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2025人教
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第二单元
写作 观点要明确
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1.态度鲜明,观点明确
(1)观点明确。也就是对论述的问题要有一个鲜明的态度和立场,在文
章论述当中肯定什么,否定什么,都要表达得清楚、明白,不能含糊其词。
(2)论点正确、有针对性。正确即要求论点本身符合客观实际,立得住
脚,而不是片面、绝对甚至错误、荒谬的观点。有针对性,要求论有所
指、论有所用。论有所指要求观点直接针对某种现象展开,不作泛泛之
论;论有所用要求观点要面向生活,深入思考生活,而且能用思考所得
指导生活。
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2.观点具体,避免空泛
(1)论说范围不宜太大,要恰当,切合实际。
(2)分论点要紧扣中心论点而展开。
3.观点简洁,语言凝练
表述观点时,语言要言简意赅、表意准确。
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敬业与乐业
“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”“少
壮不努力,老大徒伤悲。”“我身上的一切优秀品
质都要归功于书籍。(高尔基语)”……这些古
今中外的名言,无一不强调努力学习的重要
性。
那么,怎样才能学好呢?我认为,想要学
好,就得敬业与乐业。 注意,此“业”非彼
“业”,我今日所讲的是“学业”。 ①明确地表达出自己
的观点。
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学习时应心无旁骛,即“敬业”。 历史学
家蔡尚思曾经说过:“惜时专心苦读,是做学问
的一个好方法。”不少人认为学习很难,主要是
因为没有沉静下来。所以,拥有“敬业”的态度是
学好的前提。著名的书法家王羲之痴迷练习书
法,休息时就在衣服上划写。久而久之,衣服
都被划破了。这是多么专注的典范!所以给后
人留下了精妙绝伦的艺术瑰宝。 静心专一,
敬业忘我,只有这样,才能越高山,翻峻岭,
渡湍流,至成功。 ②分论点一:学习时
应心无旁骛,即“敬
业”。
③道理论证,引用蔡
尚思的名言;举例论
证,以王羲之苦练书
法终有所成的事例,
共同论证拥有“敬业”
的态度是学好的前
提。
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我想,大部分同学都会有一个梦想,或远
大,或平凡。无论是什么样的梦想,想在未来
实现“这个”梦想,就一定离不开现在的努力学
习。可总有一些人怀梦却“按兵不动”,常说:
“实现这个梦想太难太苦。”那我要告诉你,追梦
的过程就如凤凰涅槃,经火炼,获重生。
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学习时能苦中作乐,即“乐业”。 凡是做
事,恐怕都会含有苦的成分。但任何一件事都
不是绝对的,学习有苦就一定有乐,只不过大
家刻板地把苦强加给了学习,埋没了乐。学习
前,对新事物充满了期待,便是乐;学习中,
与同学争辩讨论,解决了使自己困惑的“未解之
谜”,便是乐;学习后,感觉到自己的知识和技
能提高了,思想上愈发成熟了,这也是乐。 ④分论点二:学习时
能苦中作乐,即“乐
业”。
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学习之乐,如破云而出的晴朗,是我们学习的
动力,正因为有这些动力,光明才能照亮我们
的学习之路,指明方向以便我们坚持走下去。
学习上需要“敬业与乐业”的态度,它能够
使平凡者优秀,使优秀者卓越。希望诸位能在
有限的时间里创造出无穷的精神财富。 ⑤最后论证了乐业能
为我们指明方向,令
我们坚持下去。
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名师点评
本文运用了多种论证方法,如道理论证、举例论证和比喻论证来证
明“敬业”和“乐业”的关系,具有启发性。观点鲜明、感情真挚,把说理
和抒情结合起来,富有感染力。
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在学生要不要统一穿校服这件事上,历届同学都有不同的观点。请
你从“穿校服有利”和“穿校服有弊”两种观点里选择一个,写成一篇简单
的议论文。
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