第1单元 第2课时 几和第几(课件PPT)-【学海乐园】2024-2025学年新教材一年级上册数学同步备课(苏教版2024)

几和第几 《学海乐园》一年级数学SJ版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 激趣导入 取经途中，猪八戒饿坏了，他一连吃了4块西瓜，才满意地摸摸肚子说：“早知道吃了第4块西瓜肚子就不饿了，我还不如一开始直接就吃第4块西瓜呢！” 悟空怒骂道：“呆子，你真是太没有文化了，4块西瓜和第4块西瓜能一样吗？” 激趣导入 知识讲解 数一数，填一填。 一共有 人。 第1 第2 第 第 第 第几是什么意思？ 知识讲解 数物体排在第几时，可以从左数，也可以从右数。 数的方向不同，所处的位置也不同。 6 你知道图中一共有几人吗？ 数一数就知道了。 一共有 人。 5 从前往后数 队伍的开始 知识讲解 每个小朋友分别排第几？ 第1 从前往后数 队伍的开始 第2 第3 第4 第5 数到几对应地就是第几。 知识讲解 第1 从前往后数 队伍的开始 第2 第3 第4 第5 排在第几，他前面有几个人，后面有几个人？ 排在第4，他前面有3个人，后面有1个人。 知识讲解 第1 从前往后数 队伍的开始 第2 第3 第4 第5 排在第几？ 排在第5。 “几”和“第几”有什么区别呢？ 一共有5人， 排第5。 知识讲解 小组讨论交流“几”和“第几”的区别 知识讲解 同样是“5”，但意义不同。 “第几”表示其中的某一个事物所在的位置或排列顺序，是众多事物中的一个。 “5人”表示打球的总人数。 第5，表示小女孩的排列位置，即排列的顺序，表示其中的一个人。 “几个”表示事物数量的多少。 知识讲解 第5 从后往前数 队伍的开始 第4 第3 第2 第1 数的方向不同，事物的位置也不同。 第几具有方向性。 无论从哪个方向数，一共都是5人。 打球的总人数不变。 知识讲解 数一数，填一填。 一共有 人。 第1 第2 第 第 第 5 3 4 5 知识讲解 练习巩固 1. 涂4只 涂第4只 2. 住在第 层。 有 只猴， 是第 只。 5 从下往上数 从上往下数 5 2 练习巩固 3. 游在最前面，排第 。 排第 。 1 4 从前往后数 练习巩固 4.上山的动物有几只？谁排第1？谁排第2？下山的动物呢？ 从前往后数 上山的动物有5只， 1 2 3 4 5 1 2 3 4 小猫排第1，小狗排第2； 下山的动物有4只， 小老鼠排第1，小鹿排第2。 从前往后数 练习巩固 5. （1） 排第几？他前面有几人？ 排第5，他前面有4人。 从前往后数 1 2 3 4 5 练习巩固 （2） 走后， 前面还有几人？排第几？ 从前往后数 1 2 3 4 走后， 前面还有3人，排第4。 5. 练习巩固 知识总结 几和第几: 确定物体的排列顺序时，先确定数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。 “几个”和“第几”的意义：“几个”表示物体的个数；“第几”表示物体的排列顺序。 教材17页第6题 课后作业 练习课件&讲解课件（与本书配套） 教学课件（与课本配套） 本书听力&教材听力 教学助手 电子教参 备课素材 …… 扫描教师用书封面二维码 获取本书教用资源 23 $$