2.3.1 生物的分类 正文-【七彩作业】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步习题课件(冀少版2024)河北专版

生物学 冀少版 七年级上册 2024 第二单元　生物的多样性 第三章　生物的分类和鉴别 第一节　生物的分类 1. 生物分类的依据 　　对生物进行分类时，首先要找出不同生物之间的相同点和不同之处，根据其中某一 的不同，把生物分成 大类，使具有相同特征的生物组成一类。然后，在每一大类中，再根据生物另一种特征的不同，把生物分成 类。以此类推，逐级分类，直至将生物全部分开。 特征　 两　 两　 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 2. 生物分类的单位 　　根据生物之间的相似程度将生物划分为 、 、 、 、 、 、 ⁠等分类 等级。分类单位越大，包含的生物种类 ，生物之间的差异 ⁠，具有的共同特征 ，亲缘关系越 。分类单位越小， 包含的生物种类 ，生物之间的差异 ，具有的共同特 征 ，亲缘关系越 ⁠。 界　 门　 纲　 目　 科　 属　 种　 越多　 越大 越少　 远　 越少　 越小　 越多　 近　 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点1生物分类的依据 1. (2023·广东湛江期末)小亮调查完某处的生物种类后，将有关的生物 分成了作物、家禽和家畜三类。他所采用的分类依据是(　C　) A. 生活环境 B. 形态结构 C. 生物用途 D. 个体大小 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 2. 小明和同学调查了家周围环境中的生物，将鱼、荷花、虾、蟹归为 一类，将狗、树、鸽子和猪归为另一类。他们依据的归类方法是 A. 按照形态结构归类 B. 按照生活环境归类 C. 按照用途归类 D. 按照个人喜好归类 B (　B　) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 3. (2023·陕西西安期末)依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物 分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是(　D　) A. 类群1可以寄生在动物、植物、细菌细胞中 B. 类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶 C. 类群3中有单细胞的，也有多细胞的 D. 类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点2生物分类的单位 4. 节肢动物可以分为甲壳纲(蟹)、昆虫纲(苍蝇)、多足纲(蜈蚣)和蛛形 纲(蜘蛛)等，由此判断节肢动物在动物分类等级中属于(　A　) A. 门 B. 纲 C. 目 D. 科 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 5. 下列说法错误的是(　C　) A. 分类单位越大，包含的生物种类越多 B. 同种生物的亲缘关系是最密切的 C. 分类等级中“界”包含的生物之间的共同特征最多 D. “界”是最大的分类单位 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 6. (2023·云南昆明期末)对某珍稀树种进行研究发现，该树种体内有一 种治疗艾滋病的特效药，要大量提取这种特效药，下面的方案中，最科 学的是(　C　) A. 在同科植物中寻找 B. 在同目植物中寻找 C. 在同属植物中寻找 D. 进行大量砍伐，防止被盗 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 7. 甲与乙同门，乙与丙同科，乙与丁同纲，则亲缘关系较近的两者是 (　B　) A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 乙与丁 D. 无法确定 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 8. 下列叙述中，正确的是(　D　) A. 一个物种就是一个生物 B. 斑马和马都是马，因此是同个物种中的不同品种 C. 分类单位越小，包含的生物种类越多 D. 在各个分类单位中，同种生物个体之间的亲缘关系最近 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 9. 如图所示的是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生 物。下列哪组生物不能用该图分类？(　B　) A. ①蘑菇、②红豆杉、③葫芦藓、④小球藻 B. ①家鸽、②水杉、③桃、④根瘤菌 C. ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④石花菜 D. ①珊瑚虫、②苏铁、③墙藓、④衣藻 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 10. 现有四种生物：甲和乙不同界，甲和丙同界不同门，甲和丁同门不 同纲。则与甲亲缘关系最近和最远的分别是(　C　) A. 丙、乙 B. 乙、丙 C. 丁、乙 D. 丁、丙 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 11. 自然界中生物的种类繁多，如图是生活中常见的几种生物，请据图 回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (1)以上生物中，属于种子植物的是 (填字母)，属于脊椎动物的 是 (填字母)。 (2)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 植物。 (3)E水陆两栖，它的呼吸情况是 ⁠ ⁠。 B　 A、E、H、I　 蕨类　 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (4)既不属于动物界，也不属于植物界的是 (填字母)。 (5)鲸鱼生活在水中，能游泳，它与图中 (填字母)的亲缘关系 最近。 (6)对以上生物进行分类的方法有多种，若将A与E归为一类，将H与I归 为另一类，你认为其分类依据是什么？ ⁠。 F　 H　 体温是否恒定　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 12. 如图是根据生物的相同点和不同点进行分类的图示，例如，A类可 以以动物的体温基本恒定为依据进行分类。据此回答下列问题。 (1)请从下列序号中选出A、B、C的分类依据：A类的分类依据 是 ；B类的分类依据是 ；C类的分类依据是 ⁠。 ①有脊椎 ②终生用肺呼吸 ③胎生、哺乳 ④卵生 ⑤体表被覆甲或鳞片 (2)请你根据自己的理解，简述E、G的分类依据：E类的分类依据 是 ；G类的分类依据是 ⁠。 ③　 ②　 ④　 无成形的细胞核　 有成形的细胞核　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　生物的分类 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 $$