2.8 食物在身体里的旅行 同步分层作业-四年级科学上册（教科版）

2.8 食物在身体里的旅行 基础巩固 一、选择题 1.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫做（ ）。 A．呼吸 B．消化 C．转化 2.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（ ）。 A．口腔 B．食道 C．小肠 3.化器官是非常容易受到伤害的，下列做法正确的是（ ）。 A．吃饭前，将手清洗干净 B．吃饭时，热吞虎咽 C．吃饭后，马上跟同学一起跑跳 4.胃在食物消化过程中的主要作用是（ ）。 A．吸收营养 B．磨碎食物 C．把脂肪转化成蛋白质 5.高热量、高营养巧克力棒的营养主要吸收的器官是（ ）。 6.科科吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在身体里的行进路线是（ ）。 A．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 B．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 7.弟弟直接吞下大块的食物，这种行为会对弟弟消化食物造成困难，下面描述正确的是（ ）。 A．胃可以将大块的食物磨碎，并形成食糜 B．食道可以吸收大块食物中的营养 C．吞下大块食物，易被食物噎到 8.下图展示的是人体某一消化器官的内表面，你认为它最可能是（ ）。 A． 胃 B． 小肠 C． 大肠 9.身体健康与生活习惯息息相关。下列习惯不利于身体健康的是（ ）。 ①吃饭时少交谈，细嚼慢咽 ②夏天喝大量的冰饮料 ③吃饭后立刻剧烈运动 ④不吃芝麻、花生等富含油脂的食物 A． ②③④ B．①③④ C．①②③④ 10.人体活动需要的能量来源于（ ）器官对食物的消化与吸收。 A．呼吸 B．消化 C．泌尿 二、判断题 11.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。( ) 12.适当吃一些富含膳食纤维的食物可以预防肠道疾病。 ( ) 13.食道工作时，会不断蠕动，将食物挤压下去。( ) 14.家里的苹果放久了，有个地方烂了一点。我们可以把坏掉的部分切掉，把剩下的部分吃了。( ) 15.我们的身体是一个完整的系统，各个器官协同工作，关系密切。( ) 16.“细嚼慢咽”很花费时间，不利于食物的消化。( ) 17.小肠上端连着胃，下端通过盲肠和大肠连接，是消化、吸收食物的主要场所。( ) 18.过冷、过热、不洁净、没有经过充分咀嚼的食物都会影响消化器官的工作和健康。( ) 19.吸收营养的最主要的消化器官是胃。( ) 20.我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。( ) 能力提升 三、综合题 21．某科学兴趣小组做了“模拟消化器官作用”的实验如下，思考并回答下列问题。 （1）实验一：如图1，在一根塑料管中装入几粒煮熟的米饭，然后用力挤压塑料管，米饭就会向前运动。这个实验模拟的是消化器官中的___________，它具有___________（填“输送”或“消化”）食物的作用。 （2）实验二：如图2，在塑料袋中装入水、切成小块的馒头和熟蔬菜，反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是___________（填消化器官名称）的活动，最后这些馒头和熟蔬菜变成食糜，说明这个器官具有___________（填“输送”或“消化”）食物的作用。 （3）小王同学对上述两个实验进行了改进，如图3所示，请在图中括号内填出相应的器官名称（填“食道”“胃”“口腔”或“小肠”）。 参考答案 1、 选择题 1．B 2．B 3．A 4．B 5．B 6．B 7．C 8．B 9．A 10．B 2、 判断题 11．× 12．√ 13．√ 14．× 15．√ 16．× 17．√ 18．√ 19．× 20．× 三、综合题 21． （1） 食道 输送 （2） 胃 消化 （3） 1 4 学科网（北京）股份有限公司 $$