4 望海潮(东南形胜)·扬州慢(淮左名都)-【新课程能力培养】2024-2025学年高中语文选择性必修下册同步练习（统编版）

【解析】 本题在鉴赏过程中, 不但要细读本诗, 了 解诗人境遇、 主观志向, 明确注释中点明的时局背景, 还要做到知人论世, 根据平时所学习的杜甫的诗歌, 了 解杜甫的终生志向, 然后进行综合思考, 才能不遗漏 要点。 5. 借代, 如 “ 烟尘” 代边境战争; 与后文 “ 鼓 角” 相应, 从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张, 渲 染了时局的艰危。 用典, 如, “请缨”, 典出 《汉书· 终军传》, 在诗句中暗示朝中无人为国分忧, 借以表达 诗人对国事的深深忧虑。 4. ∗望海潮（东南形胜） 　∗扬州慢（淮左名都） 预学自检 1. C (A 项, “都” 应读 dū。 B 项, “叟” 应读 sǒu。 D 项, “弥” 应读 mí。) 2. C (度: 谱写, 作曲。) 3. B ( “ ‘黍离之悲’, 借指对饱受战争之苦的百姓 的同情” 错, 应为 “ ‘黍离之悲’, 借指故国残破的悲 思”。) 4. (1) 东南形胜　 三吴都会　 钱塘自古繁华 (2) 云树绕堤沙　 怒涛卷霜雪　 天堑无涯 (3) 重湖叠 清嘉　 有三秋桂子　 十里荷花 (4) 过春风十里　 尽荠麦青青 (5) 二十四桥仍在　 波心荡　 冷月无声 (6) 淮左名都　 竹西佳处　 解鞍少驻初程 5. C (本题考查语言表达连贯的能力。 作答本题要 抓住各分句之间的语意关系, 由 “ 璀璨的王冠” 与 “缀满” “奇珍异宝” 对应, 可确定⑤的位置。 “豪放” 与 “婉约” 相对应, 可确定①的位置。 也可根据文段中 重要的动词、 关联词等, 揣摩语句之间的逻辑关系, 由 “能” 和 “也能”, 可确定①④的位置。 由此即可判断 出答案。) 能力提升 一、 1. C ( “词人缀以 ‘竞豪奢’ 一语, 表现了自 己对普通市民奢侈生活的反感” 表述有误, 词中无反感 之意。) 2. “三秋”, 从时间着眼, 点出桂子飘香的时节。 “十里”, 从空间着眼, 渲染荷花的面积之大。 “三秋桂 子, 十里荷花”, 将不同季节的美景写得高度凝练, 把 西湖乃至整个杭州最美的景致都概括出来, 具有震撼人 心的艺术力量。 二、 3. “荠麦青青” “废池乔木” “清角吹寒” “冷 月无声” “桥边红药” 都能体现出城 “空”。 这些景物 表现了扬州城的凄清、 荒凉。 姜夔路过扬州, 目睹了战争洗劫后扬州的萧条景 象, 抚今追昔, 悲叹眼前的萧条景象, 寄托对扬州昔日 繁华的追忆和对今日山河残破的沉痛之情。 三、 4. 上片: “不尽长江滚滚流” 化用杜甫的 “无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来”, 流, 合辙押韵, 表现了长江之水滔滔流逝的奔涌之态, 悠悠思绪犹如长 流不息的江水, 词人借以抒发胸中的不尽愁思和感慨。 下片: “天下英雄谁敌手, 曹刘, 生子当如孙仲 谋。” 此句化用 《 三国志·刘备传》, 曹操对刘备说: “今天下英雄, 惟使君与操耳。” (也可认为化用 《三国 演义》 中 “煮酒论英雄” ) 辛弃疾化用来歌颂孙权敢 于与曹操、 刘备这两位当世英雄分庭抗礼, 鼎立而三。 并直接引用曹操的原话 “生子当如孙仲谋”, 暗讽南宋 统治者不思进取、 懦弱无能, 借以表达自己的愤懑 之情。 素养巩固 一、 1. 