第20课 五四运动与中国共产党的诞生-【勤径学升】2024-2025学年高中历史必修上同步练测（统编版2019）

第七单元中国共产党成立与 【互动探究解疑难】 新民主主义革命兴起 考点一 [情境探究] [提示] 特点：发展速度快，轻工业发展突出，民营工业 第20课五四运动与中国共产党的诞生 居多。 原因：1927年南京国民政府成立，1928年基本实现全国 【自主学习探新知】 统一：国民政府推出了一系列有利于国民经济发展的政 知识点一1.(2)②青年学生上海(4)反帝反封建 策，如“国民经济建设运动”、币制改革等：中国人民的反 (5)思想启蒙2.(2)上海(3)①我的马克思主义观 帝爱国运动的发展，广大群众燕制洋货，提倡国货的行 )陈独秀 动等 知识点二1.(1)马克思主义(4)共产国际2.一大 对点训练] 3.领导正确 知识点三1.(1)①革命统一战线②国共合作(2)三 1,C南京国民政府开展提倡国货运动，抵制洋货，为民 族工业发展创造了机遇，故C项正确：提倡国货与对外 民主义(3)国民革命2.(1)陈炯明(2)北洋军阀 贸易的发展、工业体系的形成之间没有必然联系，故A、 「教材微思考] 提示(1)中国共产党的成立，使中国苹命有了坚强的 B两项错误：提倡国货与调整国民经济结构之间也没有 直接关系，故D项错误 领导核心，中国人民有了可以依赖的组织者和领芋者， 中国革命在中国共产党的领导下不断向前发展。(2)中 考点二 一[情境探究] 国共产党的成立，使中国革命有了科学的指导思想。中 [提示]秋收起义失败后，毛译东率领剩余部队进入并 国共产党是以马克思列宁主义为指导的政党，它把马克 冈山继续革命，对革命充满信心，提出了“工农武装割 思主义同中国革命实践相结合，为中国人民指明了斗争 据”思想，全面开展土地革命，调动了农民革命的积 的目标和前进的方向。(3)中国共产党的成立，使中国 极性。 革命有了新的苹命方法，并沟通了中国苹命同世界无产 对点训练] 阶级革命之间的联系，为中国革命蒺得广泛的国际援助 2.C据材料可知，因“土地公有、农民使用的原则”无法 提供了可能性。 完全满足农民的土地要求，中国共产党基于革命实践， 【互动探究解疑难】 将其改为“没收地主土地归农民”，以此进一步调动农民 考点一 一[情境探究 生产和革命的积极性，C项正确：1927年秋收起义后，中 「提示]基本特，点：爱国各阶层主动抗争：国人广泛参 国革命中心逐步转移到农村，与题干时间不符，排除A 与爱国运动：将反帝反封建斗争相结合 项；1927年，国民党右派发动“四一二”和“七一五”反苹 国际政治背景：十月革命的推动：巴黎和会对中国主权 命政变破坏了苹命统一战线，排除B项：土地革命战争 的严重损害 时期废除地主土地私有制，确立农民土地私有制，排除 对点训练 D项。故选C项。 L.B据材料及所学可知，五四运动促进了中国国民公民 单元优化提升 意识的觉醒，使列强认识到中国民众力量的伟大，促使 列强对中国民间态度发生了微妙变化，B项正确：材料 【整合提升】 只是反映了列强对中国民间态度的变化，不能说明“列 [针对训练 强对华外交的重心由官方转向民间”，排除A项：材料 1,B共产党公开承认并纠正错误，表明了自我革命的品 没有涉及中国社会主要矛盾的变化，排除C项：“左右” 格，B项正确。井冈山时期找到正确革命道路，排徐A 的说法夸大了民众的作用，排徐D项。故选B项。 项：确定武装反抗国民党方针属于八七会议内容，但与 考点二 一[情境探究] 题干无关，排除C项。确定土地革命总方针属于八七会 [提示]“新”在：国共两党合作：深入影响社会生活各 议内容，但与题千无关，排徐D项。故选B项 领城：群众基础广（或答社会动员程度，民众参与积极性 2.D撼据题千信息可知，遵义会议事实上确立起实事求 高)：以新三民主义为指导：明确反帝反军阀。 是的思想路线，是中国共产党从幼稚走向成熟的重要标 对点训练] 志，故D项正确：A项是在20世纪20年代，故A项错 2.D据“到1926年1月，国民党已有正式省党部11 误：B项与设问“思想角度”不符，故B项错误；当时“左” 个，…这些党部大都是以共产党员和国民党左派为骨 倾错误的影的并没有在觉内结束，故C项辑误：故选 干建主起来的。”可以看出，这一时期国民党受国共第一 D项 次合作的影响，中共帮助国民党进行党组织的建设，D 第八单元 中华民族的抗日战争和 项正确：材料反映的是党组织在各地的建设，而不是国 民党自身的改组，排除A项：国民革命最后失败了，排 人民解放战争 除B项：革命统一战线1924年就已经建立，排除C项。 故选D项。 第22课从局部抗战到全国抗战 第21课南京国民政府的统治和中国共产党 【自主学习探新知】 开辟革命新道路 知识点 一，1，(1)①经济危机(3)九一八事变 【自主学习探新知】 (4)局部抗战(5)伪满洲国2.(2)十九路军 知识点一1.(1)宁汉合流(2)济南惨案2.（1)②反帝 3.(2)华北自治运动 爱国运动(2)①纺织面粉化学②官僚资本 二、1，攘外必先安内2.(3)东北抗日联军杨靖宇 知识点二2.(3)右倾机会主义土地革命 政权是由枪 3.(2)停止内战，一致抗日4.(2)逼蒋抗日(3)和平 杆子中取得3.(2)长沙4.