内容正文:
生物学 冀少版
七年级上册
2024
第二单元 生物的多样性
第一章 藻类、植物和动物
第二节 植物
第一课时 苔藓植物和蕨类植物
1. 苔藓植物
苔藓植物的个体 ;具有类似茎、叶的结构和 ;
用 繁殖,繁殖过程离不开水。
2. 蕨类植物
蕨类植物的个体有根、茎、叶的分化,根、茎、叶里有 ;
靠 繁殖后代,繁殖过程离不开水。
矮小
假根
孢子
输导组织
孢子
第一课时 苔藓植物和蕨类植物
能力突破
基础通关
知识巩固
素养达标
知识点1苔藓植物
1. 下列可以作为监测大气污染的指示植物是( D )
A. 肾蕨 B. 贯众 C. 满江红 D. 葫芦藓
D
2. “苔花如米小,也学牡丹开。”“苔花”其实是如图所示苔藓植物
的结构a,里面含有大量的( B )
A. 花粉 B. 孢子
C. 种子 D. 卵细胞
B
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第一课时 苔藓植物和蕨类植物
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基础通关
知识巩固
素养达标
知识点2蕨类植物
3. 下列属于蕨类植物的是( D )
A. 地钱 B. 海带
C. 墙藓 D. 中华卷柏
D
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第一课时 苔藓植物和蕨类植物
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基础通关
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素养达标
4. 肾蕨是一种常见的蕨类植物,与生活在同样环境中的苔藓相比,主
要区别是( B )
A. 植株更加矮小
B. 具有真正的根和输导组织
C. 依靠孢子繁殖
D. 繁殖过程离不开水
B
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第一课时 苔藓植物和蕨类植物
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基础通关
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素养达标
5. (2023·陕西中考)桫椤(suōluó)是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木
本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述,正确的是( A )
A. 用孢子繁殖 B. 无输导组织
C. 无根、茎和叶 D. 有花和果实
A
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第一课时 苔藓植物和蕨类植物
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基础通关
知识巩固
素养达标
6. 如图所示,三个圆圈分别表示藻类、苔藓植物、蕨类植物的基本特征,交叉部分表示它们的共同特征。下列判断正确的是( B )
A. P可表示有茎、叶分化
B. Q可表示利用孢子繁殖
C. E可表示有真正的根
D. F可表示有输导组织
B
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第一课时 苔藓植物和蕨类植物
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基础通关
知识巩固
素养达标
7. 秦岭北麓水资源特别丰富,水库众多。图甲、图乙是小秦同学在水
库边上发现的葫芦藓和贯众,请据图分析并回答下列问题。
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第一课时 苔藓植物和蕨类植物
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基础通关
知识巩固
素养达标
(1)图甲所示植物有类似 的分化,[ ] 只起固着
作用,这类植物在环境污染严重的地方很难生存,原因是
。据此特点,这类植物常被当成监测空气污染的指示植物。
茎、叶
④
假根
该植物的叶只有一层细胞,很容易受到有毒气体的影响,从而威胁其
生存
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第一课时 苔藓植物和蕨类植物
能力突破
基础通关
知识巩固
素养达标
(2)图乙所示的⑤⑥⑦中都有 ,能运输营养物质,所以这
类植物长得相对高大,结构也复杂得多。这类植物生长到一定阶段后,
叶的背面会长出许多褐色隆起的 ,内含许多孢子,孢子落在
温暖潮湿的地方,就会萌发,长出新的植物体。
输导组织
孢子囊
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第一课时 苔藓植物和蕨类植物
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