第五、六单元 解决问题的策略 可能性（随堂作业）-【学海乐园】2023-2024学年四年级上册数学（苏教版）

第五单元 解决问题的策略 第1课时用列表法解决问题（教材第56~57页） 巩固训练 一、[教材61页第1题变式]水果店运进5筐苹果、8筐橘子，6筐香蕉。苹果每筐20千 克，橘子每筐15千克，香蕉每筐30千克。先根据题中的信息完成表格，再解答下 面的问题。 1.运来的苹果和橘子一共多少千克？ 2.运来的香蕉比苹果多多少千克？ 苹果 )信 每信( )千克 香蕉 )储 每信( )千克 橘子 )篮 每篮( )千克 苹果 )筐 每筐( )千克 二、师父和徒弟加工一批零件。师父3小时加工了72个零件，徒弟5小时加工了 90个零件。师父平均每小时比徒弟多加工多少个零件？（先列表整理，再解答） 师父 )小时 ( )个 徒弟 )小时 )个 三、三、四年级要种360棵树，三年级有4个班，每班种40棵，剩下的分给四年级 的4个班来种。四年级平均每个班要种多少棵树？（先列表整理，再解答） 共种 三年级 个班 每班种 棵 棵 四年级 个班 每班种？棵 同步速 26÷2= 140÷7= 4500÷15= 480÷80= 840÷3= 125×8= 7200÷90= 800÷40= 630÷9= 72 学海乐园“ 数学·四年级S灯版 上册 第2课时用多种策略解决问题（教材第58~60页） 巩固训练 一、某列动车3小时行驶600千米，照这样计算，8小时能行驶多少千米？ 可以这样列表整理条件： ( )小时 ( )千米 )小时 ？千米 根据3小时行驶600千米，可以求出( 列式为 再求8小时行驶多少千米，数量关系为( ）。 列式为 列综合算式解答： 答： 二、实验小学要为三、四年级的学生每人买一个价格为12元的文具盒。已知三年 级有145人，四年级有155人。两个年级一共需要多少元？ 三、学府小学四年级一班38人去公园划船，一共租了10条船。每条大船坐5人， 每条小船坐3人，正好每条船都坐满了人。租的大船和小船各有多少条？ 同步速算 86÷2= 270÷30= 640÷80= 78÷26= 200÷20= 360÷90= 450÷50= 120÷60= 560÷80= 随堂作业 学海乐凤“ 73 第六单元 可能性 课时可能性（教材第64~一66页） 见固训练 一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 从( )盒子中任意摸出一个球一定是白球。 A B 二、[教材67页第3题变式]在每个圆盘上按要求涂色。 2. 使指针停在红色区城的 使指针停在錄色区城 可能性大，停在黄色区 的可能性大，停在黑 域的可能性小。 色区城的可能性小。 三、小华与小芳玩摸球游戏，在盒子里摸球，每次任意摸一个，摸后放回，摸到黑 球算小华赢，摸到白球算小芳赢。在符合游戏规则且公平的盒子下面打“√”。 同步速算 240-150= 81+19= 120×8= 850÷5= 420÷30= 720÷36= 630÷21= 860÷20= 640÷32= 74 学海乐园“ 数学·四年级灯版 上册第3课时 平均数 巩固训练 -、1.(1500+355+400+125)÷4-595 前而 右面 上面 2.(126+72+36+54+47)÷5=67 同步速算：21 1410390041012720 二1.×2./ 560.7111 三、146厘米142厘米138厘米150厘米144 第3课时 观察由几个同样大的正方体 厘米 摆成的组合体 四、(12×6一6×10)+3=15 巩固训练 【解析】这6个数原来的总和是12×6=72，改动 一、579 1个数后，平均数变成10，这时的总和是6×10= 二、1.C2.C 60,总数减少12，减少的原因是被改动的数诚少 三、有五种摆法，摆在第二层有四种，摆在第三层有 12,变成3，因此被改动的数原来是15。 一种。 同步速算：1605940270700060 同步速算：45004230458024 300 70 440.60 第五单元 解决问题的策略 第四单元 统计表和条形统计图（一） 第1课时用列表法解决问题 第1课时简单的统计表和条形统计图 巩固训练 巩固训练 一、1.5208155×20+8×15=220（千克） 1. 某地某年6月份天气情况统计表 2.630520 6×30-5×20=80(千克) 天气 多云 阵雨 需阵雨 二、372590 72÷3-90÷5=6(个) 天数 6 三年级 4个班 共种 每班种40探 某地某年6月份天气情况统计图 360探 天数 四年级 4个班 每班种？