精品解析：湖北省孝感市孝昌县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

四月学业质量调研八年级物理试卷 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列关于重力的说法正确的是（　　） A. 重力的方向始终垂直向下 B. 物体的质量与重力成正比 C. 物体的重心可能不在物体上 D. 物体所受重力大小不随物体位置变化 【答案】C 【解析】 【详解】A．重力的方向始终竖直向下，故A错误； B．物体的重力与质量成正比，故B错误； C．物体的重心可能不在物体上，如排球的重心在球心，不在物体上，故C正确； D．物体所受重力的大小跟它的质量成正比，同一地点，物体的质量一定，则所受重力的大小不变，实际上地理位置不同，g值也不同，故物体所受重力大小不随物体位置变化，故D错误。 故选C。 2. 如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同.此现象说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的作用点 B. 力的方向 C. 作用面积 D. 力的大小 【答案】D 【解析】 【详解】用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一点，力的方向和作用点相同，大小不同，塑料尺弯曲的程度不同，说明是力的大小影响力的作用效果。 故选D。 3. 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是( ) A. 做匀速直线运动 B. 停在空中静止不动 C. 做曲线运动 D. 竖直下落 【答案】A 【解析】 【详解】在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，根据牛顿第一定律可知运动的物体不受到任何外力时将保持原来外力消失时的运动速度做匀速直线运动，原来足球是运动，故一切外力突然消失后足球做匀速直线运动。故A正确，BCD错误。 故选A。 4. 有关惯性的相关说法中，不正确的是（　　） A. 甲图中小球没有飞出去是因为小球具有惯性 B. 乙图中是利用惯性让锤头紧固在锤柄上 C. 丙图中是利用安全气囊减小人的惯性 D. 丁图中上面的棋子由于惯性而落在原地 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中由于小球具有惯性，仍要保持原来的静止状态，所以小球没有飞出去，故A正确，不符合题意； B．乙图中用力向下挥锤子，锤柄撞击硬物停止运动，而锤头由于惯性继续向下运动，从而套紧在锤俩上，是利用了锤头的惯性，故B正确，不符合题意； C．惯性的大小只与物体的质量有关，丙图中安全气囊可对人起到保护作用，但不能减小人的惯性，故C错误，符合题意； D．用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，而上面的棋子落下，这是因为上面的棋子具有惯性不会飞出，在重力的作用下落下，故D正确，不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，小亮用水平向右的力推水平地面上的箱子，使箱子做匀速直线运动，下列与推力相平衡的力是（　　） A. 木箱受到的重力 B. 木箱对桌面的压力 C. 地面对木箱的支持力 D. 地面对木箱的摩擦力 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】箱子做匀速直线运动，处于平衡状态，箱子受到4个力的作用，其中箱子受到的重力和支持力是一对平衡力，受到的水平向右的推力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，摩擦力的施力物体是地面。 故选D。 6. 足球是青少年喜爱的运动。运动员脚踢球的过程中（　　） A. 球对脚没有作用力 B. 脚对球的作用力使脚发生形变 C. 脚对球的作用力改变球的运动状态 D. 先有脚对球的作用力，后有球对脚的作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员脚踢球的过程中，脚对球有作用力，同时球对脚也有作用力，故A不符合题意； B．使球发生形变的力是脚对球的作用力，故B不符合题意； C．根据力的作用效果可知，脚对球的作用力改变球的运动状态，故C符合题意； D．相互作用两个力是同时发生的，没有先后，所以脚对球的作用力和球对脚的作用力同时发生，故D不符合题意。 故选C。 7. 自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是（ ） A. 给车轴加润滑油是为了增大摩擦 B. 轴承内装有滚珠是为了减小摩擦 C. 刹车时通过增大压力来减小摩擦 D. 轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】A．给车轴加润滑油是采用隔离的方式减小车轴摩擦，故A错误； B．轴承内装有滚珠是用滚动替代滑动，是为了减小摩擦，故B正确； C．刹车时通过增大刹车片对轮毂的压力来增大摩擦，使自行车速度减小，故C错误； D．轮胎表面有凹凸不平的花纹，是利用增大轮胎与地面接触面的粗糙程度，这是为了增大摩擦，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情境，下列选项中可以增大压强的是（　　） A. 甲图中把镰刀磨锋利 B. 乙图中木桶底面积较大 C. 丙图中牛的脚掌较大 D. 丁图中扁担较宽 【答案】A 【解析】 【详解】A．把镰刀磨锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； B．木桶底面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．牛的脚掌较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．扁担较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选A。 9. 