中①地所在的地理坐标是(　C　) A. 70°N，170°E B. 70°N，170°W C. 70°S，170°E D. 70°S，170°W C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 解析：此图为以南极为中心的经纬网图，①地纬度为70°，且纬度数向 南增大，为南纬，即70°S；经度为170°，位于180°以西，为东经 (0°以东为东经，180°以西为东经，或根据经度度数向东增大为东经 判断)，即170°E。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 10. 图中②地位于①地的(　B　) A. 西南方向 B. 东北方向 C. 正南方向 D. 正北方向 解析：在以极点为中心的俯视位经纬网图中，距离南极点近的点，在南 方；距离北极点近的点，在北方。②地比①地距离南极点远，位于①地 的北方；从①地到②地，是顺着地球自转的方向(自西向东)，即②地位 于①地的东方。综上，②地位于①地的东北方向。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 11. 下列关于①②③④四地叙述错误的是(　D　) A. ①地位于高纬度 B. ②地位于中、高纬度分界线 C. ③地位于南半球 D. ④地位于西半球 解析：④地经度为150°E，位于东半球。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 12. 读经纬网图，回答下列问题。 经纬网图 (1)左图所示区域为 (南/北)半球的一部分，A点坐标是 ⁠ ⁠。 南　 (20°S， 15°W)　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 解析：(1)根据题干左图中自转方向为顺时针，判断为南半球图。顺着 自转箭头方向为东，本初子午线以东为东经，以西为西经。A点经度为 15°W，纬度为20°S。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 (2)从低、中、高纬度看，A点位于 纬度，B点位于 纬度， F点位于 纬度。 低　 中　 高　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 解析：(2)低、中、高纬度地区划分：0°—30°为低纬度地区；30°— 60°为中纬度地区；60°—90°为高纬度地区。A点纬度为20°S，位 于低纬度；B点纬度为40°S，位于中纬度；F点纬度为70°N，位于高 纬度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 (3)从东、西半球看，A属于 半球，E属于 半球。B点位于A 点的 方向。 东　 东　 西南　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 解析：(3)A点经度为15°W，E点经度为0°，都位于东半球。B点比A 点离南极点近，故B位于A的南方；A、B都在西经，B的经度比A大， 故B位于A的西方，综合分析B位于A的西南方向。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 (4)右图中①②③区域，实际面积最大的是 ，理由是 ⁠ ⁠。 C点到南极点的距离是 千米。 ①　 ①区域所 处的纬线最长，因此面积最大　 3 330　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 解析：(4)纬度越小，纬线越长；纬度越大，纬线越短。一般来说，经 纬网中经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实际范围越小；纬 度越低，表示的实际范围越大。在同一条经线上，纬度相差1°，距离 约相差111千米。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 素养达标 13. 曾有一艘货轮在下图所示海域翻沉， 正在附近航行的 A、B两艘轮船立即前往营救。运用所学知识，完成下 列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 (1)货轮失事地点的地理坐标是(20°N，60°W)，该地点位于 (南 /北)半球和 (东/ 西)半球。 (2)若只可考虑距离因素，能最快赶到出事地点的轮船是 (填字母)，它应该向 方向航行去营救遇险人员。 北　 西　 A　 西北　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 (3)图中④点的经纬度是( ， )，①②③④四个点中，位于中纬度的是 点。 66.5°N　 20°W(可颠倒)　 ①②　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第2课时　纬线与纬度　经线与经度　经纬网 基础通关 能力突破 知识梳理 素养达标 $$