早读晚默30天计划（1—3单元） 2024—2025学年统编版语文七年级上册

七年级上册早读晚默30天计划 1—3单元 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day1早读 朗润（rùn） 卖弄（nòng） 窠（kē）巢 黄晕( yùn) 应和（hè） 抖擞（sǒu） 呼朋引bàn（伴） （liáo）嘹亮 不亦乐乎：表示十分高兴，现在常用来表示程度极深。 例句：他每天东奔西跑，忙得不亦乐乎。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。其诗风格质朴刚健,慷慨悲壮。 《观沧海》借大海雄浑壮阔的景象抒发了意气昂扬的豪迈情感，表现了诗人渴望建功立业的远大抱负。 诗中点题，交代观海地点的诗句是：东临碣石，以观沧海。 描写山岛之景，展现欣欣向荣的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。 想象大海吞吐日月、包孕万千的景象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 晚默 朗润（ ） 卖弄（ ） 窠（ ）巢 黄晕（ ） 应和（ ） 抖擞（ ） 呼朋引bàn（ ） （ ）嘹亮 水何澹澹， 。 ，百草丰茂。 秋风萧瑟， 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day2早读 hóu（喉）咙 hōng（烘） 托 静mò（默） 风zheng（筝） 花枝zhāo（招）展 jiàn（健）壮 xiāng（镶）嵌 着（zhuó）落 温故知新：温习旧的知识，能够得到新的理解和体会，也指回忆过去，认识现在。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。其诗风格质朴刚健，慷慨悲壮。 精选素材 【姗姗来迟的春花】人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》 【带来绿意的春风】春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》 【细细密密的春雨】随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》 晚默 hóu（ ）咙 hōng（ ） 托 静mò（ ） 风zheng（ ） 花枝zhāo（ ）展 jiàn（ ）壮 xiāng（ ）嵌 着（ ）落 ，山岛竦峙。 日月之行， ；星汉灿烂， 。 树木丛生， 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day3早读 cí（慈）善 jī（肌）肤 宽chang（敞） 贮（zhù）蓄 chéng（澄）清 地tǎn（毯） 发髻（jì） 花苞（bāo） 三人行，必有我师：在一起走路的多个人中，必定有人可以做我的老师。指要虚心向别人学习。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，与杜甫并称为“李杜”。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选取了“杨花”“子规”“明月”等意象，以奇特的想象，通过对景物的描写，表达了诗人对友人的同情和关切。 “杨花落尽”奠定了全诗伤感的基调，同时，“杨花”寓“漂泊不定”“子规”叫声凄厉，有“不如归去”之声，营造了一种悲凉的氛围。 晚默 cí（ ）善 jī（ ）肤 宽chang（ ） 贮（ ）蓄 chéng（ ）清 地tǎn（ ） 发髻（ ） 花苞（ ） 杨花落尽子规啼， 。 ，随君直到夜郎西。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day4早读 娇（jiāo）媚 棱（léng）镜 粗犷（guǎng） jié（睫）毛 衣shang（裳） 铃dang（铛） duān（端）庄 静谧（mì） 择善而从：指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，与杜甫并称为“李杜”。 诗歌后两句发挥奇特的想象，把明月想象成能够寄“愁心”的载体，托明月以达情，笔势灵动。 诗歌借景抒情，表现友人迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 抒发对友人思念、关怀之情的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 晚默 娇（ ）媚 棱（ ）镜 粗犷（ ） jié（ ）毛 衣shang（ ） 铃dang（ ） duān（ ）庄 静谧（ ） 李白： ，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day5早读 屋yán（檐） qī（凄）冷 化zhuāng（妆） 莅（lì）临 吝啬（sè） 干sè（涩） 绿yīn yīn（茵茵） 竦峙（zhì） 博学笃志：广泛学习而意志坚定。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾，唐代诗人。《次北固山下》是一首五言律诗。 《次北固山下》借助对长江雄奇壮阔的风景的描写，表达了诗人对家乡、对亲人的思念之情。 尾联“乡书何处达？归雁洛阳边。”直接抒情，其他几句寓情于景 “海日生残夜，江春入旧年”蕴含哲理，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春意”闯入旧年，将赶走严冬，蕴含了新事物孕于旧事物之中的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的力量。 