如图，在一个不带瓶盖塑料瓶侧壁打一个小孔，a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点，用手堵住小孔，在瓶中装满某种液体。松手后，在液体喷出的过程中（　　） A. 液体喷出的水平距离s变大 B. 液体喷出的水平距离s不变 C. a、b两点间的液体压强差变小 D. a、b两点间的液体压强差不变 【答案】D 【解析】 【详解】AB．松手后，在液体喷出的过程中，液面到小孔的距离越来越小，根据可知，小孔处的压强越来越小，因此液体喷出的水平距离s变小。故AB不符合题意； CD．b点的压强 a点的压强 a、b两点间的液体压强差 故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A. 图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 C. 图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D. 图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上 【答案】D 【解析】 【详解】A．打开的伞上凸下平，刮风时，伞上方空气流速快，压强小；伞下方空气流速慢，压强大，产生一个向上的力，伞面会被向上“吸”起，故A不符合题意； B．向两张纸之间吹气，中间气体流速快，压强小，纸两侧气体流速慢，压强大，则两张纸会被压向中间，相互“吸”起来，故B不符合题意； C．如果乘客距离行驶的列车太近，乘客靠近列车这侧空气流速快，压强小；外侧空气流速相对较慢，压强大，产生的压力差会把乘客压向列车，造成危险，故C不符合题意； D．将吸盘压在光洁的瓷砖表面，排出里面的空气，吸盘在大气压的作用下，紧紧“吸”在瓷砖上，与流体压强与流速的关系无关，故D符合题意。 故选D。 11. 一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（　　） A. 瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同 B. 瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多 C. 两次都向内凹，形变程度相同 D. 两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多 【答案】D 【解析】 【详解】液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显，综上所述，应是两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多，故只有D正确． 12. 如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等。物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为和．物体A的底面积为，物体B的底面积为．下列说法中正确的是（ ） ① ② ③ ④ A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 详解】由题意可知 即 又物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，可知 因为物体A重5N，B重40N，故可知，故ABD错误，C正确。 故选C。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. 小明正驱动滑板车向前滑行，他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车能前进，这说明物体间力的作用是______的；他停止用力也能继续向前运动是因为小明和滑板车具有______；他最终停下来是因为受到______的作用。 【答案】 ①. 相互 ②. 惯性 ③. 摩擦力（阻力） 【解析】 【详解】[1]小明用脚向后蹬地，地面会给小明一个向前的反作用力，这说明物体间力的作用是相互的。 [2][3]根据牛顿第一定律，小明和滑板车在没有外力作用时会继续保持原来的运动状态，这说明他们具有惯性。最终，小明和滑板车会因为受到地面和空气的摩擦力作用而停下来。 14. 有一辆小车重2000N，受到的牵引力是300N，车在水平面内做匀速直线运动。车受到的阻力是______N，地面对车的支持力是______N。 【答案】 ①. 300 ②. 2000 【解析】 【详解】[1][2]小车在水平方向上做匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，因此阻力大小等于牵引力的大小，为300N；在竖直方向上，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，因此支持力大小等于重力的大小，为2000 N。 15. 如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于______mmHg柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方的水银柱高度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；若当地的大气压变为标准大气压，则玻璃管中水银柱的高度将增加______mm。 【答案】 ①. 755 ②. 不变 ③. 5 【解析】 【详解】[1]利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmHg柱产生的压强。 [2]外界大气压不变时，支持管内的水银柱高度不变，所以在管口未离开水银面前，竖直提升玻璃管，水银面上方的水银柱高度不变。 [3]标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，若当地的大气压变为标准大气压，则玻璃管中水银柱的高度将增加 16. 如图所示，在水平桌面上放着底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，液面相平，则它们对容器底部的压强______；液体对容器底的压力______。