(1)井冈山农村革命根 解决(4)①联蒋抗日 据地(2)朱德(3)工农武装制据以农村包拟城市， 知识点二 2.(2)国共合作抗战宜言国共第二次合作 武装夺取政权5.(2)中华苏维埃共和国临时中央政府 知识点三1.以华制华2.以战养战3.(2)三光 知识点三1.(1)共产国际(2)“左”倾2.(1)长征 (4)细菌战 (2)②毛泽东 [教材微思考] 教材微思考] 提示西安事变的和平解决是多方力量共同作用的结 提示国民革命时期的“北伐”是各革命阶级联合起来 果。既有张学良，杨虎城二人与蒋介石的相互安协，又 进行的反帝反封建的革命战争，而南京国民政府的“北 有中国共产党的居间调停，既有国民党主和派的多方斡 伐”是新军阀向旧军问争夺地盘和统治权的战争 旋，文有国际、国内與论的广泛关注等。 9中国共产党成立与新民主主义 第七单元 革命兴起 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课程标准 核心素养 1.通过史料探究，了解五四运动的过程，认识五四爱国运动的历史意 1,认识五四爱国运动的历史意义，认 义，感悟五四运动所体现的爱国精神：认识马克思主义在中国的传 识马克思主义在中国的传播与中国 播过程，体会先进的中国人的探索精神。（史料实证，家国情怀） 共产党成立对中国革命的深远 2.把握中国共产党诞生的条件，认识中国共产党成立对中国革命的 影响。 深远影响。（历史解释） 2.认识国共合作领导国民革命的历史 3.掌握国民革命运动中重大历史事件的时间和地点，认识国共合作 作用。 领导国民革命的历史作用。（时空观念】 ◎时空坐标 新民主主义巾国共产 制定民主 次定国 国共合作实现 消灭陈 基本推瓶了 国共合作玻裂 中奇开端 党诞生 单命纲领共合作国民革命开始 蜗明势力 北洋军阀 国民革命失败 1919年1921年1922年1923年 1924年 1925年 1926年 1927年 国民党 回民政府 合作 四一二反革命政变 人开开 在广州成立 北伐 七一五反革命及变 自主学习探新知 谋前丽司双基整实 知识点一五四运动和马克思主义的传播 (5)意义：是一场伟大的社会革命运动、伟大的 运动，是中国旧民主主义革命走向 1.五四运动 新民主主义革命的转折点，具有里程碑意义。 (1)导火索：巴黎和会上中国代表要求收回列强 2.马克思主义在中国的广泛传播 在华的侵略权益，遭到拒绝，中国外交失败。 (1)时间：十月革命后。 (2)爆发 (2)中心：北京与 成为宜传马克思主义 ①时间：1919年5月4日。 的中心。 ②经过 (3)表现 ①在《新青年》“马克思研究专号”上，李大到发表 时间 中心 主力 了《 》,系统介绍了马克思 第一阶段 1919年5月4日 北京 主义学说。 第二阶段 6月5日起 工人阶级 ②1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思 主义的团体 马克思学说研究会 (3)结果：释放了被捕学生，中国代表拒绝在和约 ③1920年5月， 在上海组织了马克思 上签字。 主义研究会。 (4)性质：是一场彻底的 的伟大 ①从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人， 爱国革命运动。 投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 71 高中历史·必修（上） 知识点二 中国共产党的诞生 (2)实现：1924年1月，孙中山在广州主持召开了 1.条件 有共产党员参加的国民党一大，提出了新 (1)思想基础： 的广泛传播。 的主张。大会实际上通过了联俄、联共 (2)阶级基础：中国工人运动的持续发展。 扶助农工三大政策，第一次国共合作正式形成。 (3)组织基础：共产党早期组织的建立。 (3)影响：以国共合作为特征的革命统一战线的 (4)外部因素： 的帮助。 建立，加速了中国革命的进程，以“打倒列强，除 2.标志：中共 召开。 军阀”为目标的 席卷全国。 (1)时间、地点：1921年7月23日，上海→浙江嘉 2.国民革命的进行 兴南湖。 (1)东征：1925年，国民政府在广州成立，通过再 (2)内容 次东征消灭了 的势力，广东革命根据 地得到巩固和统一。 党的名称 中国共产党 (2)北伐：1926年，国共两党合作开始北伐，使革 推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现 奋斗目标 命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了 社会主义和共产主义 的反动统治。 中央机构 选举产生党的领导机构，陈独秀任书记 3.国民革命的失败 3.意义：是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的 (1)1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命 中国人民带来了光明和希望，使中国革命有了坚 政变，大肆捕杀共产党人和革命群众。 强的 力量，中同革命有了 的前 (2)7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”。