诗人巧用典故，表达思乡愁绪的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 晚默 屋yán（ ） qī（ ）冷 化zhuāng（ ） 莅（ ）临 吝啬（ ） 干sè（ ） 绿yīn yīn（ ） 竦峙（ ）（ ） 王湾： （朝代）诗人。 客路青山外， 。 ，风正一帆悬。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day6早读 着（zhuó）落 宽chang（敞） 贮（zhù）蓄 hōng（烘） 托 娇（jiāo）媚 棱（léng）镜 莅（lì）临 吝啬（sè） 三十而立：人到三十岁，能独立于社会生活，指开始有所成就。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾，唐代诗人。《次北固山下》是一首五言律诗。 精选素材 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；田地里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟；纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。真是山山水水都爱娇，好不动人。 ——高晓声《钱包》 晚默 着（ ）落 宽chang（ ） 贮（ ）蓄 hōng（ ） 托 娇（ ）媚 棱（ ）镜 莅（ ）临 吝啬（ ） ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。 乡书何处达？ 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day7早读 卖弄（nòng） 应和（hè） 抖擞（sǒu） （liáo）嘹亮 xiāng（镶）嵌 cí（慈）善 粗犷（guǎng） qī（凄）冷 乐在其中：指乐趣在自己所做的事情当中，形容自得其乐。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 马致远，元代戏曲作家、散曲家。天净沙，曲牌名；秋思，题目。此曲被誉为“秋思之祖”。 《天净沙·秋思》通过描绘一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表达了游子孤寂愁苦的思乡之情。 这首元曲的前三句连用了九个名词，这九个名词正是九个意象，每一个意象都牵连着作者的那份羁旅愁思，它们有机地组成了密集的意象群，构成了感人的意境。 描写萧条、悲凉的秋景的句子是：枯藤老树昏鸦、古道西风瘦马、夕阳西下。 表明游子漂泊异乡的思乡之情的句子是：断肠人在天涯。 点明主旨的句子是：断肠人在天涯。 晚默 卖弄（ ） 应和（ ） 抖擞（ ） （ ）嘹亮 xiāng（ ）嵌 cí（ ）善 粗犷（ ） qī（ ）冷 枯藤老树昏鸦， ， 。 ，断肠人在天涯 马致远， （朝代）戏曲作家、散曲家。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day8早读 棱（léng）镜 静谧（mì） 吝啬（sè） 干sè（涩） hōng（烘） 托 jiàn（健）壮 xiāng（镶）嵌 发髻（jì） 从心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 马致远，元代戏曲作家、散曲家。天净沙，曲牌名；秋思，题目。此曲被誉为“秋思之祖”。 精选素材 【江乡雪景图】千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》 【夜雪折枝图】夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》 【风雪夜归图】柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天。这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？——郁达夫《江南的冬景》 晚默 棱（ ）镜 静谧（ ） 吝啬（ ） 干sè（ ） hōng（ ）托 jiàn（ ）壮 xiāng（ ）嵌 发髻（ ） ，小桥流水人家， 。 夕阳西下， 。 马致远， （朝代）戏曲作家、散曲家。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day9早读 朗润（rùn） 黄晕（yūn） 应和（hè） （liáo）嘹亮 贮（zhù）蓄 粗犷（guǎng） 铃dang（铛） 绿yīn yīn（茵茵） 箪食瓢饮：箪食指一竹筐饭，瓢饮指一瓢汤，指清贫的生活。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。 本诗点明了远游时令，描写青山吐月的优美意境的一句是：峨眉山月半轮秋；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是：影入平羌江水流。 本诗点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 精选素材 【春雨】自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。——秦观《浣溪沙》 【夏雨】黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》 晚默 朗润（ ） 黄晕（ ） 应和（ ） 嘹（ ）亮 贮（ ）蓄 粗犷（ ） 铃dang（ ） 绿yīn yīn（ ） 峨眉山月半轮秋， 。 ，思君不见下渝州。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day10早读 hóu（喉）咙 hōng（烘） 托 花枝zhāo（招）展 jiàn（健）壮 衣shang（裳） 铃dang（铛） duān（端）庄 静谧（mì） 富贵浮云：意思是不义而富贵，对于我就像浮云那样轻飘。比喻把金钱、地位看得很轻。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。 精选素材 我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔起鹘落。——季羡林《听雨》 晚默 hóu（ ）咙 hōng（ ）托 花枝zhāo（ ）展 jiàn（ ）壮衣shang（ ） 铃dang（ ） duān（ ）庄 静谧（ ） ，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day11早读 qī（凄）冷 莅（lì）临 吝啬（lìn sè） 淅沥（xī lì） 干涩（sè） 咄咄（duō）逼人 侍（shì）弄 憔悴（cuì） 逝者如斯：意思是逝去的一切像河水一样流去。形容光阴如流水一去不返。 咏雪 《世说新语》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 精选素材 儿童娱膝下，母子话灯前。——刘克庄《乍归九首·儿童娱膝下》 汝到家中暂欢喜，倚门慈母问平安。——李光《小诗送孟坚北归》 晚默 qī（ ）冷 莅（ ）临 吝啬（ ）（ ） 淅沥（ ）（ ） 干涩（ ） 咄咄（ ）逼人 侍（ ）弄 憔悴（ ） 《世说新语》： 。 兄女曰：“ 。” 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day12早读 yāng（央）求 絮（xù）叨 jué（诀）别 烂màn（漫） 翻来fù(覆)去 分qí（歧） 取jué（决） 喜出wàng（望）外 不舍昼夜：意思是不放弃白天和黑夜，比喻日夜不停。 咏雪 《世说新语》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 文章通过写谢家小辈即景赋诗咏雪的情景，展示了其家庭文化生活温馨美好的气氛和情趣，赞美了谢道韫杰出的文学才华。 精选素材 母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡；母爱就像一幅山水画，摒弃浓墨重彩，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 晚默 yāng（ ）求 絮（ ）叨 jué（ ）别 烂màn（ ） 翻来fù( )去 分qí（ ） 取jué（ ） 喜出wàng（ ）外 兄子胡儿曰：“ 。” 即公大兄无奕女， 。 《咏雪》表现了谢道韫 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day13早读 dǎo（祷）告 徘徊（huái） tíng tíng（亭亭）玉立 确凿（záo） zhē（遮）蔽 jiàn（鉴）赏 霎（shà）时 捶（chuí）打 剪烛西窗：原指思念远方的妻子，渴望团聚。后泛指亲友聚谈。 陈太丘与友期行 《世说新语》 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 本文通过记述陈元方与来客对话的场景，告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。 精选素材 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》 晚默 ǎo（ ）告 徘徊（ ） tíng tíng（ ）玉立 确凿（ ） zhē（ ）蔽 jiàn（ ）赏 霎（ ）时 捶（ ）打 《陈太丘与友期行》告诫人们 。 《陈太丘与友期行》赞扬了陈元方 的精神。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day14早读 瘫痪（tān huàn） 暴怒（nù） 沉jì（寂） shì（侍）弄 chuí（捶）打 qiáo（憔）悴 yāng（央）求 xù（絮）叨 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。 陈太丘与友期行 《世说新语》 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 本文通过记述陈元方与来客对话的场景，告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。 精选素材 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临行又开封。——张籍《秋思》 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。——白居易 晚默 瘫痪（ ）（ ） 暴怒（ ） 沉jì（ ） shì（ ）弄 chuí（ ）打 qiáo（ ） 悴yāng（ ）求 xù（ ）叨 《陈太丘与友期行》告诫人们 。 《陈太丘与友期行》赞扬了陈元方 的精神。