1.1.2 细胞的形态 正文-【七彩作业】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步习题课件(冀少版2024)河北专版

生物学 冀少版 七年级上册 2024 第一单元　生物体的结构层次 第一章　细胞 第二节　细胞的形态 1. 细胞的大小、形态 　　不同细胞的大小和形态不同。大多数细胞的直径为 ⁠ ，一些植物纤维细胞可长达 厘米，人的神经细胞有的可长达 。细胞的大小和形态与它们行使的 密切相关。精子具有细长的 ， 便于在液体中游动。鸟类的卵细胞较大，其中储存有大量的营养物质，可以满足胚胎发育的需要。 1～100微米 10　 1米　 功能　 尾　 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 2. 单细胞生物 (1)草履虫个体微小，由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完 成，属于单细胞生物。构成单细胞生物的这个细胞能完成摄食、消 化、 、排泄等一系列生命活动。这样的单细胞生物还有绿眼 虫、螺旋藻、酵母菌、大肠杆菌等。 呼吸　 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (2)单细胞生物个体虽然微小，但是与我们的生产生活关系非常密切。 一些单细胞生物是鱼、虾、贝类的天然 ；草履虫对污水有一定 的 作用；土壤中的一些细菌能分解动物遗体和植物的枯枝落 叶，为植物生长提供 ；有的单细胞生物会引发疾病，如肺炎链 球菌可引起肺炎；海水中的某些单细胞生物大量繁殖会造成 ⁠， 危害渔业生产和海洋生态。 饵料　 净化　 养料　 赤潮　 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 3. 探究草履虫的趋性 (1)提出问题：草履虫对外界的刺激有怎样的反应？ (2)做出假设：草履虫可能会逃避盐的刺激。 (3)设计实验： ①在A、B载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，使两滴培养液相 连通。 ②在A载玻片一端培养液中加少许 ，B载玻片不加 ⁠作 为对照。 ③用放大镜观察A、B载玻片上草履虫的反应。 盐　 盐　 (4)实验现象： ⁠。 草履虫逃避盐的刺激　 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点1细胞的大小、形态 1. 下列有关细胞的说法错误的是(　C　) A. 不同细胞的大小不同 B. 不同细胞的形态不同 C. 构成同一生物的不同细胞的大小和形态相同 D. 构成生物体的细胞的形态多种多样 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 2. 洋葱表皮细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的，神经细 胞则有许多突起。从中我们可以看出，细胞的形态与下列哪一项有密切 关系？(　A　) A. 细胞的生理功能 B. 年龄 C. 生物种类 D. 名称 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点2单细胞生物 3. 南极平均气温迎来破纪录的高温，出现罕见的 血雪现象。血雪是由单细胞极地雪藻从休眠状态苏醒，迅速增殖呈现红 色引起的。从单细胞生物与人类的关系来看，下列选项中，与此类似的 是(　B　) B A. 草履虫可净化水质 B. 赤潮现象 C. 某些单细胞生物是鱼类的天然饵料 D. 某些单细胞生物能分解动物遗体和植物的枯枝落叶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 4. 单细胞生物与我们的生活密切相关，下列关于单细胞生物与人类关 系的叙述，不正确的是(　D　) A. 某些单细胞生物可作为鱼类饵料 B. 疟原虫等单细胞生物会使人患病 C. 某些单细胞生物可用于净化污水 D. 某些单细胞生物的肉可供食用 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点3探究草履虫的趋性 5. 某同学制作了草履虫临时装片并在光学显微镜下观察，下列操作正 确的是(　A　) A. 从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液 B. 在载玻片上放几丝棉花纤维并滴加浓盐水 C. 直接在高倍镜下观察草履虫的形态和运动 D. 使用凹面反光镜使模糊的物像更加清晰 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 6. (2023·四川南充中考改编)某同学为探究草履虫的应激性，做了以下 实验：在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载 玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。 下列叙述错误的是(　A　) A A. 甲组实验中的草履虫向 食盐方向运动 B. 乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动 C. 草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应 D. 草履虫能够独立生活 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 7. 喇叭虫是一种生活在水中的单细胞动物。下列说法错误的是(　B　) A. 喇叭虫可以在水中自由活动 B. 喇叭虫不能对外界刺激作出反应 C. 喇叭虫能独立完成生命活动 D. 喇叭虫能排出体内的代谢废物 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 8. 某同学设计实验探究草履虫能否对外界刺激作出反应：在载玻片的 a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，在a处边缘放一粒食 盐、在c处边缘滴一滴肉汁。一段时间后，实验结果如图所示。下列相 关叙述错误的是(　D　) A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B. c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C. 该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D. 吸取草履虫培养液时应从底层吸取 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 9. 关于“使用显微镜观察草履虫”的实验，下列叙述不正确的是(　B　) A. 若选用放大倍数为10倍的物镜， 则显微镜的放大倍数为100倍 B. 要使看到的物像更加清晰，应转 动图甲中结构a C. 应从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液 D. 图乙中棉花纤维的作用是限制草履虫的运动 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 10. 为探究草履虫对外界刺激作出的反应，某生物 兴趣小组的同学做了以下实验：取一块载玻片，在载玻片的左右两端各 滴一滴草履虫培养液，使两滴培养液相连通；在载玻片左侧的培养液边 缘放一小粒食盐，用放大镜观察草履虫的移动方向。如图所示，请据图 回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (1)图中草履虫的移动方向是 (填“向左”或“向右”) ，该 实验说明草履虫 (填“能”或“不能”)对外界的刺激作出一 定的反应。 (2)这个探究实验需要设计对照实验吗？如果需要，请简要写出设计 思路。 ⁠ ⁠。 向右　 能　 需要。另取一块载玻片，在载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养 液，使两滴培养液相连通，不加盐作为对照　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节　细胞的形态 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 $$