5.1 走近老师-【七彩作业】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册同步习题课件(统编版2024)河北专版

2024 七年级上册 道德与法治 2 第二单元　成长的时空 第五课　和谐的师生关系 第一框　走 近 老 师 基础通关 1. 为贯彻落实党的二十大精神，宣传优秀教师的先进事迹，陕西省开 展了评选“最美教师”活动，全省大中小学22名教师荣获2023年陕西省 “最美教师”称号。陕西省评选和表彰“最美教师”的原因是(　B　) ①教师对人类文明的延续发挥着重要作用 ②尊师重教是中华民族的传统美德 ③教师的价值高于其他职业 ④教师承担着教书育人的使命 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 2. 一位老师记录了支教的感动瞬间：有的孩子从最初的害羞、 内敛、不自信发展为活泼、开朗、大方；有的孩子说自己今后也想成为 一名老师……临行前，看着孩子们灿烂的笑容，我真正理解了何谓“教 育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个 灵魂”。这说明(　A　) A A. 老师是我们成长的引路人 B. 老师是推动社会发展的重要力量 C. 随着时代的发展，老师的工作理念在不断改变 D. 老师的奉献精神改变了落后地区孩子们的命运 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 3. “中国好人”刘美菊是湖南省张家界市桑植县上洞街乡退休乡村教 师。自1985年起，刘美菊扎根在大山深处的乡村小学，点亮了留守儿童 的启蒙之光。即使因车祸而半身瘫痪，她仍心系学生，坐着轮椅坚守在 讲台上，甘做孩子们成长路上的“铺路石”。刘美菊受到赞扬，是因为 她(　B　) ①有道德情操 ②是孩子们创新思维的引路人 ③有扎实的学识，获得了很多荣誉证书 B ④意志坚强，敬业奉献 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 4. “2023年全国教书育人楷模”蔡小雄从教30年间，成为无数学生喜 爱的“引领者”。在10余年的教育管理生涯中，他始终满怀热忱，竭尽 所能；走在教育帮扶的路上，他全情投入，全力以赴。下列作为上述材 料的标题最合适的是(　D　) A. 改变工作理念，适应时代发展 B. 无私奉献，传播真理 C. 教书育人，因材施教 D. 爱岗敬业，学生成长的引路人 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 5. 海嘎小学因所处地区海拔较高，被称为“云上学校”。 2016年，顾亚主动申请到这里任教。他看到乡村孩子由于长期缺少陪 伴，比较内向、自卑，就发动身边的朋友一起募捐乐器，开设音乐课 堂。他把音乐播种在孩子们的心田，让快乐和自信生根发芽。2023年9 月，顾亚被评为“全国最美教师”。顾亚“美”在(　B　) ①有坚定的理想信念、高度的责任心和崇高的仁爱之心 ②是学生奉献祖国的引路人 ③用实际行动诠释了教师的初心和使命，是学生学习和成长的引路人 B ④传承了孔子提出的“学思结合”的教育思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 6. 北京退休音乐老师邓小岚曾说：“音乐是打开人心灵的钥匙。”自 2004年开始，邓老师多次到河北省保定市阜平县马兰村义务支教，十多 年间跋山涉水，风雨无阻，帮助一批批孩子走出大山，走向外面的世 界。邓小岚的故事告诉我们(　A　) ①好老师需要有理想信念 ②教师是学生成长的引路人 ③好老师需要不断改变工作方式 ④教师要不断提高自身修养 A A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 7. 为庆祝我国第39个教师节，同学们展示了中央宣传部、教育部发布 的2023年“最美教师”先进事迹，并对其进行了分析。下列分析正确的 是(　C　) 序号 先 进 事 迹 分　析 ① 他认准目标，长期致力于对精密仪器原子钟的研究， 为我国国防、航天、计量等事业作出重要贡献 有理想 信念 ② 他从事烹饪理论实践教学40多年，自主研发了多道经 典菜肴，并研制了标准化作业配方 有道德 情操 ③ 她扎根乡村特殊教育24个春秋，运用专业知识开辟了 “康教结合”办学新路子，努力发展职业教育 有扎实 学识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 序号 先 进 事 迹 分　析 ④ 昔日的摇滚青年，如今的乡村教师，他心系学生，扎 根乡村9年，在贵州乡村小学组建乐队，用爱温暖学生 有仁爱 之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 能力突破 8. 2023年4月23日是联合国教科文组织确定的第28个“世界读书日”。 在这一天，张桂梅老师给孩子们写了一封信。在信中，她提及，读书， 就是让你看到人生还有更多的选项，就是让你在人生路上拥有更多的可 能性。脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。这说明(　C　) ①教师是专门帮助学生解决问题的专业人员 ②读书学习是我们成就梦想的重要途径 C ③学习有利于我们提高精神境界，维护国家利益 ④老师是我们学习和成长的引路人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 9. 在元旦来临之际，学生小文结合这学期的学习生活，创作了一期以 “新时代教师风采”为主题的电子宣传海报。将对道德与法治老师的评 价放在电子宣传海报中，最合适的位置是(　C　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 10. 短片《送月亮的人》以老师的视角，阐述了老师将月亮的美好寓意 作为礼物送给学生。正如短片所示：每一位老师都是“送月亮的人”， 他们将充满温暖、代表理想的月光，洒落在每一个学生身上。对“每一 位老师都是‘送月亮的人’”理解正确的是(　C　) ①教师承担着育人的使命 ②只有老师才能传承人类的文明 ③老师帮助我们书写精彩人生 ④老师是我们精神成长的引路人 C A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 11. 阅读材料，回答问题。 材料一　古人云：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其 行。”教师一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。教育 是什么样子，明天就是什么样子。“国将兴，必贵师而重傅”，一个崇 德尚学的民族，总是把崇高的位置留给教师。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 材料二 名言一　我的命运是与党和国家的命运联系在一起的。 名言二　你要给别人一桶水，你自己必须有十桶水。 (1)结合材料和自己的体会，运用所学知识，谈谈为什么一个崇德尚学 的民族，总是把崇高的位置留给教师。 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文 明的延续发挥着重要作用。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播 知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 (2)据名言一和名言二，指出成为一名好老师应具备的品质。 有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 素养达标 12. “躬耕教坛，强国有我”是我国2023年教师节的主题。在 教师节来临之际，为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱 我师，感谢恩师”系列活动，请你参与进来，回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 (1)我爱我师。老师在我们的成长过程中发挥着哪些作用？请结合自己 的生活实际举出两个具体事例。 作用：老师是我们学习和成长的引路人——老师是我们锤炼品格的引路 人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献 祖国的引路人。 事例：①成绩下滑，我产生了自卑心理，老师及时鼓励我，使我重拾信 心。②与同桌发生矛盾，老师发现后耐心调解，帮助我与同桌和好。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 (2)请仿照下列示例，用一句话表达你对老师的情感。 　　示例：老师，您是光明的太阳，给我们温暖和力量。 老师，您是指路的明灯，照亮我们前进的路。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一框　走 近 老 师 素养达标 能力突破 基础通关 $$