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day15早读 jué（诀）别 淡yǎ（雅） 高jié（洁） 烂màn（漫） 翻来fù（覆）去 分歧（qí） 取jué（决） 一霎（shà） 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 杜甫，字子美，自号“少陵野老”，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 本诗中作者追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷恋的诗句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 本诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。 晚默 jué（ ）别 淡yǎ（ ） 高jié（ ） 烂màn（ ） 翻来fù（ ）去 分歧（ ） 取jué（ ） 一霎（ ） 岐王宅里寻常见， 。 ，落花时节又逢君。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day16早读 波光粼粼（lín） 各得（dé）其所 匿（nì）笑 菡萏（hàn dàn） 欹（qī）斜 蒂（dì）莲 花梗（gěng） 沐yù（浴） 抖擞精神：振作起精神来。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 杜甫，字子美，自号“少陵野老”，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 精选素材 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。——老舍《我的母亲》 晚默 波光粼粼（ ） 各得（ ）其所 匿（ ）笑 菡萏（ ）（ ） 欹（ ）斜 蒂（ ）莲 花梗（ ） 沐yù（ ） ，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day17早读 dǎo（祷）告 姊（zǐ）妹 徘徊（huái） zhē（遮）蔽 心xù（绪） 流转（zhuǎn）荫（yīn）蔽 tíng tíng（亭亭）玉立 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 岑参，唐代诗人，与高适并称“高岑”。 本诗中化用有关陶渊明的典故，表现节日思乡之情的诗句是：强欲登高去，无人送酒来。 本诗中作者写自己对饱受战争苦难的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。 本诗中表现出强烈的无可奈何的情绪，也写出旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗含着题中“行军”的特定环境的诗句是：强欲登高去，无人送酒来。 晚默 dǎo（ ）告 姊（ ）妹 徘徊（ ） zhē（ ）蔽 心xù（ ） 流转（ ） 荫（ ）蔽 tíng tíng（ ）玉立 强欲登高去， 。 ，应傍战场开。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day18早读 絮（xù）叨 徘徊（huái） jiàn（鉴）赏 shì（侍）弄 qiáo（憔）悴 jué（诀）别 烂màn（漫） 分歧（qí） 翻来覆去：来回翻身。也形容一次又一次。 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 岑参，唐代诗人，与高适并称“高岑”。 精选素材 亲情，是你生病时的探望与呵护，它使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你受挫时的鼓励与支持，它使你在绝望中感受到无私的关怀，使你保持继续前行的信心；亲情，是你得意忘形是的棒喝，它使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确的前进方向。 晚默 絮（ ）叨 徘徊（ ） jiàn（ ）赏 shì（ ）弄 qiáo（ ）悴 jué（ ）别 烂màn（ ） 分歧（ ） ，无人送酒来。 遥怜故园菊， 。 岑参： （朝代）诗人，与 并称“高岑” 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day19早读 沉jì（寂） yāng（央）求 淡yǎ（雅） 匿（nì）笑 欹（qī）斜 沐yù（浴） 心xù（绪） 荫（yīn）蔽 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 李益，唐代诗人，字君虞，以边塞诗作名世，擅长绝句，尤其工于七绝。 本诗中表现边塞荒寒凄冷的诗句是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 本诗表现戍边的军人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 精选素材 【秋雨】梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。——李清照《声声慢》 晚默 沉jì（ ） yāng（ ）求 淡yǎ（ ） 匿（ ）笑 欹（ ）斜 沐yù（ ） 心xù（ ） 荫（ ）蔽 回乐烽前沙似雪， 。 ，一夜征人尽望乡。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day20早读 莅（lì）临 吝啬（lìn sè） 干涩（sè） 咄咄（duō）逼人 喜出wàng（望）外 dǎo（祷）告 确凿（záo） 捶（chuí）打 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 李益，唐代诗人，字君虞，以边塞诗作名世，擅长绝句，尤其工于七绝。 