1.2.1 细胞的分裂 正文-【七彩作业】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步习题课件(冀少版2024)河北专版

生物学 冀少版 七年级上册 2024 第一单元　生物体的结构层次 第二章　组织、器官、系统和生物体 第一节　细胞的分裂 1. 细胞的分裂 (1)概念：一个细胞分成两个细胞的过程。 (2)过程： ①植物细胞在分裂过程中， 先由一个分成两个，随后 ⁠ 分成两份，每份各含有一个 。最后，在原来的细胞中部 形成新的 和 ⁠。 细胞核　 细胞质 细胞核　 细胞膜　 细胞壁　 ②动物细胞分裂时， 先一分为二，随后在细胞的中部， ⁠ 向内凹陷， 一分为二，缢裂为两个细胞。 细胞核　 细胞膜　 细胞质　 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (3)细胞分裂过程中染色体的变化：在细胞分裂过程中，已经经过复 制、数目加倍的染色体 到两个子细胞中。新形成的两个子 细胞中的染色体数目都与原来细胞中的 ⁠。 (4)意义：细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质 ⁠， 保证了细胞分裂前后遗传物质的稳定。 (5)结果：细胞数目增多。 平均分配　 相同　 相同　 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 2. 细胞的生长 　　细胞分裂后，新形成的细胞从周围环境中吸收营养物质，体积 ⁠ ，这就是细胞的生长。 由小变大　 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点1细胞的分裂 1. 甲、乙两图表示出的细胞的生命现象分别是(　B　) A. 细胞分裂、细胞分裂 B. 细胞生长、细胞分裂 C. 细胞生长、细胞生长 D. 细胞分裂、细胞生长 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 2. 下列关于细胞分裂的说法，不正确的是(　D　) A. 细胞的体积不能无限制地增大，有些细胞长到一定的程度就会停止 生长 B. 细胞分裂时细胞核先由一个变成两个，随后细胞质进行分裂 C. 生物体的生长发育不仅仅是细胞分裂的结果 D. 动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 3. 某植物的根尖分生区细胞中含有m条染色体，在细胞分裂过程中，细 胞内染色体的数目变化是(　D　) A. m→m→m B. m→2m→2m C. 2m→2m→m D. m→2m→m 4. 如图所示的是细胞分裂的过程示意图，正确的分裂顺序是(　D　) A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 乙→甲→丙 D. 乙→丙→甲 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 5. (2023·湖北随州期中改编)下列有关细胞的说法，正确的是(　C　) A. 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B. 细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 C. 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再平均分配到两个子细胞中 D. 生物体由小长大只与细胞的分裂有关 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点2细胞的生长 6. 无论是身体庞大的大象，还是小巧灵动的老 鼠，其细胞生长到一定体积时都会停止生长。这一现象对生物生命活动 的意义在于(　B　) A. 能保证细胞具有更复杂的结构和功能 B. 能保证细胞更容易从外界获取营养物质 C. 能保证细胞更容易分裂，使数目增多 D. 能使细胞的功能增强 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 7.人的造血干细胞中染色体的数目是46条。在进行分裂时，一个造血干细胞分裂4次，形成的新细胞的个数和各细胞中染色体的数目分别是(　C　) A. 8个，46条 B. 16个，23条 C. 16个，46条 D. 8个，23条 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 8. 分别从洋葱的内(甲)、中(乙)、外(丙)三个部位撕取鳞片叶表皮，制 成临时装片并用显微镜观察，看到的细胞形态如图所示。下列分析不正 确的是(　D　) A. 新产生的细胞体积很小，液泡数量多、体积小 B. 甲→乙→丙的过程，体现的是细胞的生长过程 C. 细胞在生长过程中，不断从周围环境中吸收营养物质 D. 细胞分裂后，会变得越来越小，且遗传物质依次减半 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 9. 你从一个呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精 心抚育，成长为一名有朝气、有理想的新时代“追梦”少年，这与你身 体内细胞的生长和分裂等过程是分不开的。关于细胞生长和分裂的说 法，正确的是(　C　) A. 人身体的长大只与细胞的生长有关 B. 所有细胞生长到一定程度都会进行分裂 C. 在细胞分裂过程中，细胞核的变化最为明显 D. 同一受精卵细胞的分裂，所产生的细胞内染色体数量发生了变化 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 10. (2023·河北沧州期中)1855年，德国学者魏尔肖提出“一切细胞来自 细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生 的，除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途径。在单细胞生物 中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发 育和繁殖的基础。如图所示的是植物细胞、动物细胞分裂示意图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (1)细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后细胞质分成两 份，最后在原来细胞的中部形成新的 ，植物细胞还形成新 的 ⁠。 (2)细胞分裂时，变化最明显的是 ，其数量在分裂时已经加 倍，在细胞分裂过程中它分成 的两份，分别进入两个新细 胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的 不变。 细胞核　 细胞膜　 细胞壁　 染色体　 完全相同　 遗传物质　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一节　细胞的分裂 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 $$