（两空均选填“>”“=”或“<”） 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ 【解析】 【详解】[1][2]由于液体深度h、容器底面积S相同， 所以液体体积 V甲>Sh=V乙 由于液体质量相等， 所以，又由于p=ρgh，h相同， 所以容器底都受到的液体压强，由F=pS知液体对容器底的压力。 三、探究实践题（共5题，共21分） 17. 如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块的重力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块所受重力方向竖直向下，作用点在木块的几何中心，如图所示： 18. 如图所示，磁铁A紧贴电梯壁上，随电梯一起竖直向上做匀速直线运动，请作出磁铁A在竖直方向上的受力示意图． 【答案】 【解析】 【详解】根据题意，磁铁A紧贴电梯壁上，随电梯一起竖直向上做匀速直线运动，匀速直线运动为平衡状态，即受力平衡，故磁铁在竖直方向上受到的重力和电梯壁对磁铁的摩擦力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上，作用点都画在重心，如图： 点睛：重点是平衡状态的判断，要牢记匀速直线运动时物体一定受力平衡，即重力与摩擦力平衡． 19. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （1）小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是______； （2）将木块换成小车重做实验，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时小车保持静止，说明一对平衡力的大小是______； （3）现保持F1与F2相等，将小车______，松手后，小车将转动回来，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定______； （4）将小车换成轻质弹簧测力计，在左盘和右两盘各放入5N的砝码，弹簧测力计的示数为______N。 【答案】（1）桌面对木块产生摩擦力的作用 （2）相等的 （3） ①. 扭转一个角度 ②. 作用在同一直线上 （4）5 【解析】 【小问1详解】 如图所示，桌面是粗糙平面，当向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时，木块与桌面有相对运动的趋势，桌面对木块就会产生摩擦力的作用，当左右的拉力差不超过最大静摩擦力时，木块相对于桌面会保持静止状态。 【小问2详解】 因为向左盘和右盘同时放入等重的砝码，所以左右细绳对小车产生的拉力大小是相等的，而此时小车保持静止状态，说明一对平衡力的大小是相等的。 【小问3详解】 [1][2]保持小车左右所受的拉力大小相等，此时将小车扭转一个角度后松手，小车将不再保持静止状态，直到两侧的细绳重新回到同一直线上时，才又继续保持静止状态，这说明二力平衡时的两个力一定是作用在同一直线上的。 【小问4详解】 弹簧测力计测量时处于静止状态，其示数等于挂钩上受到拉力，由题意可知，托盘中放入的是重力为5N的砝码，所以对挂钩的拉力大小为5N，所以弹簧测力计的示数为5N。 20. 如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素。 （1）实验是通过观察________来比较压力的作用效果。 （2）通过比较图________和图乙，说明受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图________，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________p丁。（填“>”“<”或“=”） （4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 甲 ③. 压力越大 ④. 丙 ⑤. ＝ ⑥. 没有控制压力大小相等 【解析】 【详解】（1）[1]因为压力作用效果直接看不出来，所以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，这是用到了根据转换法的思想。 （2）[2][3]由图甲、乙可知，受力面积相同，图乙中压力较大，海绵凹陷程度大，由此可说明，当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 [4]研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，由图乙、丙可知，压力相同，乙图受力面积越小，海绵凹陷程度大，由此可说明，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）[5]由图丙、丁可知，两图中压力和受力面积相同，由可知，图丙中海绵受到的压强等于图丁中木板受到的压强，所以 p丙＝p丁 （4）[6]研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，而图戊中，将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，接触面积改变了，同时压力也变小了，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的，在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小相同。 21. 在“探究影响液体内部压强因素”活动中： （1）从结构来看，压强计___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的____________。实验过程中通过U形管两侧液面的___________来比较液体内部压强的大小； （3）比较图乙中的A、B、C，可得出：同种液体，同一深度，_________。若想探究液体压强与液体密度的关系，应使橡皮膜分别处在_________（选填“相同”或“不同”）液体中，且深度_________（选填“相同”或“不同”），通过对比分析，得出结论。 【答案】 ①. 不属于 ②. 气密性 ③. 高度差 ④. 