精品解析：河南省洛阳市汝阳县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

汝阳县2023~2024学年第二学期期中学科素养检测卷八年级物理 一、填空题（本题共6个小题，每空1分，共14分） 1. 如图为运动员跳水的情景，跳板被压弯说明力可以改变物体的______，其中跳板受到压力的施力物体是______，同时运动员受到支持力，跳板对运动员的支持力是由于______发生形变产生的． 2. 当小明用水平向右的推力推小车时，小车做匀速直线运动，此时小车受到的摩擦力大小为______N；当小明用水平向右的推力推小车向右加速运动时，此时小车受到的摩擦力大小为______N。 3. 如图是小明自制的气压计，吹气后，瓶内气压_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，如果拿着它从楼下到楼上（或从山下到山上）可以观察到玻璃管内水柱高度的变化情况是_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 4. 屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变___________，室内的污浊气体在___________作用下被排出。 5. 如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，此时，上游水道和闸室组成______，当闸室中水位与上游水位______时，打开闸门C，船驶入上游。 6. 如图所示，将摆球从A点由静止释放，使小球在A、C两点间来回摆动，B点为最低点，不计空气阻力。当小球摆动到B点时，若绳子断开且小球所受的力都消失，则小球将___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）；当小球摆动到C点时，小球___________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态，若绳子断开且小球所受的力都消失，则小球将___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）。 二、选择题（共8道小题，其中13、14为双选题，每小题2分，共16分） 7. 下列物理学家中，以其名字命名力的单位的是（　　） A. 牛顿 B. 瓦特 C. 帕斯卡 D. 焦耳 8. 下列有关惯性说法正确的是（ ） A. 速度越大的物体惯性也越大 B. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩 C. 标枪投掷出去后能继续飞行是因为标枪受到惯性作用 D. 短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现 9. 跑步是一种健身方式，人沿水平直道跑步，右脚后蹬时，图中箭头表示右脚受到的摩擦力方向正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止，下列说法正确的是（　　） A. 钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 B. 钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 11. 如图所示的实例中，为了减少压强的是（　　） A. 图钉尖做得很尖 B. 铁轨铺在路枕上 C. 斧头刃做得很薄 D. 推土机土铲做得很锋利 12. 如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则（ ） A. p甲可能小于p乙 B. p甲可能大于p乙 C. p甲一定小于p乙 D. p甲 一定大于p乙 13. 下列关于力说法正确的是（ ） A. 两个物体不相互接触也可以产生力的作用 B. 钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 C. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D. 火箭从地面上升是利用力的作用是相互的，火箭上升的施力物体是喷出的气体 14. 如图所示，底面积相同甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则液体对容器底部的压力和压强的大小关系正确的是（ ） A. B. C. D. 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 如图所示，用一根细绳拴着一个沙袋，甩起来，使沙袋绕手做圆周运动，请画出此时沙袋的受力示意图（不考虑空气对沙袋的作用）。 16. 如图所示，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。 四、实验与探究（本题共3个小题，每空1分，共18分） 17. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过距离。 b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）。 （2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动。 （3）为得出科学结论，三次实验中小车每次都从同一斜面的同一高度由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车到达底端水平面时______相同，这运用了____________法。 （4）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______（“是”或“不是”）一对平衡力。 （5）实验中，小车在水平面上最终会停下来，说明力可以改变物体的______。 18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，由______原理可知，弹簧测力计的示数______木块受到的滑动摩擦力，这样可以用拉力的大小（即弹簧测力计的示数）来判断滑动摩擦力的大小。 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关。（选填“压力大小”或“接触面粗糙程度”） （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。 （5）小明对实验装置进行改造如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 19. