内容正文:
2024
七年级上册
道德与法治
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第三单元 珍爱我们的生命
第三单元复习
知识体系
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培优专练
知识体系
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1. 在学习“认识生命”的相关知识时,老师让学生通过“我的自画
像”活动展示不一样的自己。该活动能够顺利开展,是因为( B )
A. 生命是来之不易的
B. 生命是独特的
C. 生命是不可逆的
D. 生命是有限的
B
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2. 下面的漫画警示我们( C )
凑够一拨儿人就可以过马路
C
①守护生命只需要爱护身体
②要敬畏生命
③生命是宝贵的,要学会关爱生命
④敬畏生命是内心的自愿选择
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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3. [2024·江西吉安期末]2023年5月,江西各地消防救援队伍紧扣“减轻
灾害风险,守护美好家园”的主题,按照“线上+线下”的方式,部署
开展消防安全常识普及、消防基本技能培训和应急疏散演练等防灾减灾
宣传周系列活动,旨在发动全社会广泛参与,提升全民消防安全意识。
对此,下列认识正确的是( C )
C
A. 只要学习防灾减灾知识就能守护生命安全
B. 人的生命的独特性表现在,与其他生命相比,人的生命最具有智慧
C. 守护生命需要我们增强安全意识,提高防护能力
D. 我们无法抗拒天灾人祸,开展上述活动的实际意义不大
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4. 消防通道是一条“生命通道”。某小区居民楼发生火灾,由于小区
周边消防通道被停放的私家车辆占用,消防车无法到达火灾现场,附近
市民合力抬走堵路车辆,才给消防车让出一条路。这启示我们( B )
①不占用消防通道,为畅通“生命通道”提供保障
②小区居民可以视情况更改消防通道
③小区物业可以随意占用消防通道
④要树立规则意识和安全意识
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
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5. 守护生命是一个永恒的话题。下列行为同时体现了爱护身体
和养护精神的是( C )
A. 自强不息,每天都努力学习到深夜
B. 积极参加经典诗歌诵读活动
C. 早睡早起,养成良好的学习习惯
D. 生病不请假,不能落下每一节课
C
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6. [2023·安徽合肥]观察图片,回答问题。
图片一 铭记历史 图片二 阳光体育
(1)两幅图片分别体现了珍爱生命的哪方面的要求?
图片一:
图片二:
滋养心灵。
爱护身体。
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(2)任选其中一幅图片,谈谈这样做对青少年的成长有何意义。
选择图片一:有利于青少年体验真善美,满足精神需求;有利于青少年
享受中华优秀传统文化的滋养;有利于青少年丰富精神生活,使精神世
界更加充盈。
选择图片二:有利于青少年保持充沛的精力和蓬勃的朝气,提高身体素
质,养成健康的生活方式。
图片一 铭记历史 图片二 阳光体育
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