第二单元 小梦爱读背-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年四年级语文上册同步训练方案（统编版）

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ———李白 第二单元 第二单元 四年级语文 上册 5　 一个豆荚里的五粒豆 字音 豌(wān)豆　 　 僵( jiāng)硬 预(yù)感 揭( jiē)晓 青苔( tái) 囚(qiú)犯 窗框(kuàng) 洋溢(yì) 勤(qín)劳 会写字词 豌豆　 按照　 舒适　 黑暗　 恐怕 僵硬　 等待　 探望　 强壮　 虚弱 耐心　 愉快　 曾经　 水沟　 感激 词语搭配 (广阔)的世界 　 (温暖)的太阳光 (兴奋)的眼光 (柔嫩)的叶子 中心思想 　 　 本文讲述了豆荚成熟裂开后, 五粒豌豆飞到广阔世界中所经历的 不同生活。 重点描写了第五粒豌豆 的神奇经历,它落在顶楼窗子下一 个长满青苔的裂缝里,通过豌豆的 生长过程和小女孩的身体好转,赞 扬了平实、仁爱、敬重生命的生活态 度。 写作特点 　 　 本文主要运用了拟人化的写作 手法。 文章中通篇把小豌豆当作人 来写,赋予了它人的语言、思维,使 文章变得生动活泼。 安徒生被誉为“世界儿童文学的 太阳”,是 19 世纪丹麦著名的童话作 家,代表作有《海的女儿》 《拇指姑娘》 《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》 《皇帝的 新装》等。 6　 夜间飞行的秘密 字音 即( jí)使　 　 　 蝙(biān)蝠( fú) 敏锐( ruì) 荧(yíng)屏(píng) 铃铛(dāng) 苍蝇(yíng) 证(zhèng)明 障(zhàng)碍(ài) 会写字词 蚊子　 反复　 灵巧　 科学家 绳子　 苍蝇　 证明　 驾驶员 雷达　 纵横　 研究　 系鞋带 显示　 弄清　 横七竖八 多音字 系 jì(系上) xì(联系){ 　 屏 pínɡ(屏风) bǐnɡ(屏息){ 中心思想 　 　 本文讲述了科学家通过反复研 究,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘 密,激发了我们探索科学的兴趣,在 探索中感受科学的魅力。 写作特点 　 　 本文运用浅显易懂的语言,按 照“ 提出问题—研究问题—得到启 示”的顺序来写,不仅解开了蝙蝠夜 里飞行的秘密,而且还把深奥的科 学道理讲得通俗易懂。 　 　 超声波在生活中还可以用来加湿 空气、清洗物品、辅助治疗疾病等,为 我们的生活带来了各种便利。 7　 呼风唤雨的世纪 字音 呼唤(huàn)　 获(huò)得 依赖( lài) 潜(qián)入 百亿(yì) 探索(suǒ) 奥(ào)秘 船舶(bó) 物质(zhì) 哲(zhé)学 会写字词 呼唤　 世纪　 技术　 改变　 程度 超过　 核心　 奥秘　 日益　 联系 物质　 改善　 任何　 幻想　 创造 词语积累 归根到底　 　 　 出乎意料 呼风唤雨　 　 　 腾云驾雾 3 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。 ———阮元第二单元 句子赏析 ★是谁来呼风唤雨呢? 当然是人 类。 (设问句,自问自答说明呼风 唤雨的是人类。) 中心思想 　 　 本文介绍了 20 世纪 100 年间 的科学技术发展历程,通过简洁、生 动的描述,展现出一幅幅科学改变 人类生活的美好画面,激发我们对 未来生活的畅想,点燃我们探索科 学的兴趣。 写作特点 　 　 本文描写准确,条理清楚,语言 简洁。 作者运用作比较的方法,结 合具体事例,用简短、生动的语言, 介绍了科学技术的发展历程。 与科技有关的名言: 科学技术是第一生产力。 科学的每一项巨大成就,都是以大 胆的幻想为出发点的。 8∗　 蝴蝶的家 字音 躲避(bì)　 　 　 震撼(hàn) 喧(xuān)嚷 屋檐(yán) 多音字 倒 dǎo(跌倒) dào(倒退){ 雀 què(麻雀) qiǎo(家雀儿){ 词语搭配 (银色)的雨幕　 (猛烈)的风雨 (轻盈)的身体　 (斑斓)的翅膀 句子赏析 ★雨点密集地喧嚷着,风将银色的 雨幕斜挂起来。 (拟人句,生动形 象地刻画了世界笼罩在猛烈的风 雨之中的景象。) 中心思想 　 　 本文通过讲述作者对雨中的蝴 蝶深感担忧,不断寻找蝴蝶的家而 最终无果的事,真切地表达了作者 对幼小生灵的关爱之情。 写作特点 　 　 本文多处运用设问的修辞手 法。 文章第 3、4 自然段在述说“ 蝴 蝶的家到底在哪里” 这一问题的同 时,又用设问的修辞手法引出自己 的猜想,勾勒出了一幅幅洋溢着浓 郁关爱之情的画面。 与昆虫有关的谚语: 山中无鸟兽,螳螂自称王。 百足之虫,死而不僵。 àn zhào􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 shū shì􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 kǒnɡ pà􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 jiānɡyìnɡ􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 ɡǎn jī􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 línɡ qiǎo􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 zhènɡ mínɡ􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 yán