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的___________来比较压力作用效果；这种实验方法叫___________法； （2）由___________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，___________越小，压力作用效果越明显； （4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________。 五、综合应用题（本题共2个小题，每题9分，共18分） 20. 河南素有“中原粮仓”之称。随着农业机械化水平的提高，收割机已成为我省收割小麦的主要工具。为了防止过分压实耕地影响秋作物的播种，收割机对耕地的压强一般不应超过80kPa。已知空载收割机的质量为1000kg，轮胎与耕地的总接触面积始终为0.2m2 （1）求收割机空载时对地面产生的压强 （2）求收割机储粮仓中的小麦不能超过多少kg？（g取10N/kg） 21. 如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有300g的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为，测得水的深度为5cm。 （1）求烧瓶对水平桌面的压强； （2）求水对烧瓶底的压力。（，） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 汝阳县2023~2024学年第二学期期中学科素养检测卷八年级物理 一、填空题（本题共6个小题，每空1分，共14分） 1. 如图为运动员跳水的情景，跳板被压弯说明力可以改变物体的______，其中跳板受到压力的施力物体是______，同时运动员受到支持力，跳板对运动员的支持力是由于______发生形变产生的． 【答案】 ①. 形状 ②. 运动员 ③. 跳板 【解析】 【详解】[1]运动员对跳板施加力，跳板被压弯，形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。 [2]运动员与跳板相互作用，跳板所受的压力的施力物体是运动员，运动员所受到的支持力的施力物体是跳板。 [3]物体由于弹性形变而产生的力是弹力，推力、拉力、压力、支持力是常见的弹力，跳板对运动员的支持力是弹力，是由于跳板发生形变产生的。 2. 当小明用水平向右的推力推小车时，小车做匀速直线运动，此时小车受到的摩擦力大小为______N；当小明用水平向右的推力推小车向右加速运动时，此时小车受到的摩擦力大小为______N。 【答案】 ①. 80 ②. 80 【解析】 【详解】[1]当推力为80N时，小车做匀速直线运动，小车处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，两个力大小相等，方向相反，故此时小车受到的摩擦力为80N。 [2]当推力增大为100N时，小车向右加速运动，此时小车对接触面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故此时小车受到的滑动摩擦力不变，还是80N。 3. 如图是小明自制的气压计，吹气后，瓶内气压_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，如果拿着它从楼下到楼上（或从山下到山上）可以观察到玻璃管内水柱高度的变化情况是_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 升高 【解析】 【详解】[1]小明自制的气压计，自制气压计制作完成后瓶内压等于外界大压，瓶子内部空气在封闭空间内，当从管子上端吹入少量气体时瓶内空气变多，瓶内气体压强变大，外界大气压不变，此时瓶内气压大于外界大气压。 [2]影响大气压强的因素有海拔和温度，当把它从楼下拿到楼上时，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强不变，而大气压变小，压强差会使细管内液体收到向上的压力，玻璃管中水柱高度升高。 4. 屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变___________，室内的污浊气体在___________作用下被排出。 【答案】 ①. 小 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1][2]根据流体压强与流速的关系可知，流速越大的位置，压强越小，流速越小的位置，压强越大，风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小，所以室内的污浊气体在大气压的作用下被排出。 5. 如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，此时，上游水道和闸室组成______，当闸室中水位与上游水位______时，打开闸门C，船驶入上游。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 【解析】 【详解】[1]打开阀门A，此时上游水道和闸室上端开口，底端相连，构成连通器。 [2]根据连通器原理可知，当液体不流动时，各部分的液面向平，因此当闸室中水位与上游水位向平时，打开闸门C，船驶入上游。 6. 如图所示，将摆球从A点由静止释放，使小球在A、C两点间来回摆动，B点为最低点，不计空气阻力。当小球摆动到B点时，若绳子断开且小球所受的力都消失，则小球将___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）；当小球摆动到C点时，小球___________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态，若绳子断开且小球所受的力都消失，则小球将___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 不处于 ③. 静止 【解析】 【详解】[1]根据牛顿第一定律可知，原来运动的物体在不受外力作用时将保持匀速直线运动状态，所以小球做匀速直线运动状态。 [2]不计空气阻力，当小球摆动到C点时，小球受到拉力和重力的作用，这两个力不在同一直线上，故此时小球受的力是非平衡力，其处于非平衡状态。 [3]根据牛顿第一定律可知，原来静止的物体在不受外力作用时将保持静止状态，所以当小球的速度为零时，小球处于静止状态。 二、选择题（共8道小题，其中13、14为双选题，每小题2分，共16分） 7. 下列物理学家中，以其名字命名力的单位的是（　　） A. 牛顿 B. 瓦特 C. 帕斯卡 D. 焦耳 【答案】A 【解析】 【详解】A．牛顿是力的单位，故A符合题意； B．瓦特是功率的单位，故B不符合题意； C．帕斯卡是压强的单位，故C不符合题意； D．焦耳是功和热量的单位，故D不符合题意。 故选A。 8. 下列有关惯性说法正确的是（ ） A. 速度越大的物体惯性也越大 B. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩 C. 