至此， 进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命 第一次国共合作全面破裂，由国共合作发动的国 运有了光明的发展前景。从此，中国革命的面貌 民革命失败。 焕然一新。 赵教材微思考 知识点三国共合作与国民革命 怎样理解中国共产党成立是一个开天辟地的大 1,国共合作的实现与国民大革命的兴起 事变？（教材第125页） (1)背景 ①中国共产党认识到要战胜强大的敌人，必须建 立 ②1923年6月，中共三大通过了关于 问题的决议。 互动探究解疑难 要点归纳重难突破 考点一五四运动 [探究]据材料，概括五四时期中国民族主义的基 情境探究 本特点。结合所学知识，指出导致这一时期中国民 族主义高涨的国际政治背景。 材料巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外 所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政 府不再艳有希望。既如此，只有自己行动起来，“国 民外交”成了一个响亮的口号。爱国各阶层将帝国 主义侵略和对中国主权领土的破环视为外敌与内 奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动 发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起 来的新阶段。 卫金桂《论五四时期的中国民族主义》 72 第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起 。归纳拓展 [探究]根据材料，分析国民革命相比于辛亥革命 五四运动成为新民主主义革命开端的原因 “新”在何处？ 1.从领导阶级看：从五四运动起，中国工人阶级开 始登上政治舞台，并在运动中发挥了主力军的 作用。 2.从革命的指导思想看：五四运动后，马克思主义 的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运 动结合在一起。 。归纳拓展 3.从革命的前途看：工人阶级不仅是为了砸碎一个 国民革命运动的特点 旧世界，而且是为建立一个完全不同于以往政权 :1.革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的 的新社会。 革命任务是反帝反封建。 4.从时代特点看：五四运动发生在俄国十月革命之 2.群众基础：以国共合作为核心，形成了四个阶级 后，可见五四运动成为民主革命的一个分水岭， 的统一战线。 是新民主主义革命的开端。 3.指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指 对点训练 导思想并存，其中新三民主义占主导地位。 1.五四运动后，列强对中国民间的态度发生了微妙 ：4.革命军队：组建国民革命军，进行北伐成争，基本消 变化。日本外交官芳泽谦吉到中国来要先拜访 灭了封建军阀，打击了列强的侵华势力。 学生代表，代表英美法三国到中国来组织新银行： 。对点训练 团的拉门德，花费了大量时间征求中国各民众团 2.到1926年1月，国民党已有正式省党部11个，特 体的意见。这从侧面表明 ( 别市党部4个，正在筹备的省党部8个，除新疆， A,列强对华外交的重心转向民间 云南、贵州等少数省，区外，已在全国大多数省 B.五四运动推动了国民公民意识的觉醒 区建立起党部组织。这些党部大都是以共产党 C.中国主要矛盾已变为阶级矛盾 员和国民党左派为骨干建立起来的。这一现象 D.民众的态度可以左右政府的对外政策 的出现 () 考点二国民革命 A.加速了国民党开展改组工作 ☑情境探究 B.保障了国民革命的胜利 C.推动了革命统一战线的形成 材料总而言之，国共合作主导下的国民苹 命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大 D.受国共两党合作的推动 革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个 川课堂小结川 领城的变迁更加密切相关，苹命的社会动员程度和 中共一大召开 中国共产党诞生 革命面貌焕然一新 民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出 新的解说（新三民主义）的前提下，由一个新的政治 新出主主 革合统 义革命的 五四运动 新民主主 国民党 义苹命 战线建立 上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它 开蜡 所反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立 回共合作 北伐 回民革命进入高潮 的，对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民 族国家。 陈勒，李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲 提示请完成《素能提升训练》训练二十 无法告别的革命》 73