久留 (逗留) 　 依依不舍 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 60 2. ① “送君多暮情” 句点出了伤别之情; ② “淹 留野寺出” 至 “梦里金陵城” 十句, 层层铺写暮景, 满篇幽淡惆怅, 字字都是 “暮情”, 有力渲染烘托了离 情; ③结尾 “叹息此离别” 再次点明别离之情, “悠悠 江海行” 表达对朋友孤身远去的不舍。 二、 3. 本诗运用了远与近、 高与低、 动与静、 抑 与扬的对比, 视觉与听觉的相互映衬; 实景描绘与虚幻 想象的结合。 “飞雁” “芦笋” 是高与低、 远与近、 动 与静相互对照; “白练” 与黄沙形成视觉对比, “边城 暮雨” 与 “芦笋初生” 是抑与扬相互映衬; “飞雁” “芦笋” 为视觉印象, “无数铃声” 则为听觉印象; “飞 雁” “芦笋” “铃声” 则是写实, “应驮白练到安西” 却 是诗人的想象。 诗歌描绘了西北边塞风光, 然而语意有 今不如昔的感伤, 表达了诗人对边事的忧愤, 对国势日 衰的惋惜。 4. 上片: 词人触景生情, 实写江边目光被阻隔的 感受, 虚写梦中回到江东, 抒发不忍离去之愁。 下片: 词人实写灯下写书信, 虚写希望大雁捎带思念, 却是节 令已过, 流露出浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈 之情。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二单元 5. 阿 Q正传（节选） 　∗边城（节选） 预学自检 1. A [ B. 间 ( jiàn) 或。 C. 勋 ( xūn) 业。 D. 粗鄙 (bǐ)。] 2. A. 怒目而视 　 B. 心满意足 　 C. 出言无状 　 D. 深恶而痛绝之 3. 序号 概述内容 描写手法 性格特点 第一次 被 一 个 闲 人打 动 作、 语 言、 心理 敏感禁忌, 自 轻自贱 第二次 被 一 群 闲 人打 动 作、 语 言、 心理 自我欺骗, 妄 自尊大 第三次 自己打自己 动作、 心理 愚昧无知, 懦 弱健忘 第四次 被王胡打 动 作、 语 言、 心理 敌我不分, 欺 软怕硬 第五次 被 “假洋鬼 子” 打 心 理、 语 言、 动作 狭隘保守, 卑 怯狡猾 4. 动作描写: (示例) “翠翠明白了, 更紧拉着卖 纸人衣服不放, 只说: ‘不许走! 不许走!’ ” “紧拉” “只说” 两个动作就表现出翠翠的淳朴善良, 折射出质 朴的民风美。 语言描写: (示例) “爷爷, 你的船是不是正在下 青浪滩呢?” 展示了翠翠情窦初开时害羞又憧憬的微妙 心理, 表现乡村女孩纯真而又羞涩的形象特征。 心理描写: (示例) “想起自己先前骂人那句话, 心里又吃惊又害羞, 再也不说什么, 默默地随了那火把 走去。” 翠翠吃惊、 羞涩, 默然无语, 恰能说明傩送在 她心里投下一道影子, 表现翠翠情窦初开的微妙变化。 5. 示例: 翠翠听着 《娘送女》 的曲子, 同大黄狗 躺到门前大岩石阴凉处, 看着天上飘浮的朵朵白云, 想 着两年前的端午、 鸭子、 水里大鱼…… 【解析】 可以增加修饰成分, 可以描摹人物的情态, 也可以概括人物的性格特征, 还可以描绘云的姿态。 扩写 成语段, 可以不局限为一个单句, 内容需与原句、 小说情 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 【注释】 ①本诗作于唐代宗广德元年 (763) 末, 时 杜甫客居阆州 (今四川阆中)。 ②雪岭: 又名雪山, 在成 都 (今四川成都) 西。 雪岭邻近松州、 维州、 保州 (均在 今四川成都西北), 杜甫作本诗时, 三州已被吐蕃攻占。 