标枪投掷出去后能继续飞行是因为标枪受到惯性的作用 D. 短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性的大小只与质量有关，与物体的速度无关，质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大惯性 越大，故A错误； B．跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提高成绩，不能增大惯性，故B错误； C．投掷出去的标枪能继续飞行是标枪具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误； D．短跑运动员到达终点时由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以不能立刻停下来，故D正确。 故选D。 9. 跑步是一种健身方式，人沿水平直道跑步，右脚后蹬时，图中箭头表示右脚受到的摩擦力方向正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】以地面为参照物，脚有向左运动的趋势，故地面对脚施加了一个向右的摩擦力。故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止，下列说法正确的是（　　） A. 钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 B. 钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】二力平衡的条件是作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上； A．钢笔受到重力作用在钢笔上，方向为竖直向下，书对钢笔的支持力作用在钢笔上，方向为竖直向上，两个力大小相等，是一对平衡力，故A正确； B．钢笔对书的压力作用在书上，书对钢笔的支持力作用在钢笔上，两个力没有作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故B错误； C．书对桌面的压力作用在桌面上，桌面对书的支持力作用在书上，两个力没有作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故C错误； D．书受到的重力作用在书上，大小为书的重力，桌面对书的支持力作用在书上，大小为书和钢笔的总重力，两个力大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 11. 如图所示的实例中，为了减少压强的是（　　） A. 图钉尖做得很尖 B. 铁轨铺在路枕上 C. 斧头刃做得很薄 D. 推土机土铲做得很锋利 【答案】B 【解析】 【详解】A．图钉尖做的比钉帽尖小很多，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．斧头的刃很薄，是通过减小受力面积来达到增大压强的效果，故C不符合题意； D．推土机的土铲做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B。 12. 如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则（ ） A. p甲可能小于p乙 B. p甲可能大于p乙 C. p甲一定小于p乙 D. p甲 一定大于p乙 【答案】D 【解析】 【详解】正方体水平放置在地面上，物体对地面的压强为 所以有 若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分的高度为，，因为甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则有 由图可知 所以有 切去的体积相同，则有 因为，所以得 则切去后甲对地面的压强减少量为 乙对地面的压强减少量为 所以 则有 因为 所以 故ABC不符合题意，D符合题意 故选D。 13. 下列关于力说法正确的是（ ） A. 两个物体不相互接触也可以产生力的作用 B. 钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 C. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D. 火箭从地面上升是利用力的作用是相互的，火箭上升的施力物体是喷出的气体 【答案】AD 【解析】 【详解】A．两个物体不相互接触也可以产生力的作用，如磁体不接触液可以产生力的作用，故A错误； B．钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是鱼钩，故B错误； C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，鸡蛋受到的力与石头受到的力是相互作用力，则鸡蛋受到的力等于石头受到的力，故C错误； D．火箭向下喷射气体，火箭从地面上升是由于火箭向下喷射气体的同时液受到气体向上的力的作用，是利用力的作用是相互的，火箭上升的施力物体是喷出的气体，故D正确。 故选AD。 14. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则液体对容器底部的压力和压强的大小关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】由图可知，液体深度h相同，容器底面积S相同，则液体体积关系为 V甲＞V乙 两容器中液体质量相等，由公式可知，两容器内液体的密度关系为 液体深度h相同，由公式可知，液体对容器底部的压强大小关系为 容器底面积S相同，由公式可知，液体对容器底部的压力大小关系为 故AC错误，BD正确。 故选BD。 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 如图所示，用一根细绳拴着一个沙袋，甩起来，使沙袋绕手做圆周运动，请画出此时沙袋的受力示意图（不考虑空气对沙袋的作用）。 【答案】 【解析】 【详解】沙袋做圆周运动的过程中，受竖直向下重力G，绳的拉力F，拉力F的方向沿着绳指向手，两个力都画在沙袋的重心O点，如图所示： 16. 如图所示，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体和传送带一起匀速运动，相对于传送带没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力G和支持力F支。如图所示： 四、实验与探究（本题共3个小题，每空1分，共18分） 17. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）。 （2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动。 （3）为得出科学结论，三次实验中小车每次都从同一斜面的同一高度由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车到达底端水平面时______相同，这运用了____________法。 （4）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______（“是”或“不是”）一对平衡力。 （5）实验中，小车在水平面上最终会停下来，说明力可以改变物体的______。 【答案】（1）b （2）匀速直线 （3） ①. 速度 ②. 控制变量 （4）不是 （5）运动状态 【解析】 【小问1详解】 为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑，步骤b错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保证小车到达水平面时的速度相等。 【小问2详解】 由图示可知，木板的表面最光滑，小车在木板表面受到阻力最小，小车运动的距离最远，速度减小的最慢，毛巾的表面最粗糙，小车在毛巾表面受到阻力最大，小车运动的距离最近，速度减小的最快。可以进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，小车的速度将不会减小，小车将做匀速直线运动。 【小问3详解】 [1]三次实验中小车每次都从同一斜面的同一高度由静止自由下滑，是为了使小车到达水平面时具有相同的速度。 [2]探究在水平面上阻力对物体运动的影响，只改变阻力大小，控制小车到达水平面时的速度相同，这运用了控制变量法。 【小问4详解】 小车受到的重力和小车对水平面的压力作用在不同物体上，不是一对平衡力。 【小问5详解】 实验中，小车在水平面上运动时受到阻力作用，最终会停下来，运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。 18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，由______原理可知，弹簧测力计的示数______木块受到的滑动摩擦力，这样可以用拉力的大小（即弹簧测力计的示数）来判断滑动摩擦力的大小。 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关。（选填“压力大小”或“接触面粗糙程度”） （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。 （5）小明对实验装置进行改造。如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 等于 （2）丁 （3）压力大小 （4）错误 （5）不一定 【解析】 【小问1详解】 [1]实验过程中，弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，木块处于平衡状态，由二力平衡原理可知，弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力。 【小问2详解】 甲乙丁中，接触面粗糙程度相同，丁图的压力最小，物块受到的摩擦力最小；乙丙中，压力相同，乙图的接触面粗糙程度较小，物块受到的摩擦力较小，在四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁。 【小问3详解】 甲乙实验控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关。 【小问4详解】 甲丁两图中压力与受力面积均不同，没有控制受力面积相同，导致结论出错。 【小问5详解】 图戊中，木板运动过程中，木块始终相对于地面静止，木块受到的始终是平衡力作用，则实验中，小明不一定要匀速拉动长木板。 19. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的___________来比较压力作用效果；这种实验方法叫___________法； （2）由___________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，___________越小，压力作用效果越明显； （4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________。 【答案】 ①. 形变程度 ②. 转换 ③. 甲、乙 ④. 受力面积 ⑤. 错误 ⑥. 没有控制受力面积相同 【解析】 【详解】（1）[1][2]在实验中，根据转换法的思想，可以通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果。 （2）[3]根据控制变量法的思想，要探究压力作用效果与压力大小的关系，需要控制受力面积相同，压力不同，因此选用甲、乙两图。 （3）[4]根据控制变量法的思想，对比乙、丙两图，压力相同，受力面积越小，海绵的形变程度越大，因此可以得出：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （4）[5][6]对比甲、丙两图，压力和受力面积都不相同，因此该同学认为压力作用效果与压力大小无关是错误的，我们应当控制受力面积相同，探究压力与压力作用效果的关系。 五、综合应用题（本题共2个小题，每题9分，共18分） 20. 河南素有“中原粮仓”之称。随着农业机械化水平的提高，收割机已成为我省收割小麦的主要工具。为了防止过分压实耕地影响秋作物的播种，收割机对耕地的压强一般不应超过80kPa。已知空载收割机的质量为1000kg，轮胎与耕地的总接触面积始终为0.2m2 （1）求收割机空载时对地面产生的压强 （2）求收割机储粮仓中小麦不能超过多少kg？（g取10N/kg） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 收割机空载时对地面产生的压力 收割机空载时对地面产生的压强 【小问2详解】 收割机对耕地的压强一般不应超过 收割机对耕地的压力 小麦的重 收割机储粮仓中小麦质量不能超过 21. 如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有300g的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为，测得水的深度为5cm。 （1）求烧瓶对水平桌面的压强； （2）求水对烧瓶底的压力。（，） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 烧瓶和水的总质量各位 烧瓶对水平桌面的压力 受力面积为 则烧瓶对水平桌面的压强 【小问2详解】 烧瓶中水深度为 水对烧瓶底的压强 则水对烧瓶底的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$