精选素材 母爱是温热的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；是肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮成长。母爱的伟大在于母爱的无私，母爱是困难中的一根拐杖，当你步履蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。 晚默 莅（ ）临 吝啬（ ）（ ） 干涩（ ） 咄咄（ ）逼人 喜出wàng（ ）外 dǎo（ ）告 确凿（ ） 捶（ ）打 ，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day21早读 菜畦（qí） 脑髓（suǐ） 书塾（shú） 倜傥（tì tǎng） 人迹罕（hǎn）至 蝉蜕（tuì） 宿儒（rú） 云霄（xiāo） 人迹罕至：少有人来。 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 晚默 菜畦（ ） 脑髓（ ） 书塾（ ） 倜傥（ ）（ ） 人迹罕（ ）至 蝉蜕（ ） 宿儒（ ） 云霄（ ） 吾日三省吾身： ？ ？传不习乎？ ，不逾矩。 ，可以为师矣。 学而不思则罔， 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day22早读 淋漓（lín lí） 绅（shēn）士 和ǎi（蔼） 确凿（záo） 脊（jǐ）梁 jiàn（鉴）赏 攒（cuán）聚 积攒（zǎn） 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。 人不知而不愠（知：明白，了解；愠：生气，恼怒）不亦君子乎（君子：指有才德的人） 吾日三省吾身（省：自我检查、反省） 为人谋而不忠乎（忠：竭尽自己的心力） 与朋友交而不信乎（信：诚信） 三十而立（立：立身，指能有所成就） 四十而不惑（惑：迷惑，疑惑） 五十而知天命（天命：上天的旨意） 晚默 淋漓（ ）（ ） 绅（ ）士 和ǎi（ ） 确凿（ ） 脊（ ）梁 jiàn（ ）赏 攒（ ）聚 积攒（ ） 学而时习之， ？ 人不知而不愠， ？ 《论语》是记录 的一部书。 “四书”是指 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day23早读 系（jì）绳子 系（xì）列 长（cháng）度 长（zhǎng）辈 拗（ǎo）断 拗（ào）口 执拗（niù） rú（孺）子牛 力不暇供：没有足够的力量来完成这项工作。 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。 六十而耳顺（耳顺：能听得进不同的意见） 七十而从心所欲（从：顺从） 不逾矩（逾：越过；矩：法度） 温故而知新（故：旧的知识） 思而不学则殆（殆：疑惑） 人不堪其忧（堪：能忍受） 学而不思则罔（罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从） 晚默 系（ ）绳子 系（ ）列 长（ ）度 长（ ）辈 拗（ ）断 拗（ ）口 执拗（ ） rú（ ）子牛 吾日三省吾身： ？ ？ ？ ，可以为师矣。 学而不思则罔， 。 七十而从心所欲， 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day24早读 相rú（濡）以沫 暴zào（躁） 干zào（燥） 害sào（臊） shuò（朔）风 sù（塑）造 追sù（溯） 徜徉（cháng yáng） 疲惫不堪：形容非常疲乏，过度劳累。 《论语》十二章 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。 好之者不如乐之者(好：喜爱，爱好) 饭疏食，饮水（饭：吃） 曲肱而枕之（肱：胳膊） 择其善者而从之（善者：好的方面，优点） 子在川上曰（川：河流） 逝者如斯夫（逝：往、离去；斯：代词，这，指河水） 不舍昼夜（舍：舍弃） 三军可夺帅也（三军：指军队；夺：改变） 博学而笃志（笃：坚定；志：志向） 切问而近思（切：恳切） 仁在其中矣(仁：仁德) 匹夫不可夺志也（匹夫：指平民中的男子，这里泛指 平民百姓） 晚默 相rú（ ）以沫 暴zào（ ） 干zào（ ） 害sào（ ） shuò（ ）风 sù（ ）造 追sù（ ） 徜徉（ ）（ ） 知之者不如好之者， 。 ，于我如浮云。 择其善者而从之， 。 ， ，仁在其中矣。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day25早读 浩渺（miǎo） 镌（juān）刻 雕镂（lòu） 铭（míng）刻 模（mó）型 模（mú）样 大佛（fó） 仿佛（fú） 小心翼翼：本是严肃虔敬的意思。现形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 《论语》十二章 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。 