第三单元 小梦爱读背-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年四年级语文上册同步训练方案（统编版）

沧海可填山可移,男儿志气当如斯。 ———刘过 第三单元 第三单元 四年级语文 上册 9　 古诗三首 字音 日暮(mù)　 　 瑟(sè)瑟 缘(yuán)故 骚(sāo)人 逊(xùn)色 运输(shū) 会写字词 题写　 侧面　 山峰　 庐山 缘由　 投降　 费力　 必须 谦逊　 认输　 暮色　 吟唱 多音字 降 jiàng(降落) xiáng(投降){ 横 héng(横向) hèng(蛮横){ 词语解释 [瑟瑟] 形容未受到残阳照射的江 水所呈现的青绿色。 [可怜]可爱。 　 [真珠]珍珠。 [题]书写,题写。 [缘]因为。 [降]服输。 　 　 [骚人]诗人。 [阁]同“搁”,放下。 诗中读 “gē”。 [评章] 评议。 诗中指评议梅与雪 的高下。 [逊]不及,比不上。 中心思想 　 　 《暮江吟》 这首诗写了夕阳西 沉、晚霞映江和弯月初升、露珠晶莹 的情景,格调清新,色彩明丽,抒发 了诗人对大自然美景的喜爱之情, 表达了诗人愉悦的心情。 　 　 《题西林壁》这首诗中,诗人抓 住了庐山的姿态谈感受,赞美了庐 山雄奇壮观、千姿百态的景象,写景 中寄寓哲理。 　 　 《雪梅》 这首诗通过写梅雪争 春,突出了雪花洁白、梅花馨香的特 点,告诉我们:世上万物各有千秋, 任何事物都各有长短,要有自知之 明。 要取人之长,补己之短。 写作特点 　 　 《暮江吟》 采用了借景抒情的 写作手法,《题西林壁》 《雪梅》采用 了借物喻理的写作手法。 《题西林 壁》写诗人从不同角度看庐山所呈 现的不同姿态,揭示要从不同的角 度认识事物,客观全面地分析问题 的道理。 《 雪梅》 借雪和梅的特点 告诉我们:尺有所短,寸有所长。 饱含哲理的诗句: 欲穷千里目,更上一层楼。 ———[唐]王之涣 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 ———[宋]叶绍翁 10　 爬山虎的脚 字音 均( jūn)匀　 叶柄(bǐng) 蜗(wō)牛 枯萎(wěi) 会写字词 痕迹　 重叠　 操场　 占有　 嫩红 空隙　 茎叶　 叶柄　 休想　 触角 枯萎　 牢固　 瞧不起　 爬山虎 多音字 曲 qū(弯曲) qǔ(歌曲){ 　 占 zhān(占卜) zhàn(占领){ 仿写比喻句 ★茎上长叶柄的地方,反面伸出枝 状的六七根细丝,这些细丝很像 蜗牛的触角。 爬山虎的脚像图画上蛟龙的爪子。 中心思想 　 　 本文主要写了叶圣陶先生通过 长期细致的观察,了解到爬山虎生 长的位置、叶子的特点以及它往上 爬的过程,表达了作者对爬山虎的 喜爱之情。 5 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ———郑燮第三单元 写作特点 　 　 作者抓住事物特点进行仔细观 察,详细地展示了爬山虎的生长过 程,让我们对爬山虎的特点有了细 致而全面的了解。 叶圣陶,我国现代著名作家、教育 家、文学出版家和社会活动家, 有“优 秀的语言艺术家”之称。 代表作有《稻 草人》《隔膜》等。 11　 蟋蟀的住宅 字音 住宅(zhái)　 　 隐(yǐn)蔽 丝毫(háo) 慎(shèn)重 住址(zhǐ) 挖掘( jué) 搜(sōu)索 倾(qīng)斜 骤(zhòu)雨 抛(pāo)出 良( liáng)好 布置(zhì) 会写字词 住宅　 临时　 慎重　 疲劳　 比较 选择　 地址　 优良　 洞穴　 大厅　 卧室　 专家　 立即　 随遇而安 词语搭配 (温和)的阳光　 (舒服)的住宅 (倾斜)的隧道 (伟大)的工程 (慎重)地选择 (轻微)地摆动 (强有力)的后足 句子赏析 ★当四周很安静的时候,蟋蟀就在 这平台上弹琴。 (拟人句,将蟋蟀 发出声音说成是“弹琴”,说明了 蟋蟀的住宅不仅能供它藏身栖 息,还具备休闲娱乐功能。) 中心思想 　 　 本文作者通过细致、连续的观 察,生动地介绍了蟋蟀的住宅的特 点,表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。 写作特点 　 　 本文运用了极富情趣的语言, 生动地介绍了蟋蟀的住宅的特点以 及蟋蟀是如何建造住宅的。 这些富 有情趣的描写,使文章语言生动形 象,具有趣味性。 　 　 《昆虫记》是法国昆虫学家、文学 家法布尔的著作。 这不仅是一部研究 昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌 生命的宏伟诗篇。 rì mù􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 kònɡ xì􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 jūn yún􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 hén jì􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 xiū xiǎnɡ􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 láo ɡù􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 zhù zhái􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 shènzhònɡ􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 　 xuǎn