16.1人体的神经调节课件-2024--2025学年苏科版生物八年级上册

经纤维 2.神经元结构 神经纤维 细胞体 细胞体 神经元 神经元具有接受刺激,_兴奋和_兴奋功能。 说明:图中红点代表神经元接受刺激后产生的兴奋 产生 3.神经元的功能 传导 二.观察神经系统的组成 读一读: 阅读课文P34第1段及P33插图16-2。 写一写: ⑴ 人体的神经系统由哪三部分组成? ⑵ 人体的神经系统的中枢部分由什么组成? ⑶ 人体的神经系统的周围部分由什么组成? 脑 脑神经 脊髓 脊神经 1.观察人体神经系统的组成模式图 中枢部分 周围部分 ⑴ 脑包括几个主要部分? ⑶ 什么是灰质和白质?灰质和白质位于大脑什么部位? ⑵ 大脑由哪两部分构成? 2.认识大脑 ⑷ 大脑皮质结构上有何特点?这有何意义? 读一读: 阅读课文P34第2-4段、P34插图16-3、P35插图16-4。 写一写: ⑸ 大脑皮质上有哪些高级中枢?举例说明这些高级中枢的作用? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ⑴脑包括几个主要部分? 2.认识大脑 左右大脑半球 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 白质 灰质 (又叫大脑皮质) 2.认识大脑 由神经元细胞体组成,色泽灰暗。 具有调节生命活动的高级中枢。 由神经纤维组成,色泽白亮。 具有连接和传导功能。 ⑶什么是灰质和白质?灰质和白质位于大脑什么部位? 脑沟 脑回 2.认识大脑 脑沟和脑回大大增加大脑的表面积和神经元的数目。 ⑷大脑皮质结构上有何特点?这有何意义? 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 嗅觉中枢 语言中枢 视觉中枢 听觉中枢 大脑皮质上高级中枢 2.认识大脑 ⑸大脑皮质上有哪些高级中枢?举例说明这些高级中枢的作用? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 9/6/2024 大脑功能特点与学习生活 左 脑 右 脑 身体右半部的活动 身体左半部的活动 逻辑思维 等 科学 数学 棋艺等 艺术思维 等 绘画 舞蹈 音乐等 知识拓展 ⑴小脑位于什么位置? ⑶小脑如果病变或受损,人会怎么样? ⑵小脑的作用是什么? 3.认识小脑 读一读: 阅读课文P35第1段。 写一写: 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ⑴脑干位于什么位置? ⑵为什么称脑干是"生命中枢”? 4.认识脑干 读一读: 阅读课文P35第2段。 写一写: 血液循环 呼吸 人的心跳 脑干的 作用 (脑干里有呼吸中枢、心血管中枢) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 我是小医生 在一次聚会上,酒过三巡,某位男子开始语无伦次,又有几杯酒下肚后,他跌跌撞撞的去了厕所,半路上,突然倒在地上,经检查发现,其呼吸、心跳均异常,请分析该男子出现上述不同的生理反应分别是伤到了脑的哪部分结构? 当堂训练 ⑴脊髓的灰质和白质与大脑相比在位置上有什么不同? ⑵脊髓与大脑相比在功能上有什么不同? 5.认识脊髓 读一读: 阅读课文P36第2-3段及P36插图16-5。 写一写: 灰质 白质 脊髓 灰质 白质 大脑 ⑴脊髓的灰质和白质 灰质在中央 白质在周围 脊髓 脊髓 大脑 灰质在周围 白质在中央 白质 灰质 脊髓是中枢神经系统的低级部位,具有_和_的功能。 传导 反射 ⑵脊髓的功能 小结: 请将下列结构搭建成概念图: 脑 脑神经 脊髓 脊神经 中枢神经系统 周围神经系统 神经系统 脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 神经 脑神经 脊神经 周围神经系统 中枢神经系统 神经系统 当堂检测 A难度题目 1.神经系统结构和功能的基本单位是( ) A.神经 B.细胞体 C.反射弧 D.神经元 2.人的神经系统由( )组成 A.神经细胞和神经纤维 B.神经细胞的细胞体和突起 C.脑和脊髓 D.脑、脊髓和他们发出的神经 D D 1.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是( ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 当堂检测 B难度题目 2.