好之者不如乐之者(好：喜爱，爱好) 饭疏食，饮水（饭：吃） 曲肱而枕之（肱：胳膊） 择其善者而从之（善者：好的方面，优点） 子在川上曰（川：河流） 逝者如斯夫（逝：往、离去；斯：代词，这，指河水） 不舍昼夜（舍：舍弃） 三军可夺帅也（三军：指军队；夺：改变） 博学而笃志（笃：坚定；志：志向） 切问而近思（切：恳切） 仁在其中矣(仁：仁德) 匹夫不可夺志也（匹夫：指平民中的男子，这里泛指 平民百姓） 晚默 浩渺（ ） 镌（ ）刻 雕镂（ ） 铭（ ）刻 模（ ）型 模（ ）样 大佛（ ） 仿佛（ ） 好之者不如乐之者（好： ） 饭疏食，饮水（饭： ） 曲肱而枕之（肱： ） 择其善者而从之（善者： ） 子在川上曰（川： ） 逝者如斯夫（斯： ） 不舍昼夜（舍： ） 三军可夺帅也（夺： ） 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day26早读 泊（bó）车 湖泊（pō） 转（zhuǎn）眼 转（zhuàn）圈 fú（幅）度 fú（辐）射 fù（副）食 lú（芦）苇 不求甚解：现多含贬义，常指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 精选素材 孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的微笑，送上了生活的祭坛。——高尔基 童年原是一生最美好的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克 晚默 泊（ ）车 湖泊（ ） 转（ ）眼 转（ ）圈 fú（ ）度 fú（ ）射 fù（ ）食 lú（ ）苇 水何澹澹， 。 ，百草丰茂。 秋风萧瑟， 。 日月之行， ；星汉灿烂， 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day27早读 lú（泸）州 lú（庐）舍 lóu（楼）房 lóu（蝼）蚁 zhūn zhūn（谆谆）教诲 chún（淳）朴 dūn（敦）厚 沁（qìn）凉 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 精选素材 采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着："下雨啰！下雨啰！"太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。——萧红《呼兰河传》 晚默 lú（ ）州 lú（ ）舍 lóu（ ）房 lóu（ ）蚁 zhūn zhūn（ ）（ ）教诲 chún（ ）朴 dūn（ ）厚 沁（ ）凉 李白： 。 ，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day28早读 衡量（liáng） 绽（zhàn）放 吞噬（shì） 稚（zhì）气 阐（chǎn）释 悔（huǐ）恨 máng（茫）然无措 无xiū（休）无止 恍然大悟：形容忽然间明白过来。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾，唐代诗人。《次北固山下》是一首五言律诗。 精选素材 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白《早发白帝城》 一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。——翁卷《野望》 山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》（其五） 晚默 衡量（ ） 绽（ ）放 吞噬（ ） 稚（ ）气 阐（ ）释 悔（ ）恨 máng（ ）然无措 无xiū（ ）无止 ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。 乡书何处达？ 。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day29早读 重（zhòng）要 重（chóng）阳 头昏脑涨（zhàng） 涨（zhǎng）潮 混（hún）水摸鱼 混（hùn）合 小心翼翼（yì） 希冀（jì） 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 精选素材 从盘山路绕上高高的山岗，能看见蜿蜒的泸溪河。每个村子的流水都会汇入泸溪河，之后浩浩荡荡地流入滚滚长江，继而奔向浩瀚无垠的大海。山间一片片葱茏的绿色中点缀着红瓦白墙的村子，村子周围的稻田已经灌上了水，像一块块明亮的镜子，倒映着蓝天白云。再过几天，田里就会插上嫩绿的秧苗。清风拂过苍茫的山野，一群鸟儿啊啾着飞入云霄，时光清澈。此时，不知从哪里传来动听的民歌："山上层层桃李花，云间烟火是人家……" 晚默 重（ ）要 重（ ）阳 头昏脑涨（ ） 涨（ ）潮 混（ ）水摸鱼 混（ ）合 小心翼翼（ ） 希冀（ ） 枯藤老树昏鸦， ， 。 ，断肠人在天涯 马致远， （朝代）戏曲作家、散曲家。 七年级上册早读晚默30天计划 （1—3单元）day30早读 逾期（yū） 三省（xǐng）吾身 笃（dǔ）志 危殆（dài） 感kǎi（慨） 和蔼（ǎi） 确záo（凿） 云xiāo（霄） 油然而生：形容思想感情自然而然地产生。 咏雪 《世说新语》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 精选素材 我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师帮我开了眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前，她总是设法使我生活得充实、美满而有价值。——海伦·凯勒《我的老师》 晚默 晚默 逾期（ ） 三省（ ）吾身 笃（ ）志 危殆（ ） 感kǎi（ ） 和蔼（ ） 确záo（ ） 云xiāo（ ） 《世说新语》是南朝宋临川王 组织编写的一部 小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 俄而雪骤（俄而： 骤： ） 未若柳絮因风起（因： ） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$