4. 诗人为什么会发出 “寂寞壮心惊” 的 感慨? 请结合全诗作简要分析。 　 　 5. 这首诗使用了多种表达技巧, 请举出 两种并作赏析。 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4. ∗望海潮 (东南形胜) ∗扬州慢 (淮左名都) 1. 了解婉约派及唐宋词发展历程。 2. 在诵读中品味语言, 比较赏析两首词, 把握意象特点及组合方式, 体察意境不同。 3. 明确城市荣衰兴败折射历史的兴亡悲 情和词人的爱国情怀。 1. 诵读指导 柳永和姜夔都是深谙音律的词人, 这两 首词极富声韵之美。 朗读时, 要关注韵脚, 因为不同的韵脚可以帮助词人表达不同的情 绪。 《望海潮》 韵脚为 “ uɑ” , 韵脚华、 花、 娃、 霞、 夸是直喉音, 开口呼, 读起来气脉 无阻, 轻快自如, 表达自由、 繁华、 百姓安 乐、 喜气洋洋的感觉。 《 扬州慢》 韵脚为 “ ing” , 韵脚程、 青、 兵、 城、 惊、 情、 声、 生读起来气脉阻滞, 哽咽哀婉, 带给人低沉、 冷寂的感觉, 适合表达词人面对劫后孤城的 深沉喟叹。 2. 柳永简介 柳永 (约 987—约 1053), 原名三变, 字 景庄, 后改名柳永, 字耆卿, 因排行第七, 又 称柳七, 福建崇安人, 北宋著名词人, 婉约派 代表人物。 柳永出身官宦世家, 少时学习诗词, 有功 名用世之志。 咸平五年 (1002), 柳永离开家 乡, 流寓杭州、 苏州, 沉醉于听歌买笑的浪漫 生活之中。 大中祥符元年 (1008), 柳永进京 参加科举, 屡试不中, 遂一心填词。 景祐元年 (1034), 柳永暮年及第, 历任睦州团练推官、 余杭县令、 晓峰盐监、 泗州判官等职, 以屯田 员外郎致仕, 故世称柳屯田。 柳永是第一位对宋词进行全面革新的词 人, 也是两宋词坛上创用词调最多的词人。 柳 永大力创作慢词, 将 “敷陈其事” 的赋法移植 于词, 同时充分运用俚词俗语, 其世俗的意 象、 淋漓尽致的铺叙、 平淡无华的白描等独特 的艺术个性, 对宋词的发展产生了深远影响。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 20 3. 《望海潮》 写作背景 宋真宗咸丰末年, 柳永从家乡前往京城开 封应试, 途经钱塘江 (今浙江杭州)。 柳永与 孙何是布衣之交, 此时孙何正好任两浙转运 使, 柳永想拜访他, 但当时官府之家门禁极 严, 柳永一介平民是很难到孙何家去拜访的, 柳永就写下了这首词, 并使其在青楼被广泛歌 唱以使孙何知道, 第二天孙何就亲自前往见 面。 所以, 有人说这是投赠之作。 据说 “此词 流播, 金主亮闻歌, 欣然有慕于 ‘三秋桂子, 十里荷花’, 遂起投鞭渡江之志” (罗大经 《鹤林玉露》 )。 4. 姜夔简介 姜夔 (1155—1221), 字尧章, 号白石道 人, 汉族, 祖籍饶州德兴, 后迁鄱阳。 南宋文 学家、 音乐家。 他少年孤贫, 屡试不第, 终生 未仕, 一生转徙江湖, 靠卖字和朋友接济为 生。 他多才多艺, 精通音律, 能自度曲, 其词 格律严密。 其作品素以空灵含蓄著称, 姜夔对 诗词、 散文、 书法、 音乐, 无不精擅, 是继苏 轼之后又一难得的艺术全才。 姜夔词题材广 泛, 有感时、 抒怀、 咏物、 恋情、 写景、 记 游、 节序、 交游、 酬赠等。 他在词中抒发了自 己虽然流落江湖, 但不忘君国的感时伤世的思 想, 描写了自己漂泊的羁旅生活, 抒发自己不 得用世及情场失意的苦闷心情, 以及超凡脱 俗、 飘然不群、 有如孤云野鹤般的个性。 