zé􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 　 wò shì􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 yè bǐnɡ􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 kū wěi􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 pí láo􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 dònɡ xué􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 qiáo bù qǐ􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 pá shān hǔ􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 suí yù ér ān􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 6 心情是怎样的? 你还经历了哪些事? 写出让 你印象深刻的事情,注意把事例写具体、写生 动。 写时要注意记叙文六要素,想好开头、结 尾,做到首尾呼应,写作时要合理安排材料,重 点部分要详细写,其他部分可略写。 期末情境测试卷 一、1. 情景　 呼风唤雨　 胸怀　 期待 愉悦　 重整旗鼓 2. bó√　 yù √　 xiǎo √ 　 yù √ xī √　 qiǎo √ 　 jǐ √　 蝇 √　 饶 √ 3. (1)D　 (2)A　 (3)C　 (4)B 4. (1)C (2)B　 【解析】A、C、D 项正确,B. “铁面无 私”形容公正严明,不讲私人情面。 形容梅 兰芳不合适。 5. 如归　 声息　 腾　 雾　 眸　 齿 填海　 鹤　 童　 哄堂　 彬彬 (1)悄无声息　 (2)哄堂大笑 (3)腾云驾雾 (4)精卫填海　 女娲补天　 后羿射日 二、1. 花朵　 建筑　 孩子们的笑脸 2. 蔡桓侯说,他的身体很好,什么病也没有。 3. 官绅跪地求饶。 4. 小狗　 一只小狗正躺在地上睡觉,突然它的耳 朵警觉地动了动,似乎听到了什么响声,见没 什么动静,过了一会儿它又趴下睡着了。 5. 害怕 　 妈妈一走,我把屋里所有的灯都打 开,然后钻进被窝, 蒙上头, 大气儿都不 敢喘。 6. 十场秋雨要穿棉　 7. 生当作人杰 8. 万里长征人未还　 9. 寸有所长 10. 自用则小 三、1. (1)② (2)历史人物:刘备、诸葛亮 故事题目:三顾茅庐 (3)冬冬,不要伤心,谁都有失利的时候。 只 要吸取这次的教训,以后还能为班级争取荣 誉的,我们都会为你加油,相信你一定会创 造佳绩。 2. (1)B　 (2)A　 (3)C　 (4)A (5)老猎人打猎时,看到一只与毒蛇搏斗受 伤的鹰,他给鹰上好药,关入笼子里养伤,后 来又让鹰重返蓝天。 (6)对鹰的描写很传神,从“拼命地挣扎着、 凄厉地叫着”等这些动作描写中可以体会到 鹰此时对老人怀有敌意。 四、写作提示: 本题为自命题的书信作文,要求选择一件 本学期发生的令你难忘的事,以书信的方式向 远方的亲人或朋友讲述。 一般的书信由六个 部分构成:称呼、问候、正文、祝语、署 名、日期。 本学期中,你经历过的哪 件事情令你印象最深刻? 选择最想 表达的一件事,按照一定的顺序去 写,并把事情的经过和当时的感受写出来。 以 第一人称展开叙述,叙述时突出题眼“难忘”。 开头:写出称呼和问候语,简要交代难忘的事 情是什么。 中间:选择你印象最深刻的事情进 行描写,要把事情发生的时间、地点、人物以及 事情的起因、经过、结果交代清楚,将事情写完 整。 适当运用各种人物描写方法和修辞手法, 为文章添姿增色。 结尾:首尾呼应,写出祝语、 署名、日期,抒发感情。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《小梦爱读背》答案 第一单元　 生字巩固 　 潮水　 河堤　 地震　 余波　 堵塞　 据说 逐渐　 顿时　 宽阔　 牵挂　 庄稼　 风俗 葡萄　 水稻　 成熟　 跳跃　 招待　 淘气 齐头并进　 山崩地裂　 人山人海　 霎时 第二单元　 生字巩固 按照　 舒适　 恐怕　 僵硬　 感激　 灵巧 证明　 研究　 技术　 联系　 哲学　 改善 奥秘　 暖洋洋　 呼风唤雨　 腾云驾雾 第三单元　 生字巩固 日暮　 空隙　 均匀　 痕迹　 休想　 牢固 住宅　 慎重　 选择　 卧室　 叶柄　 枯萎 疲劳　 洞穴　 瞧不起　 爬山虎　 随遇而安 第四单元　 生字巩固 斧头　 血液　 茂盛　 滋润　 悲惨　 猛兽 敬佩　 违抗　 著名　 浑浊　 溺水　 衔接 支撑　 愤愤不平　 奔流不息　 精疲力竭 第五单元　 生字巩固 猛烈　 牙齿　 绝望　 身躯　 掩护　 搏斗 庞大　 力量　 石级　 发颤　 纪念　 辫子 鼓舞　 幼小　 攀爬　 猴子　 呵护　 居然 链条　 笑呵呵　 白发苍苍　 无可奈何 第六单元　 生字巩固 甚至　 顽皮　 脖子　 大概　 昏乱　 殷切 排练　 危机　 预料　 溃败　 通情达理 况且　 哄堂大笑　 重整旗鼓　 得心应手 第七单元　 生字巩固 边塞　 秦国　 长征　 催促　 陶醉　 杰作 严肃　 清晰　 胸怀　 赞叹　 非凡　 指望 训斥　 分量　 响亮　 英雄　 左顾右盼 第八单元　 生字巩固 戎马　 品尝　 诸多　 竞争　 唯独　 豹子 委派　 娶妻　 扔掉　 哄骗　 淹没　 逼迫 漂浮　 管理　 人烟　 媳妇　 干旱　 徒弟 求饶　 灌溉　 面如土色　 提心吊胆 追梦之旅·大课堂·统编·四年级语文上　 第 15 页