深 0 (360-4×40)÷4=50(棵) 同步速算：1320300"6280100080"20 70 多阵而省阵而天气 第2课时 用多种策略解决问题 2晴雷阵雨 巩固训练 3.9-2=7(天) 一、36008该动车的速度600÷3=200（千 :同步速算：220601751364224 32 88 米/时)路程=速度×时间200×8=1600（千 米)600÷3×8=1600（千米）8小时能行驶 第2课时 分段整理数据并制作统计表 1600千米 巩固训练 二、(145+155)×12=3600（元》 一、2649112 三、小船：(5×10-38)÷(5-3)=6（条） 二、某条大街上1小时内通过的机动车数量统计图 大船：10-6=4（条） 机动车类别 2023年2月 【解析】此题可用假设法解答问题。假设10条全 面包车 T00 是大船，则可以坐10×5=50（人），这比已知的 小汽车 0 公共汽车 38人多了50-38=12（人）：又因为一条大船比 ▣120 卡车 一条小船多坐5-3=2（人），所以可得小船有12 050100150200250300数量/辆 ÷2=6(条)，据此即可解答问题。 同步速算：93 4 30616 11.9 同步速算：43983104927 SJ版 1-51 上册 第六单元可能性 750-[(28-15)+16] =750-[13+16] 课时可能性 =750-29 巩固训练 =721 一、C [220-(60+30)]×5 二、1.红色涂5或6或7个扇形，剩余扇形涂黄色。 -[220-90]×5 2.绿色涂5或6或？个扇形，剩余扇形涂黑色。 =130×5 三、()(/)() =650 :同步速算：90100960170142030 43 三.[(48-24)÷2]×24=288（平方米） 20 四、(6-3)×4X2=24(答案不唯一) 第七单元 整数四则混合运算 【解析】根据题意，要把4张扑克牌上的数字6,4， 第1课时。不含括号的三步混合运算 2和3排列成一个算式，结果要是24，可以先把6 和3相减，所得的差乘4，再乘2即可。当然，答 巩固训练 案不唯一，比如：6×2十4×3=24。 -1.C2.B 二、1.×540-450÷5×3 同步速算：67042000870800842 2.×930-30÷15+13 =540-90×3 15638 =930-2+13 =540-270 =928+13 第八单元 垂线与平行线 =270 =941 第1课时认识射线、直线和角 三、231×3+97=790（枚） 巩固训练 同步速算：7043586400024840 610 没有端点不可度量··两个端 421 点 可以度量 一个端点不可度量 第2课时 含有小括号的三步混合运算 二、（角的画法不唯一） 边 巩固训练 边 一、(125×6-150)÷4 (256+248)÷3-144 三、走B这条路最近。 =(750-150)÷4 =504÷3-144 四、5636101536 =600÷4 =168-144 【解析】通过数一数可知，当有3条射线时，角的 -150 -24 个数为2+1=3：当有4条射线时，角的个数为3 (32+78)×(32÷4) +2+1=6:当有5条射线时，角的个数为4十3+ =110×8 2十1=10。观察计算过程，发现n条射线有(n一 =880 1)十(n一2)+…十1个角，代入不同的n值，对应 二、1.90-(54+27÷9)=90-(54十3)=90-57 算出角的个数即可。 =33 同步速算：2709600“40100“880010"440 2.(90-54+27)÷9=(36+27)÷9=63÷9=7 72024 三、500-(24十15)×4=344（元） 四、6吨=6000千克 第2课时 角的度量 (6000一75×40)÷25=120（箱）】 巩固训练 同步速算：90122781101125250 -、1.B2.B 二、1.805050180 第3课时含有中括号的三步混合运算 2.903060180 三角形中三个内角的和 巩固训练 为180° 一、1.加除乘2.756÷[(56-35)×4]=9 三、∠1=30°+45°=75°∠2=45°+60°=1059 二、600÷[(20+30)×3] ∠3=90°-30°=60 =600÷[50×3] =600÷150 =4 数学 1-52 四年级