5. 《扬州慢》 写作背景 宋高宗在位期间, 金兵曾两度大规模进攻南 宋。 建炎三年 (1129) 金兵占领扬州, 大肆烧杀 掳掠, 扬州被洗劫一空。 绍兴三十一年 (1161), 金主完颜亮又大举南下, 十万铁骑破扬州, 大肆 掳掠, “横尸二十里”, 破坏极其惨重。 时隔十五 年之后, 词人经过扬州时仍然是满目疮痍、 “荠 麦青青”。 词人追怀丧乱, 感慨今昔, 写下了这 篇名作, 表达了深沉的 “黍离之悲”。 6. 婉约派 婉约派为中国宋词流派。 婉约, 即婉转含 蓄。 其特点主要是内容侧重儿女风情, 结构深 细缜密, 音律婉转和谐, 语言圆润清丽, 有一 种柔婉之美。 婉约派的代表人物有柳永、 张 先、 晏殊、 晏几道、 欧阳修、 秦观、 贺铸、 周 邦彦、 李清照等 (一般也包括晚唐五代时期的 温庭筠和李煜)。 “婉约” 一词, 早见于先秦古籍 《国语· 吴语》 的 “故婉约其辞”, 分别言之: “婉” 为柔美、 婉曲; “约” 的本意是为缠束, 引申 为精练、 隐约、 微妙。 故 “婉约” 与 “烦滥” 相对立。 唐宋词发展的四个时期的主要风格及其代 表作家: 时　 期 主要风格 代表作家 唐、 五代、 北宋初 婉约 艳丽 温庭筠、 韦庄、 李煜 北宋中叶到南渡 婉约 豪放 柳 永、 苏 轼、 秦 观、 李清照 南宋前期 壮怀 高歌 辛弃疾、 陆游 南宋后期 哀痛 低吟 姜夔、 张炎 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21 1. 积累文化常识 (1) 三吴, 指吴兴 (今浙江湖州)、 吴郡 (今江苏苏州)、 会稽 (今浙江绍兴)。 (2) 三秋, 古时人们将农历的七、 八、 九 月分别称为孟秋、 仲秋、 季秋, 合称 “三秋”, 代指秋天。 “三秋” 有时亦指秋季的第三个月, 即农历九月。 (3) 高牙, 牙旗, 将军之旗。 词中借指 孙何。 (4) 凤池, 即凤凰池, 本为皇帝禁苑中的 池沼, 因魏晋时中书省掌管机要而接近皇帝, 故以凤凰池称中书省, 此处代指朝廷。 古代外 任者不如京官, 故以 “凤池” 祝其升迁。 (5) 黍离, 《诗经·王风》 中的一首有感 于家国兴亡的诗。 后用 “黍离之悲” 指故国残 破的悲思。 (6) 淮左, 今淮河以东地区, 南宋时设置 淮南东路。 (7) 扬州, 古称广陵、 江都、 维扬。 (8) 豆蔻, 比喻少女的青春年华, 指女子 十三四岁时。 2. 诗词意象选取不同, 组合方式不同, 所呈现的意境也会截然不同。 比较本课两首词 在意象选取和意境营造等方面的不同。 景物 炼字 手法 层次 意境 情感 杭 州 钱塘 江 云树、 沙堤、 怒涛、 霜雪 绕、 卷 视听、 动静、 比喻、 夸张 分总 雄浑、 壮阔 惊叹 西湖 重湖、 叠 、 桂子、 荷花 三秋、 十里 夸张 总分 清嘉 赞美 都市 生活 柳桥、 帘幕、 人家、 珠玑、 罗绮、 羌管、 菱歌、 钓叟、 莲娃 十万、 弄晴、 泛夜 夸张、 互文 分总 太平、 富庶、 安定、 祥和 艳羡 扬 州 昔日 扬州 淮左名都、 竹西佳处、 春风十里、 豆蔻词工、 青楼梦好、 二十四桥 名都 虚写、 联想、 化用 今日 扬州 荠麦青青、 废池乔木、 清角吹寒、 二十四桥、 波心荡、 冷月、 红药 空、 惊 实 写、 夸 张、 拟 人、 以动写 静、 以 乐景衬 哀情 运 用 联想, 达 到 历 史 和 现 实 的 交织, 今 昔 穿插, 虚 实 结合、 对比 繁华、 热闹 凄清、 荒凉 昔盛 今衰 的感 慨和 感时 伤世 的意 绪 3. 