jiū􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 jì shù􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 lián xì􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 zhé xué􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 ɡǎi shàn􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 ào mì􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 nuǎn yáng yáng􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 hū fēnɡ huàn yǔ􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 ténɡ yún jià wù􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 4 心情是怎样的? 你还经历了哪些事? 写出让 你印象深刻的事情,注意把事例写具体、写生 动。 写时要注意记叙文六要素,想好开头、结 尾,做到首尾呼应,写作时要合理安排材料,重 点部分要详细写,其他部分可略写。 期末情境测试卷 一、1. 情景　 呼风唤雨　 胸怀　 期待 愉悦　 重整旗鼓 2. bó√　 yù √　 xiǎo √ 　 yù √ xī √　 qiǎo √ 　 jǐ √　 蝇 √　 饶 √ 3. (1)D　 (2)A　 (3)C　 (4)B 4. (1)C (2)B　 【解析】A、C、D 项正确,B. “铁面无 私”形容公正严明,不讲私人情面。 形容梅 兰芳不合适。 5. 如归　 声息　 腾　 雾　 眸　 齿 填海　 鹤　 童　 哄堂　 彬彬 (1)悄无声息　 (2)哄堂大笑 (3)腾云驾雾 (4)精卫填海　 女娲补天　 后羿射日 二、1. 花朵　 建筑　 孩子们的笑脸 2. 蔡桓侯说,他的身体很好,什么病也没有。 3. 官绅跪地求饶。 4. 小狗　 一只小狗正躺在地上睡觉,突然它的耳 朵警觉地动了动,似乎听到了什么响声,见没 什么动静,过了一会儿它又趴下睡着了。 5. 害怕 　 妈妈一走,我把屋里所有的灯都打 开,然后钻进被窝, 蒙上头, 大气儿都不 敢喘。 6. 十场秋雨要穿棉　 7. 生当作人杰 8. 万里长征人未还　 9. 寸有所长 10. 自用则小 三、1. (1)② (2)历史人物:刘备、诸葛亮 故事题目:三顾茅庐 (3)冬冬,不要伤心,谁都有失利的时候。 只 要吸取这次的教训,以后还能为班级争取荣 誉的,我们都会为你加油,相信你一定会创 造佳绩。 2. (1)B　 (2)A　 (3)C　 (4)A (5)老猎人打猎时,看到一只与毒蛇搏斗受 伤的鹰,他给鹰上好药,关入笼子里养伤,后 来又让鹰重返蓝天。 (6)对鹰的描写很传神,从“拼命地挣扎着、 凄厉地叫着”等这些动作描写中可以体会到 鹰此时对老人怀有敌意。 四、写作提示: 本题为自命题的书信作文,要求选择一件 本学期发生的令你难忘的事,以书信的方式向 远方的亲人或朋友讲述。 一般的书信由六个 部分构成:称呼、问候、正文、祝语、署 名、日期。 本学期中,你经历过的哪 件事情令你印象最深刻? 选择最想 表达的一件事,按照一定的顺序去 写,并把事情的经过和当时的感受写出来。 以 第一人称展开叙述,叙述时突出题眼“难忘”。 开头:写出称呼和问候语,简要交代难忘的事 情是什么。 中间:选择你印象最深刻的事情进 行描写,要把事情发生的时间、地点、人物以及 事情的起因、经过、结果交代清楚,将事情写完 整。 适当运用各种人物描写方法和修辞手法, 为文章添姿增色。 结尾:首尾呼应,写出祝语、 署名、日期,抒发感情。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《小梦爱读背》答案 第一单元　 生字巩固 　 潮水　 河堤　 地震　 余波　 堵塞　 据说 逐渐　 顿时　 宽阔　 牵挂　 庄稼　 风俗 葡萄　 水稻　 成熟　 跳跃　 招待　 淘气 齐头并进　 山崩地裂　 人山人海　 霎时 第二单元　 生字巩固 按照　 舒适　 恐怕　 僵硬　 感激　 灵巧 证明　 研究　 技术　 联系　 哲学　 改善 奥秘　 暖洋洋　 呼风唤雨　 腾云驾雾 第三单元　 生字巩固 日暮　 空隙　 均匀　 痕迹　 休想　 牢固 住宅　 慎重　 选择　 卧室　 叶柄　 枯萎 疲劳　 洞穴　 瞧不起　 爬山虎　 随遇而安 第四单元　 生字巩固 斧头　 血液　 茂盛　 滋润　 悲惨　 猛兽 敬佩　 违抗　 著名　 浑浊　 溺水　 衔接 支撑　 愤愤不平　 奔流不息　 精疲力竭 第五单元　 生字巩固 猛烈　 牙齿　 绝望　 身躯　 掩护　 搏斗 庞大　 力量　 石级　 发颤　 纪念　 辫子 鼓舞　 幼小　 攀爬　 猴子　 呵护　 居然 链条　 笑呵呵　 白发苍苍　 无可奈何 第六单元　 生字巩固 甚至　 顽皮　 脖子　 大概　 昏乱　 殷切 排练　 危机　 预料　 溃败　 通情达理 况且　 哄堂大笑　 重整旗鼓　 得心应手 第七单元　 生字巩固 边塞　 秦国　 长征　 催促　 陶醉　 杰作 严肃　 清晰　 胸怀　 赞叹　 非凡　 指望 训斥　 分量　 响亮　 英雄　 左顾右盼 第八单元　 生字巩固 戎马　 品尝　 诸多　 竞争　 唯独　 豹子 委派　 娶妻　 扔掉　 哄骗　 淹没　 逼迫 漂浮　 管理　 人烟　 媳妇　 干旱　 徒弟 求饶　 灌溉　 面如土色　 提心吊胆 追梦之旅·大课堂·统编·四年级语文上　 第 15 页