内容正文:
5. ③ 【解析】6+10 = 16(座),这一批的人
数比 10 人多比 16 人少,选③。
三、1. 19 3 16 16
14 15 11 15
15 10 18 14
2. 4 9 17 10 6 2
3. 10+5 = 15 18-6 = 12
四、
五、1. 16-10 = 6
2. 12+4 = 16
3. 9
4. 13+2 = 15(日),星期二。
第五单元情境测试卷
一、
二、填一填。
1. 1 3 13
方法指导:利用“凑十法”计算 9 加几时,
把 9 凑成 10 需要 1,就把较小数拆成 1 和
几,10 加几就得十几。
2. < < = < < >
3. 13 【解析】8+5 = 13(只)。
4. 6 7 【解析】左右两边的页数是相邻
的两个数,且和是 13,只有 6 + 7 = 13 符
合。
5. 7 5 7 6 (从左往右)
三、选一选。
1. ③ 【解析】8+7 = 15,要使和小于 15,括
号里的数要小于 7。
2. ② 3. ③
4. ② 【解析】①和③用“8-5 = 3”来解决。
知识拓展:求总数的实际问题用加法计
算;已知总数和一部分,求剩下的那部分
用减法计算。
5. ③ 【解析】9+9 = 18(人)。
四、
五、1. 12 12 15 18
11 11 13 13
18 14 11 13
2. 9 7 8 6 7 8
3. 12 10 6 15 18
7 14 10 3 11
4. 15 12 11
六、1. 8+5 = 13 2. 4+9 = 13
七、1. 9+6 = 15
2. (1) √ √
(2) 例:我最喜欢小雪的方法,这个
算式表示的是左边有 8 片雪花,
右边有 6 片雪花,一共有 14 片雪
花。
3. 5+6 = 11
期末情境测试卷(一)
一、填一填。
1. 6 10 14 12
2. 十六 6 1
3. 12 【解析】18-6 = 12。
4. (1)4 双 (2)2
(3)
(4)3 6(答案不唯一)
5. 19 18 20
6. 8 5 6 15
7. = = > < < =
8. 2 2
9. 11 【解析】9 日、10 日、11 日,共三天,
故 11 月 11 日结束。
追梦之旅·大课堂·XBR·一年级数学上 第 14 页
10. 2 【解析】至少 8 个同样的小正方体才
能摆成一个大正方体。
二、选一选。
1. ②
2. ② 【解析】比 11 大比 20 小的数有 12、
13、14、15、16、17、18、19 共 8 个。
3. ②
4. ③ 【解析】9+7 = 16,8+ 8 = 16,19- 7 =
12,10+7 = 17,故选③。
5. ① 【解析】中间遮住的是第 12 个、第
13 个,共 2 个消防栓。
方法指导:求两个数之间有几个数,可以
用数数法,也可以用画图法。 还可以用计
算法(用大数减小数再减 1 的方法来计
算)。
三、2 3 4 2
四、1. 6 9 7 3 11 15 14
10 11 10 8 13
2. 4 7 10 6 4 10 5 7 7
五、1. 8+5 = 13
2. 14-4 = 10
3. 18-6 = 12
4. 10-2-5 = 3
六、1. 6+9 = 15
2. 7+7 = 14
3. 7+1+5 = 13
4. 15-3 = 12
期末情境测试卷(二)
一、填一填。
1. 4 6 7 18 17 15
2. (1)8 (2)5 临
(3)5 7 (4)业 五
3. 2 3、13
4. 1 4
5. 8 12 16 16 13 10
6. 14 12 8
7. 3 2 2 2
8. 10 16 【解析】姑姑家住在第 9+1 = 10
(层),一共有 10+6 = 16(层)。
二、选一选。
1. ③ 【解析】9-4 = 5。
知识拓展:被减数-减数 = 差;加数+加数
=和。
2. ③
知识拓展:搭得稳的方法:长方体、正方体
积木比较平稳,搭的时候应放在下面。 球
易滚动,放在最上面较好。 圆柱横着易滚
动,应该竖着放。 尽量将比较大的积木放
在下面。
3. ② 【解析】星期三往后数 3 天,星期四、
星期五、星期六。
4. ③ 【解析】15 前面的一个数是 14,后面
的一个数是 16。
5. ①
三、1. □□□□□□□□□□□□
2.