“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活动的人,这种病人的脑部肯定没有受伤的部分是( ) A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.灰质 B C 下列关于神经元的描述中,正确的是( ) A. 一个神经元就是一个神经细胞 B. 神经元构成了神经纤维 C. 神经元上有很多长突起 D. 神经元上有一个短突起 当堂检测 C难度题目 A 第二课时 神经调节的基本方式 突起 树突 轴突 连同外面的髓鞘构成 _ 。 树突 轴突 髓鞘 神经末梢 神经纤维 1.神经元结构 神经纤维 细胞体 细胞体 神经元 神经元具有接受刺激,_兴奋和_兴奋功能。 产生 传导 2.神经元功能 复习 脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 脑神经 脊神经 周围部分 中枢部分 神经系统 3.人体神经系统的组成 复习 4.脑和大脑 脑沟 脑回 灰质 大脑 小脑 脑干 白质 复习 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 嗅觉中枢 语言中枢 视觉中枢 听觉中枢 大脑皮质上的高级中枢 复习 控制身体对侧的运动和感觉 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ⑴小脑位于什么位置? ⑶小脑如果病变或受损,人会怎么样? ⑵小脑的作用是什么? 5.认识小脑和脑干 读一读: 阅读课文P35第1-2段。 写一写: ⑴脑干位于什么位置? ⑵为什么称脑干是"生命中枢”? (脑干里有呼吸中枢、心血管中枢) 小脑 脑干 血液循环 呼吸 人的心跳 脑干的 作用 新授 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ⑴脊髓的灰质和白质与大脑相比在位置上有什么不同? ⑵脊髓与大脑相比在功能上有什么不同? 7.认识脊髓 读一读: 阅读课文P36第2-3段及P36插图16-5。 写一写: 灰质 白质 脊髓 灰质 白质 大脑 ⑴脊髓的灰质和白质 灰质在中央 白质在周围 脊髓 脊髓 大脑 灰质在周围 白质在中央 白质 灰质 脊髓是中枢神经系统的低级部位,具有_和_的功能。 传导 反射 ⑵脊髓的功能 2.看到别人吃梅的时候, 口腔里也会分泌唾液。 二、神经调节的基本方式 反 射 1.吃梅的时候,口腔里会分泌许多的唾液; 眨眼反射 看到酸杏分泌唾液 缩手反射 反射:人体通过 的调节下,对外界或内部 所作出的反应,就叫反射。 1.反射的概念 读一读: 阅读课文P36最后两段内容。 想一想: 神经系统 各种刺激 感受器 传入神经 传出神经 效应器 神经中枢 ⑴参与膝跳反射的神经结构是( ) . ⑵它包括几个环节?如果缺少某一个环节,反射还能进行吗? 反射弧 所有的反射活动必须在 反射弧中完成,缺少任何一个环节,反射都 进行。 想一想: ⑶控制膝跳反射的神经中枢在哪里? 在脊髓的灰质里 读一读: 阅读课文P38插图16-7。 完整的 不能 2.体验膝跳反射 组成: . 反射弧的概念:参与反射的所有 构成了反射弧。 反射活动的完成必须要有完整的反射弧。 3.反射弧 神经结构 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 二.反射的类型 1.非条件反射: 2.条件反射: ⑴生来就具有的,不用学习的 ⑵一种比较 调节方式; ⑴在 基础上,通过 形成的 ⑵在 的高级中枢参与下完成的; 3.人类所特有的反射: ⑴具有动物相同的条件反射; ⑵具有 ,对 、 发生反应,是人类区别于其他动物的标志 非条件反射 后天的学习 低级的神经 大脑皮层 语言中枢 语言 文字 分析:望梅止渴、吃梅止渴和听梅止渴哪些是非条件反射? 哪些是条件反射?哪些是人类特有的? ⑴神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 ( ) A、产生兴奋 B、神经冲动 C、反射 D、反射弧 ⑵反射弧是 ( ) A、与反射有关的人体器官 B、脑、脊髓和它们所发出的神经 C、反射中参与传导神经冲动的神经 D参与反射活动的所有结构 ⑶膝跳反射的神经中枢位于 ( ) A、大脑皮层 B、脑 C、神经节 D、脊髓 ⑷做膝跳反射实验时,应叩击的部位是 ( ) A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、膝盖