第六单元 统计表和条形统计图（二）-【学海乐园】2023-2024学年五年级上册数学（苏教版）

学海乐园® 第六单元 统计表和条形统计图（二） 第1课时认识复式统计表（教材第84~85页） 一、学校阅览室9,10月份借出的图书情况如下： 9月：故事书：73本绘本：32本文艺书：40本连环画：65本 10月：故事书：75本绘本：43本文艺书：48本连环画：84本 请把这些数据整理在下面的统计表里。 学校阅览室9,10月份借出图书情况统计表 2022年11月 数鱼」本 种类 合计 故筝书 绘本 文艺书 连环画 月份 总计 9月 10月 1.这两个月中，( )借出更多，( )借出更少。 2.这两个月中，( )借出的本数相差最少。 二、先将下面的统计表填写完整，再回答问题。 荷花小学五年级各班学生人数统计表 2022年10月 班级 数 合计 五年级一班 五年级二班 五年级三非 五年级四班 性别 总计 174 45 男 87 24 22 女 20 24 22 1.( )班和( )班的男生人数相差最多。 2.五年级一班和五年级三班共有女生( )人 3.五年级二班和五年级四班共有男生( )人。 40 数学 五年级 学海乐园⑧ 第2课时认识复式条形统计图（教材第89~90页） 一、下面是实验小学五年级全体学生参加课外兴趣小组情况统计图。（每人仅参加一个小组） 实验小学五年级全体学生参加 课外兴趣小组情况统计图 2022年1月 人数 口男生回女生 60 4 36 47 30 8 10 数学书法歌咏体有 小组小组小小组小组 请根据统计图，回答下面几个问题： 1.全校五年级共有多少人参加课外兴趣小组？ 2.参加哪个兴趣小组的人数最多？参加这个兴趣小组的男生有多少人？女生有多少人？ 二、[思维拓展题]下面是王强和张明五年级数学单元测试成绩统计图，已知他们前三次测试的平均分 均是96分，那么第一次测试他们各得了多少分？请你完成下面的统计图。 王强和张明数学单元测试成绩统计图 分数 1009898 100 ☐王强 80 ☐张明 60 40 20 0 第 次 次 SJ版 上册 41第六单元统计表和条形统计图（二） 3.正方形 第1课时 认识复式统计表 牛奶 饮料 数里/本 豆浆 、种类 故事 文艺 连环 合计 本 月份 书 书 蛋糕 总计 460 148 75 88 149 油条 点心 9月 210 73 32 40 65 馒头 10月 250 75 43 48 84 葱花饼 1.10月 9月 2.故事书 2×4=8(种) 人 班级 三、有3种不同的租船方案：①小船3条，大船6 五年级五年级五年级五年线 数 合计 性别 条：②小船8条，大船3条；③小船13条。 一班 二班 三班 四班 【解析】大船每条可以坐5人，坐大船的人数是 总计 174 44 45 43 42 5的倍数，小船每条可以坐3人，坐小船的人数 男 87 24 21 22 20 是3的倍数，总人数39人，大船小船都要坐满 女 巴 20 24 21 22 人，可用列举法我出同时符合条件的租船方案 1.五年级一 五年级四 2.413.41 有小船9人，大船30人：小船24人，大船15 第2课时认识复式条形统计图 人：小船39人. 一、1.45+36+40+53+30+20+28+20=272 第2课时选择合适的方法列举 (人) -、1.112.63.61014 2.参加书法小组的人数最多，男生有40人，女 二、4+3+2+1=10（场） 生有53人 三、可能得的分数有0,3,4,5,7,8,9,12，有8种不 二、王强：96×3-100-98=90（分） 同的得分。 张明：96×3-90-98=100（分） 四、3×4=12（种）【解析】1种颜色的上衣可以配 王强和张明敬学单元测试成镂统计图 4条不同颜色的裤子，有4种穿法，3种颜色的 分数 1001009898 ☐玉强 100r90 ☐张明 上衣配不同颜色的裤子，共有3×4=12（种）不 同的穿法。 60 40 五，4十6+4十1=15（种）【解析】选1个有4种： 20- 1g,2g,4g,8g:选2个有6种：3g,5g,9g 0 第 6g,10g,12g:选3个有4种：7g,11g,13g, 次 14g;选4个只有1种：15g。一共可以称出4 【解析】根据平均分求出三次测试总成绩，再减 +6+4+1=15(种)不同质量的物体。 去第二次和第三次的成绩。 第八单元用字母表示数 第七单元解决问题的策略 第1课时用含有字母的式子表示 第1课时用列举的策略解决问题 简单的数量关系和计算公式 长/m 15 1413 12 11 10 9 8 一、1.a+102.4aa23.40-m 4.305a5.A+76 宽/m 3 二、1.2+153+154+15b+15 面积/m215 2839 48 55 60 63 64 2.2y 6y 10y 18y my 2.当长和宽的长度逐渐接近，面积在逐渐增大 三、a÷30 SJ版1-9 上册