17<20
15>9
3.
四、1. 18 11 4 12 11
13 15 10 18 12
2 6 14 17 14
17 12 14 3 16
2. > = < < > = > >
五、1. 12+4 = 16
2. 14-3 = 11
3. 6+4-5 = 5
六、1. 10-4 = 6
2. 8+4 = 12 7+5 = 12
3. 8+5 = 13
追梦之旅·大课堂·XBR·一年级数学上 第 15 页
期末情境测试卷(一)
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分 测试分数:
人们常说水火无情,对于火灾,最重要的是要做到防患于未然,消防安全教育
至关重要,掌握更多的消防安全知识,可以提升我们的自我保护能力和自救能力。
tián
填
yi
一
tián
填 。 (32 分)
1. 看图写数。
2. 灭火器是常见的消防器材之一,存放在公众场所或可能发生火灾的
地方。 阳光小区购进了 16 瓶 ,横线上的数读作( ),它是
由( )个一和( )个十组成的。
3. 被减数是 18,减数是 6,差是( )。
4.
(1)从左边数,第 3 盘有( )个菠萝,这个数是( )数。
(填“单”或“双”)
(2)有 6 个菠萝的是从右边数的第( )盘。
(3)把右边的 4 盘圈起来。
(4)从左边数,第( )盘和第( )盘共有 10 个菠萝。
5. 一个数的个位上是 9,十位上是 1,这个数是( ),与它相邻的
两个数是( )和( )。
6. 按规律填数。
7. 在 里填上“>”“<”或“ = ”。
9+5 14 11+4 15 14+4 11+2
7 6+3 6-6 12 3+9 5+7
8. 如下图, 比 少( ), 比 多( )。
9. 11 月 9 日是全国消防日,星海社区将进行为期三天的消防安
全排查,到 11 月( )日结束。 (2 分)
10. 搭 积 木。 要 拼 成 一 个 大 正 方 体, 至 少 还 需 要 再 摆 上
( )个 。
xuǎn
选
yi
一
xuǎn
选 。 (将正确答案的序号填在括号里)(5 分)
1. 下面( )号图形既可以立起来,又可以滚动起来。
①正方体 ②圆柱 ③球
2. 比 11 大又比 20 小的数有( )个。
①7 ②8 ③9
3. 原来有 9 个梨,吃了 3 个,又买来 4 个,现在有多少个? 下面算式正
确的是( )。
①9+3+4 ②9-3+4 ③9-3-4
4. 下面的算式中,得数比 9+7 大的是( )。
①8+8 ②19-7 ③10+7
31
5. 消防栓(shuān)身上有 3 个接口,别看它不大,肚子里可装满了水,
是扑救火灾的重要消防设施。 如图,中间有( )个消防栓。
①2 ②3 ③4
shǔ
数
yi
一
shǔ
数 。 (8 分)
( )个
( )个
( )个
( )个
suàn
算
yi
一
suàn
算 。 (21 分)
1. 直接写得数。 (12 分)
4+2 = 1+8 = 10-3 = 2+4-3 =
2+9 = 9+6 = 9+5 = 7+4-1 =
15-4 = 12-2 = 18-10 = 10+8-5 =
2. 在( )里填上合适的数。 (9 分)
9+( ) = 13 ( ) +5 = 12 ( ) +6 = 16
( ) +7 = 13 8+( ) = 12 ( ) +5 = 15
6+( ) = 11 ( ) +9 = 16 7+( )= 14
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。 (16 分)
1.
= (个)
2.
= (本)
3.
= (个)
4.
10- = (颗)
jiě
解
jué
决
wèn
问
tí
题 。 (18 分)
1. 追梦小学举办了一场消防知识竞赛。 一共有多少道题? (4 分)
= (道)
2. 一(1) 班的同学为消防知识竞赛写宣传标语,标语一共有多少个
字? (4 分)
= (个)
3. 一(2)班的同学正在排队进行模拟灭火实验,红红排的这一队一共
有多少人? (6 分)
= (人)
4. 学校准备了 15 份奖品,奖励在消防知识竞赛中表现优秀的同学。 已
知一等奖奖品有 3 份,那么二、三等奖的奖品一共有多少份? (4 分)
= (份)
41