液体向各个方向的压强都相等 ⑤. 不同 ⑥. 相同 【解析】 【详解】（1）[1]图甲是U形管压强计，因一端封闭，故从结构来看不属于连通器。 （2）[2][3]在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下，用手轻轻按压橡皮膜几下，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，气密性良好；反之，说明装置漏气；实验过程中通过比较U形管两侧的液面高度差来反映液体压强的大小，是转换法的应用。 （3）[4][5][6]比较A、B、C，橡皮膜在液体中深度相同，方向不同，U形管两侧液面高度差相同，可进一步得出结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等；若想探究液体压强与液体密度的关系，应控制橡皮膜在不同液体中的深度相同。 四、综合应用题（共2题，共15分） 22. 质量为的汽车在平直的公路上以10m/s的速度向右匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.06倍，g取，求： （1）汽车在10min内通过的路程； （2）汽车所受重力的大小； （3）汽车受到的牵引力大小。 【答案】（1）6×103m （2）7×104N （3）4.2×103N 【解析】 【22题详解】 汽车在10min内通过的路程 s=vt=10m/s×10min=10m/s×600s=6000m=6×103m 【23题详解】 汽车所受重力 G=mg=7×103kg×10N/kg=7×104N 【24题详解】 汽车受到的阻力 f=0.06G=0.06×7×104N=4200N=4.2×103N 因为汽车做的是匀速运动，所以汽车在水平方向上受的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，即牵引力 F=f=4200N=4.2×103N 23. 如图所示是中国第三代极地破冰船“雪龙号”，是中国唯一能在极地破冰（可以依靠船重力产生压力，将冰压碎）前行的船只．“雪龙号”的技术参数如下表所示．（） 船长 189.0m 船宽 22.8m 最大吃水深度 10.0m 自身质量 14400吨 （1）“雪龙号”在海水中航行时，轮船船底距水面8m，求船底受到海水的压强为多少？ （2）若2.5m厚的冰层能够承受的最大压强是假设某次破除前方的冰时要求整个船都压在2.5m厚的水平冰面上，此时船与冰面的接触面积是，试计算船至少还要注多大体积的海水？ 【答案】（1）8×104Pa （2）6×102m3 【解析】 【小问1详解】 船底受到海水的压强 p=ρ海水gh =1.0×103kg/m3×10N/kg×8m=8×104Pa 【小问2详解】 冰层可承受的最大压力 F=pS =7.5×105Pa×200m2=1.5×108N 船体重力 G=mg=1.44×107kg×10N/kg=1.44×108N 海水最大的重力为 G海水=F－G=1.5×108N－1.44×108N=6×106N 由 G=mg=ρVg 得出需要注入海水体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四月学业质量调研八年级物理试卷 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列关于重力的说法正确的是（　　） A. 重力的方向始终垂直向下 B. 物体的质量与重力成正比 C. 物体的重心可能不在物体上 D. 物体所受重力大小不随物体位置变化 2. 如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同.此现象说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力作用点 B. 力的方向 C. 作用面积 D. 力的大小 3. 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是( ) A. 做匀速直线运动 B. 停在空中静止不动 C 做曲线运动 D. 竖直下落 4. 有关惯性相关说法中，不正确的是（　　） A. 甲图中小球没有飞出去是因为小球具有惯性 B. 乙图中是利用惯性让锤头紧固在锤柄上 C. 丙图中是利用安全气囊减小人的惯性 D. 丁图中上面的棋子由于惯性而落在原地 5. 如图所示，小亮用水平向右的力推水平地面上的箱子，使箱子做匀速直线运动，下列与推力相平衡的力是（　　） A. 木箱受到的重力 B. 木箱对桌面的压力 C. 地面对木箱的支持力 D. 地面对木箱的摩擦力 6. 足球是青少年喜爱的运动。运动员脚踢球的过程中（　　） A. 球对脚没有作用力 B. 脚对球的作用力使脚发生形变 C. 脚对球的作用力改变球的运动状态 D. 先有脚对球的作用力，后有球对脚的作用力 7. 自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是（ ） A. 给车轴加润滑油是为了增大摩擦 B. 轴承内装有滚珠是为了减小摩擦 C. 刹车时通过增大压力来减小摩擦 D. 轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 8. 如图所示，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情境，下列选项中可以增大压强的是（　　） A. 甲图中把镰刀磨锋利 B. 乙图中木桶底面积较大 C. 丙图中牛的脚掌较大 D. 丁图中扁担较宽 9. 如图，在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一个小孔，a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点，用手堵住小孔，在瓶中装满某种液体。松手后，在液体喷出的过程中（　　） A. 液体喷出的水平距离s变大 B. 液体喷出的水平距离s不变 C. a、b两点间的液体压强差变小 D. a、b两点间的液体压强差不变 10. 如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A. 图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 C. 