第七单元基础知识训练卷-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024-2025学年二年级数学上册（北师大版）

2. 28　 59　 30　 16 六、首先把小羊向左移动一格,再把 小狗向右移动五格,最后把小狗 向上移动四格就到达出口了。 (答案不唯一) 七、1. 腿:5×8 = 40(条) 钳子:2×5 = 10(只) 2. 4×6 = 24(页) 3. 4×5 = 20(个) 4. (1)3×5 = 15(元) (2)100-56-18 = 26(元) (3)转笔刀　 文具盒 第六单元追梦综合演练卷 一、1. 不一样　 米　 厘米　 厘米 2. 2　 4　 6 3. 3　 4 4. 35 5. 9　 14　 16　 8 6. = 　 >　 <　 >　 = 　 > 7. 3　 1　 2(答案不唯一) 二、1. ③　 2. ④　 3. ① 4. ②　 【解析】15-9 = 6(厘米)。 三、1. ×　 【解析】应该从刻度 0 画到 刻度 6。 2. ×　 【解析】教室门高一般是 2 米。 3. × 4. ×　 【解析】4-1 = 3(厘米)。 5. √ 四、 五、1. 7 2. 5cm 3. 4cm 六、1. 20+20+20+20 = 80(米) 2. 23+3 = 26(厘米) 3. 50+45-8 = 87(厘米) 4. 4×8 = 32(米) 5. (1)20 厘米 1 米= 100 厘米 100-20 = 80(厘米) (2)小蚂蚁　 因为小蚂蚁距离 终点最近。 (答案不唯一) 单元创新题: 11+5+16 = 32(厘米) 11+2+2+5 = 20(厘米) 第七单元基础知识训练卷 一、1. 9　 6　 3　 2 2. (1)4　 (2)2 3. (1)8　 (2)6　 (3)3　 (4)4 二、( √ ) 　 ( × ) 三、 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 8　 3 四、1. 4　 3　 3　 4 12÷4 = 3 12 除以 4 等于 3 2. 共有 24 个糖葫芦　 每串 6 个 共穿了 4 串 3. = 　 = 　 <　 >　 >　 > 五、5　 9　 36　 7　 45　 5 8　 6　 30　 9　 28　 9 追梦之旅·小学铺路卷·BS·二年级数学上　 第 6 页 六、1. ×　 【解析】读作 10 除以 2。 2. √　 3. √ 七、1. 30÷5 = 6 30÷6 = 5 2. 18÷3 = 6 18÷6 = 3 八、1. 16+14 = 30(个) 30÷5 = 6(组) 2. 12÷4 = 3(个) 12÷6 = 2(个) 3. 25÷5 = 5(天) 九、1. 4　 27　 3 2. 20　 5　 27 3. 5　 15　 3　 5　 5 4. 12　 3　 21 十、1. ○○○○○○○○○○○○ 2. ☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉ 　 □□□□ 十一、1. 24÷4 = 6　 2. 6×2 = 12(人) 12+6+1 = 19(人) 全国新颖题: 4×5 = 20(张)　 20+1 = 21(张) 平均分给 4 个小朋友,每人分 5 张, 还剩 1 张。 第七单元追梦综合演练卷 一、1. 14÷2 = 7 2. 20　 4　 5 3. 16　 8　 2　 16　 8 2　 16　 2　 8 4. 6　 3　 2 5. 4 6. 8　 2　 4　 8 2　 4　 2　 2 二、1. ②　 【解析】12÷4 = 3(盒)。 2. ③　 3. ②　 4. ①　 5. ③ 三、1. √ 2. ×　 【解析】读作 21 除以 3 等于 7。 3. √　 4. ×　 5. × 四、( √ )　 ( 　 　 ) ( √ )　 ( 　 　 ) 五、 六、1. ○○○　 ○○○　 ○○○ ○○○　 ○○○ 2. 七、1. 6　 7　 4　 4　 8 6　 1　 2　 5 2. (1)12÷2 = 6　 12÷6 = 2 (2)28÷7 = 4　 28÷4 = 7 八、1. (1)3　 18÷6 = 3(个) (2)6　 18÷3 = 6(个) 2. (1)16÷4 = 4(个) (2)5+4+16 = 25(元) 49>25,故够。 (3) 例:买一个布娃娃的钱可 以买多少个不倒翁? 20÷4 = 5(个) 3. 小明:7 本 小丽:2×7 = 14(本) 单元创新题: 5×5 = 25(个) 追梦之旅·小学铺路卷·BS·二年级数学上　 第 7 页 37 38 第七单元基础知识训练卷 　 　 　 　 　 　 　 平均分 一、填空。 1. 王老师打算给同学们购买奶茶,但需同学们完成下题才能喝到奶茶。 　 　 2. (1)把这些 平均分给 4 只 ,每只 分( 　 　 )个 。 (2)如果每只 分到 8 个 ,可以分给( 　 　 )只 。 3. (1)要种成 3 行,平均每行种( 　 　 )棵。 (2)要种成 4 行,平均每行种( 　 　 )棵。 (3)每行种 8 棵,能种( 　 　 )行。 (4)每行种 6 棵,能种( 　 　 )行。 二、下面哪种分法是平均分,在下面的括号里画“√”,不是的画“×”。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 ) 三、有 35 张卡通画片,平均分给 4 个同学。 你帮他们分一分,并把分的过程记 录下来。 同学 1 同学 2 同学 3 同学 4 第一次 第二次 第三次 第四次 每人分到( 　 　 　 )张,还剩( 　 　 　 )张。 　 　 　 　 　 　 　 除法的意义 四、填空。 1. 下图有 12 个苹果,每( 　 　 　 )个分一份,可以分成( 　 　 　 )份,表示 12 里 面有( 　 　 　 )个( 　 　 　 ),列式为( 　 　 　 　 　 ),读作( 　 　 　 　 　 　 　 )。 第 1 题图 　 　 　 　 　 　 第 2 题图 2. 结合图说一说算式中每个数的意思。 6×4 = 24　 　 　 　 　 24÷6 = 4 24 指的是( 　 　 　 　 　 ),6 指的是( 　 　 　 ),4 指的是( 　 　 　 　 )。 3. 在 里填上“>”“<”或“ = ”。 30÷5 3×2　 　 　 　 　 21÷7 9÷3　 　 　 　 　 24÷4 18÷2 30÷6 20÷5 8 18÷3 27÷3 3+5 五、看谁算得又对又快。 20÷4 = 　 　 　 　 　 　 45÷5 = 　 　 　 　 　 　 9×4 = 　 　 　 　 　 　 21÷3 = 5×9 = 30÷6 = 40÷5 = 24÷4 = 6×5 = 27÷3 = 4×7 = 18÷2 = 六、判断。 (对的画“√”,错的画“×”) 1. 10÷2 读作 10 除 2。 ( 　 　 ) 2. (安庆)18÷3 = 6,18 是被除数,3 是除数,6 是商。 ( 　 　 ) 3. (上蔡)12÷3 = 4 可以表示把 12 平均分成 3 份,每份是 4。 ( 　 　 ) 39 40 七、看图列算式。 1. ÷ = 　 　 　 ÷ = 2. ÷ = 　 　 ÷ = 八、解决问题。 　 1. 操场上原有 16 个同学,又来了 14 个。 这些同学每 5 个分一组做游戏, 可以分成多少组? 2. 有 12 个桃,平均分给 4 只小猴,每只小猴分几个桃? 如果平均分给 6 只 小猴呢? 3. 这些苹果小娟家可以吃多少天? 　 　 　 　 　 　 　 认识倍 九、填空。 1. 12 是 3 的( 　 　 )倍;9 的 3 倍是( 　 　 );9 是 3 的( 　 　 )倍。 2. (郑州)5 的 4 倍是( 　 　 ),20 里面有( 　 　 )个 4;3 个 9 是( 　 　 )。 3. (九江)15÷3 = ( 　 　 　 ),表示把( 　 　 　 )平均分成( 　 　 　 )份,每份 是( 　 　 ),也可以表示 15 是 3 的( 　 　 )倍。 4. (鞍山)6 的 2 倍是( 　 　 );12 是 4 的( 　 　 )倍;3 个 7 是( 　 　 )。 十、想一想,画一画。 1. 在横线上画○,使○的个数是△的 2 倍。 △△△△△△ 2. 第一行画 12 个☉,第二行画□,画的☉的个数是□的 3 倍。 十一、解决问题。 1. 小蝌蚪的数量是蝴蝶的几倍? 2. 小红前面有 6 个同学,她后面的同学人数是前面同学人数的 2 倍,一 共有多少人? (杭州)猜一猜,小兰有多少张卡片? 你还可以把这些卡片怎样平均分?