《望海潮》 的写作特点 (1) 词风豪放, 巧用夸张。 其写景之壮伟、 声调之激越, 与苏轼相去 不远。 特别是由数字组成的词组, 如 “三吴都 会” “十万人家” “三秋桂子” “十里荷花” “千骑拥高牙” 等在词中的运用, 或为实写或 为虚指, 均带有夸张的语气, 将大都市的兴盛 繁华描绘得淋漓尽致。 (2) 工于铺叙, 善用白描。 开头三句, 一说地理位置, 二说政治地 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 位, 三说历史, 俯仰古今, 总括全局, 为下文 张目。 “烟柳” 二句, 前写环境, 后写居宅, 继以 “参差” 一句总结。 接着写江, 对 “东 南形胜” 作进一步的交代; 继而又写市场、 人 家, 对 “繁华” 作进一步的描写。 下片写西湖 景象, 从环境写到生活, 从风景写到人事, 最 后称颂孙何, 在应酬歌颂中不离杭州, 呼应开 头。 全篇以铺叙见长, 但又非平铺直叙, 尤其 是开端、 结尾处都以白描为主。 (3) 善用点染, 富有层次感。 上片 “东南形胜, 三吴都会, 钱塘自古繁 华” 是点, 点出了杭州城的繁华热闹、 宏伟气 派。 接着从城市规模、 自然景观、 市井风貌三 个方面分别进行详细描绘, 是染, 通过具体描 述直观且鲜明地展现了大都市的风采。 下片中 “重湖” 是点, “有三秋桂子, 十里荷花……” 是染, 从山水之美、 湖荷之胜、 人文风貌之佳 三个方面进行点染。 4. 《扬州慢》 的写作特点 (1) 今昔对比。 这首词上片绘景, 下片抒情。 将今日经过 了战火洗劫后荒凉的扬州与杜牧笔下那个繁华 风雅的扬州相比照, 凸显今日扬州之凄凉, 让 人同词人一样生出国破家亡的黍离之悲、 家国 之痛。 曾经的扬州 “ 春风十里”, 今日只见 “荠麦青青”; 曾经的扬州 “青楼梦好”, 如今 沦为一座空城; 曾经二十四桥玉人月下吹箫, 现只有 “冷月无声”。 词人将一腔叹惋、 一腔 悲凉之情展露无遗, 令人久久难忘。 (2) 化用诗句。 这首词善于化用前人的诗句、 诗境入词, 用虚拟的手法使其一波未平, 一波又起, 余音 缭绕, 余味不尽, 这也是这首词的特色之一。 《扬州慢》 大量化用杜牧的诗句与诗境, 又点 出杜牧的风流俊赏, 把杜牧的诗境, 融入自己 的词境。 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的 一项是 (　 　 ) A. 天堑 ∙ (qiàn) 　 　 　 堤 ∙ 沙 (dī) 都 ∙ 门 (dōu) 　 凝噎 ∙ (yē) B. 暮霭 ∙ (ǎi) 　 老叟 ∙ (sōu) 罗绮 ∙ (qǐ) 　 重 ∙ 湖 (chóng) C. 叠 (yǎn) 　 嬉 ∙ 嬉 (xī) 初霁 ∙ ( jì) 　 戍 ∙ 角 (shù) D. 怆 ∙ 然 (chuànɡ) 　 豆蔻 ∙ (kòu) 窥 ∙ 江 (kuī) 　 弥 ∙ 望 (ní) 2. 对下列各项中加点词的解释, 不正确 的一项是 (　 　 ) A. 东南形胜 ∙∙ 　 　 　 形胜: 地理形势优越 B. 图将 ∙∙ 好景 图将: 描绘 C. 因自度 ∙ 此曲 度: 吟唱 D. 清角 ∙∙ 吹寒 清角: 清越的号角 3. 下列对文中相关文化常识的解释, 不 正确的一项是 (　 　 ) A. 三秋, 古时人们将农历的七、 八、 九 月分别称为孟秋、 仲秋、 季秋, 合称 “三秋”, 代指秋天。 “三秋” 有时亦 指秋季的第三个月, 即农历九月。