图丙，等候列车乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D. 图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上 11. 一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（　　） A. 瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同 B. 瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多 C. 两次都向内凹，形变程度相同 D. 两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多 12. 如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等。物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为和．物体A的底面积为，物体B的底面积为．下列说法中正确的是（ ） ① ② ③ ④ A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. 小明正驱动滑板车向前滑行，他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车能前进，这说明物体间力的作用是______的；他停止用力也能继续向前运动是因为小明和滑板车具有______；他最终停下来是因为受到______的作用。 14. 有一辆小车重2000N，受到的牵引力是300N，车在水平面内做匀速直线运动。车受到的阻力是______N，地面对车的支持力是______N。 15. 如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于______mmHg柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方的水银柱高度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；若当地的大气压变为标准大气压，则玻璃管中水银柱的高度将增加______mm。 16. 如图所示，在水平桌面上放着底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，液面相平，则它们对容器底部的压强______；液体对容器底的压力______。（两空均选填“>”“=”或“<”） 三、探究实践题（共5题，共21分） 17. 如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块的重力示意图。 18. 如图所示，磁铁A紧贴电梯壁上，随电梯一起竖直向上做匀速直线运动，请作出磁铁A在竖直方向上的受力示意图． 19. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （1）小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是______； （2）将木块换成小车重做实验，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时小车保持静止，说明一对平衡力的大小是______； （3）现保持F1与F2相等，将小车______，松手后，小车将转动回来，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定______； （4）将小车换成轻质弹簧测力计，在左盘和右两盘各放入5N的砝码，弹簧测力计的示数为______N。 20. 如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素。 （1）实验是通过观察________来比较压力的作用效果。 （2）通过比较图________和图乙，说明受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图________，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________p丁。（填“>”“<”或“=”） （4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 21. 在“探究影响液体内部压强因素”活动中： （1）从结构来看，压强计___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的____________。实验过程中通过U形管两侧液面的___________来比较液体内部压强的大小； （3）比较图乙中的A、B、C，可得出：同种液体，同一深度，_________。若想探究液体压强与液体密度的关系，应使橡皮膜分别处在_________（选填“相同”或“不同”）液体中，且深度_________（选填“相同”或“不同”），通过对比分析，得出结论。 四、综合应用题（共2题，共15分） 22. 质量为的汽车在平直的公路上以10m/s的速度向右匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.06倍，g取，求： （1）汽车在10min内通过的路程； （2）汽车所受重力的大小； （3）汽车受到的牵引力大小。 23. 如图所示是中国第三代极地破冰船“雪龙号”，是中国唯一能在极地破冰（可以依靠船重力产生压力，将冰压碎）前行的船只．“雪龙号”的技术参数如下表所示．（） 船长 189.0m 船宽 22.8m 最大吃水深度 10.0m 自身质量 14400吨 （1）“雪龙号”在海水中航行时，轮船船底距水面8m，求船底受到海水的压强为多少？ （2）若2.5m厚的冰层能够承受的最大压强是假设某次破除前方的冰时要求整个船都压在2.5m厚的水平冰面上，此时船与冰面的接触面积是，试计算船至少还要注多大体积的海水？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $