第三单元情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年四年级语文上册同步训练方案（统编版）

　 第三单元情境测试卷 测试时间:90 分钟　 测试总分:100 分　 测试分数: 　 　 春天到了,万物复苏,请你和梦梦化身观察员,将 你们的观察心得记录下来吧! 【观察一　 观生活中的动植物】 你和梦梦决定先去学校周围看看新生的植物,以 下是你们的发现。 (5+6+3+2+6,22 分) 　 　 学校北面的围墙上,你们发现了许多绿油油的爬 山虎,请仔细观察,并完成下面的小题。 cāo chǎng( 　 　 　 )北边的墙上满是爬山虎。 那 些爬山虎的叶子呈现出 nèn lǜ( 　 　 　 )的颜色,它们 均 · 　 　 　 　 匀 地 铺 在 墙 上, 绿 叶 相 互 chóng dié ( 　 　 　 )遮盖,一点 kòng xì( 　 　 　 )也不留,看起来 非常茂密。 暮 · 　 　 　 　 色降 · 　 　 　 　 临,在墙角的边 缘 · 　 　 　 　 ,我惊奇地发现了一只蟋蟀。 它有时沿着 墙根来回穿梭,有时会停留在某个地方,似乎是在 xuǎn zé( 　 　 　 )一个合适的地方,来建造自己的小 wò shì ( 　 　 　 )。 它 对 住 宅 地 的 选 择 可 真 是 慎 · 　 　 　 　 重呀! 1. 请给加点字注音,并写在后面的横线上。 2. 根据拼音,将词语正确、规范地写在括号内。 3. 语段中的画线词“惊奇”有很多近义词,请结合语境 给下列句子选择恰当的词语。 (填序号) A. 惊奇　 　 B. 惊讶　 　 C. 惊恐　 　 D. 惊喜 (1)他做出如此轻率的举动,让人感到十分(　 　 )! (2) 这是他第一次看到茫茫的大草原, 内心无 比(　 　 )。 (3)楼里发生火灾时,大家都非常( 　 　 ),纷纷沿 着消防通道撤离。 4. 梦梦想要在自己的观察手册上写下蟋蟀的住宅位 置,读下面的句子,注意加点的词语,说说哪个句子 更好,为什么? a. 隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是 蟋蟀的住宅。 b. 隧道顺着地势弯弯曲曲,最 · 多 · 九寸深,一指宽,这 便是蟋蟀的住宅。 　 　 　 　 句好, 　 　 5. 除了蟋蟀,其他小动物们也都有自己的住宅,请你 帮下面的小动物选择它的家,将选项字母填写在括 号里。 A. 塘　 B. 穴　 C. 棚　 D. 洞　 E. 巢　 F. 圈　 ①猪(　 　 　 ) 　 ②鱼(　 　 　 ) 　 ③虎(　 　 　 ) ④牛(　 　 　 ) 　 ⑤鸟(　 　 　 ) 　 ⑥鼠(　 　 　 ) 观察也要讲究方法,以下是梦梦的一些观察心得,请 你帮她判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (4×2,8 分) 1. 写某一事物,只有进行细致的观察,才能写得准确。 (　 　 ) 2. 在观察某一事物时,我们只要用眼睛仔细地看就行 了。 (　 　 ) 3. 仔细地观察一下,就能了解爬山虎向上爬的秘密。 (　 　 ) 4. 观察很久了,终于看到了蟋蟀修建住宅的全过程。 所以有时候为了弄清楚某一事物的特点,我们不但 要细致观察,还需要观察一段时间。 (　 　 ) 【观察二　 观生活中的天气】 动植物的生长离不开天气,下面是有关天气的常 识,请你和梦梦一起完成吧。 (9 分) ①立了秋,　 　 　 　 　 　 。 ②夏雨少,　 　 　 　 　 　 。 ③八月里来雁门开,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 ④　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,十场秋雨要穿棉。 ⑤八月暖,九月温,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 1. 上面的气象谚语都与秋天有关,这样的谚语你知道的 还有:　 　 　 　 　 　 　 　 ;写秋天红日西沉,江畔秋色 的诗句是:“一道残阳铺水中, 　 。” 2. 俗话说:“ 　 　 　 　 ”随着一场接着一场的秋雨,天 气也越来越凉,同学们一定要注意及时添加衣服。 (填序号) 3. 到了农历八月,大雁开始向南方迁徙,预示着快要 下霜了,这正如“　 　 　 　 ”所说的那样。 (填序号) 【观察三　 观生活中的现象】 梦梦经过观察发现身边的同学一个个戴起了眼镜, 以下是梦梦整理的视力检查情况调查表。 (3+4,7 分) 快乐小学学生 2024 年视力检查情况调查表 近视情况 一 年级 19. 8% 二 年级 23. 2% 三 年级 30% 四 年级 31. 6% 五 年级 45. 1% 六 年级 49. 3% 成因分析 玩电脑 20% 看电视 18% 玩手机 21% 看书 12% 书写 姿势 13% 遗传 7% 其他 9% 1. 根据调查表的内容,下列说法正确的一项是 (　 　 ) A. 从近视的成因分析中可以看出,造成学 生近视的原因中看书的比例较高,因此小学生要 少看书。 B. 学生近视情况随年龄增长呈缓慢下降趋势。 C. 从近视的成因分析中可以看出,造成学生近视的 原因中玩电脑、玩手机和看书的比例较高。 D. 从近视的成因分析中可以看出,书写姿势也是造 成学生近视的原因, 所以要注意正确的书写 姿势。 2. 由此你想跟小学生提些什么建议? 　 　 5 【观察四　 观察手册】 梦梦的观察手册还不完整,请你通过阅读以下选文, 帮梦梦继续完善观察手册。 (4+6+8+3+3,24 分) 丑菊 我去年种了株丑菊,天天盼着它开花,因为我想 要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。 可事与愿 违,它偏偏跟我过不去,整日懒洋洋地睡大觉,连花的 影子都没有,我气得真想把它拔了,但没舍得。 今年“五一”,沉睡了一年的花儿忽然打了苞,我 高兴极了,真庆幸没把它拔掉。 起初,底狭头宽的绿 叶芯中夹了一个绿色小球,仿佛夹着颗小绿豆。 长了 几天,花苞就透出了一点儿黄色,这时,已有黄豆大 小。 再耐心等些天,花儿终于开了,颜色金黄金黄的, 几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但这就更 显得它娇小了,真是美丽极了。 我最欣赏它的是:到了夜晚,几层花瓣便像收伞 似的自动收拢;白天,花瓣又像撑伞似的张开,而且花 朵一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。 难怪 它还有两个别名叫“状元伞”“假葵花”呢! 是谁给它起名叫“丑菊”的,这我不知道,但我觉 得很不公平。 丑菊非但不丑,还非常美丽、可爱。 由 此我想,世间万物中,有不少东西往往名不副实。 因 此,我们在日常生活中对待人和事物,不但要知其名, 更要究其实。 1. 梦梦不知道“事与愿违”的含义,她可以通过 　 　 的方法理解它的意思。 它的意思是(　 　 ) A. 不知道事情会怎样发展。 B. 事情按照自己的预想顺利发展。 C. 事情没有按照自己预想的方向发展。 2. 作者的观察很细致。 请你根据选文第 2 自然段的 内容给丑菊观察日记排序。 ①5 月×日　 星期×　 多云 　 　 这几天,花苞有了新的变化:花苞透出 一点儿黄色,已有黄豆大小。 ②5 月×日　 星期×　 晴　 　 　 今天,花儿终于开了,颜色金黄金黄的, 几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小, 但美丽极了。 ③5 月×日　 星期×　 晴　 　 　 今天,我发现花儿打苞了。 底狭头宽的 绿叶芯中夹了一个绿色小球,仿佛夹着颗小 绿豆。 　 　 排序:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3. 读第 2 自然段,把下面的思维导图补充完整。 4. 为什么丑菊还有“假葵花”的名字呢? 用“ 　 　 ”在 文中画出来。 5. 读了本篇选文,你从中得到了什么启示? 用“ 　 　 􀪍􀪍􀪍 ” 在文中画出来。 【观察五　 观察日记】 你和梦梦作为观察员观察了这么多事物,收获满 满,请你以“观察日记”为题,把你观察到的有趣事物 或现象记录下来。 注意格式正确,写出事物的特点或 变化;适当抒发自己的心情和感受。 (30 分) 100 字　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 200 字 300 字　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 400 字 6 (2)它一边飞,一边从嘴里发出……就立刻 改变飞行的方向。 (3)嘴　 超声波　 耳朵 (4)为什么作者没有具体写后两次实验? 2. (1)C　 【解析】由文章“我们体内的基因大 部分来自细菌”可知,选 C。 (2)B　 【解析】由文章可知,B 项“细菌在分 享我们的食物,但这些细菌不会对我们造成 伤害”是这项研究的负责人的看法。 (3)A. ②　 B. ①　 C. ③ (4)联系上下文理解,我觉得“细胞”是构成 生命体的基本单位。 如果无法解释这个词 语的意思,我会通过查找资料或请教老师来 解决这个问题。 三、写作提示: 本次习作为半命题作文,要求以 “　 　 　 　 和我”为题,写一写你和家 人之间的故事。 结合题目要求可知, 应选择你记忆中难忘的关于爱的事, 回顾自己的成长历程,想想哪些事让你难忘, 为什么难忘? 注意选择你印象深刻或最想表 达的去写。 叙事作文首先要注意叙事六要素, 把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经 过、结果交代清楚。 叙事要详略得当,重点突 出,表现父母之爱的地方要写具体,注意进行 必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写, 运用学到的修辞手法,用上积累的好词佳句。 第三单元情境测试卷 一、1. jūn　 mù　 jiàng　 yuán　 shèn 2. 操场　 嫩绿　 重叠　 空隙　 选择　 卧室 3. (1)B　 (2)D　 (3)C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【知识拓展】惊奇:表示惊讶奇怪;惊讶:觉得 很意外,很奇怪,很惊异;惊恐:惊慌害怕;惊 喜:又惊又喜。 4. b　 “最多” 说明蟋蟀的住宅是不超过九寸 的,准确地表达出蟋蟀的住宅大小适中的特 点,体现了语言的严谨性和准确性。 5. ①F　 ②A　 ③B　 ④C　 ⑤E　 ⑥D 二、1. √ 2. ×　 【解析】观察事物时,首先需要细致的观 察;其次要连续观察一段时间;最后观察不 仅要用眼睛看还需要用耳朵听。 3. ×　 4. √ 三、①把扇丢　 ②秋霜早　 ③雁儿脚上带霜来 ④一场秋雨一场寒　 ⑤十月还有小阳春 1. 二八月,乱穿衣　 半江瑟瑟半江红 2. ④　 3. ③ 四、1. D 2. 要保护好自己的眼睛,不要长时间看电视、 玩电脑;不要在光线暗的地方看书;注意正 确的书写姿势。 五、1. 联系上下文　 C 2. ③①② 3. (1)黄豆大的花苞　 (2)铜钱大小的花 (3)一点儿黄色　 (4)金黄金黄 4. 花朵一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常 恭敬。 5. 世间万物中,有不少东西往往名不副实。 因􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 此,我们在日常生活中对待人和事物,不但􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 要知其名,更要究其实。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 六、写作提示: 本题为命题作文,要求以“观察 日记”为题,把你观察到的有趣事物 或现象记录下来。 写观察日记要注 意将观察的过程写清楚,抓住事物的 主要特点进行观察,写作时要按观察的顺序去 写。 开头:注意日记的格式,第一行居中写年 月日,周几,天气如何。 中间:另起一行写正 文,日记的正文是日记的主要部分,选择你最 感兴趣的事物按一定的顺序进行观察。 观察 时做到仔细、准确。 按观察顺序将观察过程记 叙完整,写具体。 结尾:写这次观察带给你怎 样的启示或者感受。 第四单元情境测试卷 一、1. pǔ　 huì　 táng　 mò lì méi　 mǔ dān　 lěi 2. 悲惨　 兽　 违抗　 狠心 环　 锁　 撑　 坚定　 佩服 3. (1)因为地面上没有火,所以人们只好吃生 的东西。 (2)普罗米修斯拿了火星带到人间。 4. ⑥　 ⑤　 ③　 ①　 ④　 ② (1)三头六臂　 (2)七十二变 (3)未卜先知 二、起因:洪水泛滥,人们长期遭受洪水的侵害。 结果:大禹战胜洪水,促使农业发展,百姓安居 乐业。 形象特点:坚持不懈,不怕困难,关爱民众。 三、1. (1)√ (2) ×　 【解析】“少女”是小女儿的意思。 (3)√ 2. 经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞 东海。 3. 有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足 事情发展 四、1. 烛影　 长河　 晓星 2. 悔恨　 内心孤寂 五、1. 指点用息壤来治洪水 　 盗取息壤治住了洪 水　 派火神去杀鲧　 接受了惩罚 追梦之旅·大课堂·统编·四年级语文上　 第 11 页