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 B. “黍离之悲”, 借指对饱受战争之苦的 百姓的同情。 《黍离》 是 《诗经·王 风》 中的一首诗, 是周人缅怀故都 之作。 C. 豆蔻, 形容十三四岁的少女, 杜甫诗 《赠别》 (其一) 有 “娉娉袅袅十三 余, 豆蔻梢头二月初” 之语。 D. 宋词基本分为婉约派和豪放派两大类。 婉约派的代表人物有李清照、 秦观等; 豪放派代表人物有苏轼、 辛弃疾等。 4. 名句默写。 (1) 《望海潮》 中的 “ 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 ” 这三句首 先点出杭州位置的重要、 历史的悠久, 揭示出 所咏主题。 (2) 《望海潮》 一词中的写钱塘江堤上, 行行树木, 郁郁苍苍, 犹如云雾一般, 以及写 钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是 “ 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 ”。 (3) 在 《望海潮》 中, 运用数量词写景, 描写山清水秀, 繁花茂盛, 桂花飘香, 荷花满 湖的句子是 “　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 (4) 《扬州慢》 中虚写扬州十里长街繁华 景况的句子是 “ 　 　 　 　 　 　 　 ”; 实写现在 扬州的凄凉情形的句子是 “　 　 　 　 　 　 　 ”。 (5) “月” 在古代诗文中是经常被描写到 的形象, 如姜夔 《扬州慢》 中的 “ 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 ”。 (6) 《扬州慢》 中描写词人向往历史名 城, 于是下马驻足望扬州的句子是 “ 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 ”。 5. 依次填入下面横线处的语句, 与上下 文衔接最恰当的一组是 (　 　 ) 唐诗宋词是一座巍峨的丰碑, 　 　 　 　 ; 唐诗宋词又是一顶璀璨的王冠, 　 　 　 　 。 这 里, 你 能 找 到 “ 大 江 东 去 ” 的 豪 放, 　 　 　 　 ; 能听到 “磨损胸中万古刀” 的愤懑 呐喊, 　 　 　 　 ; 有 怒 发 冲 冠 的 报 国 志, 　 　 　 　 ; 有独上西楼的长相思, 也有草长莺 飞的梦江南; 　 　 　 　 , 也有斗霜傲雪的一 剪梅。 ①也能找到 “人比黄花瘦” 的婉约 ②有春光乍泄的蝶恋花 ③镌刻着中华文明的历史遗产 ④也能听到 “杨柳岸, 晓风残月” 的低吟 浅唱 ⑤缀满了智慧的奇珍异宝 ⑥也有床前明月的故乡情 A. ①⑥②⑤④③ B. ②⑤③⑥①④ C. ③⑤①④⑥② D. ⑥④⑤②③① 一、 阅读下面这首词, 完成 1、 2 题。 望 海 潮 柳　 永 东南形胜, 三吴都会, 钱塘自古繁华。 烟 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 24 柳画桥, 风帘翠幕, 参差十万人家。 云树绕堤 沙, 怒涛卷霜雪, 天堑无涯。 市列珠玑, 户盈 罗绮, 竞豪奢。 重湖叠 清嘉, 有三秋桂子, 十里荷花。 羌管弄晴, 菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥 高牙, 乘醉听箫鼓, 吟赏烟霞。 异日图将好 景, 归去凤池夸。 1. 下列表述有误的一项是 (　 　 ) A. 词的上片, 一开头就以鸟瞰式镜头摄 下杭州全貌, 点出杭州地理位置的重 要、 历史的悠久, 揭示所咏主题。 B. 自 “烟柳” 一句开始, 从多个方面描 写杭州之美丽与繁华, 例如写街巷河 桥的美丽、 居民住宅的雅致等。 C. “市列” 三句只抓住 “珠玑” 与 “罗 绮” 两个细节, 便把市场的繁荣、 市 民的殷富反映出来。 但词人缀以 “竞 豪奢” 一语, 表现了自己对普通市民 奢侈生活的反感。 D. 下片前半段专咏西湖, 从湖山盛景、 桂子荷花、 昼夜笙歌、 湖中人物四个 方面描绘了它的美好风貌。 2. “三秋桂子, 十里荷花” 两句词广为流 传, 请简要赏析其内容。 　 　 二、 阅读下面这首词, 完成 3 题。 扬 州 慢 姜　 夔 淮左名都, 竹西佳处, 解鞍少驻初程。 过 春风十里, 尽荠麦青青。 自胡马窥江去后, 废 池乔木, 犹厌言兵。 渐黄昏, 清角吹寒, 都在 空城 ∙∙ 。 杜郎俊赏, 算而今, 重到须惊。 纵豆蔻词 工, 青楼梦好, 难赋深情。 二十四桥仍在, 波 心荡, 冷月无声。 念桥边红药, 年年知为谁生? 3. “空城” 主要体现在哪些方面? 一个 “空” 字表达了作者怎样的感情? 　 　 三、 阅读下面这首宋词, 完成 4 题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州? 满眼风光北固楼。 千古兴亡 多少事? 悠悠。 不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪, 坐断东南战未休。 天下英雄 谁敌手? 曹刘。 生子当如孙仲谋。 4. 化用, 即将他人作品中的句、 段或作 品化解开来, 根据表达的需要, 再重新组合、 灵活运用, 形成一个有机的整体。 这既是语言 的创新, 又是思想的提升。 本词上片、 下片均 有化用, 请选择一处加以简要分析。 　 　 一、 阅读下面这首诗, 完成 1、 2 题。 送王昌龄 李　 颀 漕水东去远, 送君多暮情。 淹留野寺出, 向背孤山明。 前望数千里, 中无蒲稗生。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 25 夕阳满舟楫, 但爱微波清。 举酒林月上, 解衣沙鸟鸣。 夜来莲花界①, 梦里金陵城。 叹息此离别, 悠悠江海行。 【注释】 ①莲花界: 佛寺, 诗中指洛阳白马寺。 1. “淹留野寺出” 一句中 “淹留” 的意 思是　 　 　 , 体现出诗人　 　 　 的心情。 2. 这首诗与柳永的 《雨霖铃》 都运用了 点染手法, 试赏析本诗的点染手法。 　 　 二、 阅读下面这首诗, 完成 3 题。 凉州词 (其一) 张　 籍 边城暮雨雁飞低, 芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛①, 应驮白练②到安西。 【注释】 ①碛 (qì): 沙漠。 ②练: 白绢, 丝织品的 一种。 3. 本诗运用了衬托对比和虚实相生的艺 术手法, 请简要分析。 　 　 三、 阅读下面这首词, 完成 4 题。 望 江 东 黄庭坚 江水西头隔烟树, 望不见、 江东路。 思量 只有梦来去。 更不怕、 江阑①住。 灯前写了书无数, 算没个、 人传与。 直 饶②寻得雁分付③, 又还是、 秋将暮。 【注释】 ①阑: 阻隔; 阻拦。 ②直饶: 纵使。 ③分 付: 交付。 4. 请从虚实关系的角度分析这首词的上 片或下片。 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 26