实验 比较不同物质吸热的情况（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年九年级全一册物理活页好题（人教版）

物 理 2025人教 1 第十三章 内能 实验 比较不同物质吸热的情况 2 问题与猜想 （1）小明在海边游玩时发现沙子晒得滚烫，海水却很凉爽，他猜想这可 能是由于不同物质的________不同. 比热容 3 设计实验 （2）实验器材：相同的电加热器、烧杯、温度计、搅拌器两套，秒表、 水和煤油、天平.实验器材的作用：两套加热装置相同的目的是________ ____________________________；天平的作用是_____________________ ____；秒表的作用是测量加热时间，反映____________________. 在相同时间内，使液体吸收的热量相同 控制两种液体的质量相等 物质吸收热量的多少 （3）实验装置： 4 （4）实验过程：①取______相同的水和煤油，测出两种液体的______， 并记入表格； ②用电加热器同时给水和煤油加热，加热______时间，测量此时两种液 体的______，并记入表格.（或者用电加热器同时给水和煤油加热，观察 温度计的示数，使两种液体升高______的温度，记下两种液体需要的 __________） 质量 温度 相同 温度 相同 加热时间 5 结论与解释 （5）实验结论：质量相同的水和煤油，吸收相同的______，煤油的温度 升高较快，煤油的比热容小.（或质量相同的水和煤油，升高相同的温度， 煤油的加热时间短，煤油的比热容____） 热量 小 评估与交流 （6）步骤②中，“加热相同时间”是为了使两种物质________________. （7）在加热过程中，水在第 的内能______（选填“大于”“等于”或 “小于”）在第 的内能. 吸收相同的热量 小于 6 小明利用如图甲所示的实验装置比较不 同物质吸热升温的现象，其操作如下. （1）在两个相同的烧杯中分别装入______相等的、 两种物质. （2）如图甲所示，在组装器材时应先调节___（选填“”或“ ”）的高度. 质量 7 （3）用相同的酒精灯加热，并用玻璃 棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次 温度，根据实验数据绘制成温度与时间 的关系图像如图乙所示；完成该实验， 秒表 （4）为了比较、 两种物质的吸热本领，小明提出两种比较方案：① 让两者升高相同的温度，比较加热时间；②让两者加热相同时间，比较 升高的温度.在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是______ __（选填“①”“②”或“①和②”）. ①和② 除天平和温度计外，还需要的一个测量工具是______. 8 （5）分析图乙可知，两温度计示数 都升高到时， 增加的内能___ （选填“ ”“”或“ ”） 增加的 内能；若使两者升高相同的温度， 则吸收更多热量的是___. （6）实验中______（选填“能”或“不能”）用体积相等的两种液体来做实 验，原因是__________________. （7）可用比热容知识来解释的生活中的现象有____________________. 不能 没有控制质量相同 发动机用水做冷却剂 9 $$