2.7 第2课时 二次根式的四则运算-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级上册数学配套课件(北师大版)

2024-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 7 二次根式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2024-09-07
更新时间 2024-09-07
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2024-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47231261.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS 数 学 8年级 上册 第二章 实 数 7 二次根式 第2课时 二次根式的四则运算 知识点1 二次根式的乘除 1. [2023·衡阳中考]对于二次根式的乘法运算,一般 地,有 · = .该运算法则成立的条件是 ( D ) A. a >0, b >0 B. a <0, b <0 C. a ≤0, b ≤0 D. a ≥0, b ≥0 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 2. 计算: × = ⁠. 误用乘法结合律而致错 3. 计算:3÷ × = ⁠. 4. 已知长方形的面积 S =6,设相邻两边长分别为 a , b .若 b = ,则 a 的值为  2  . 4  1  2   2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 (1) ÷ ; 解:原式=3. (2) ×(- ); 解:原式=-3 . (3) ÷ ; 解:原式= . (4) . 解:原式=24 . 5. 计算: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 知识点2 二次根式的加减 6. 下列二次根式中,与 是同类二次根式的是( C ) A. 6 B. C. D. 7. 若 - = ,则“?”表示的数字是( A ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 8. 下列运算正确的是( D ) A. +3=3 B. 4 - =4 C. + = D. 3 - =2 C A D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 9. 计算:| - |+2 =   +  . 10. 如果 与 的和等于3 ,那么 a 的值是 ⁠. 11. 计算: +   4  (1)2 +3 ; 解:原式=5 . (2)- +2 -4 ; 解:原式=-3 . (3)4 - ; 解:原式= . (4)|2 -3 |-4 . 解:原式=-2 - . 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 12. [2023·青岛中考]下列计算正确的是( C ) A. + = B. 2 - =2 C. × = D. ÷3=2 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 13. 若最简二次根式 可以与 合并,则 a 的值 可以是( D ) A. 5 B. 4 C. 2 D. 1 14. 若 = 成立,则 x 的值可以是( B ) A. -2 B. 0 C. 2 D. 3 15. 已知 x , y 是正整数,若 + = ,则 x + y 的值是 ⁠. D B 143或187  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 16. 计算: (1)2 + - ; 解:原式= . (2) ÷ × . 解:原式=1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 17. 已知长方形的长 a = ,宽 b = . (1)求该长方形的周长 C1; (1)长方形的周长 C1=2×(2 + )=6 . (2)若某正方形的面积与该长方形的面积相等,求该正方 形的周长 C2. 解: a = =2 , b = = . (2)长方形的面积=2 × =6,则正方形的边长= ,所以正方形的周长 C2=4 . 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 18. [探究题](1)用“>”“<”“=”填空: 4+3 2 , 1+ 2 , 5+5 2 . (2)由(1)中各式猜想 m + n 与2 ( m ≥0, n ≥0)的大 小,并说明理由. >  >  =  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 解:(2) m + n ≥2 ( m ≥0, n ≥0). 理由:当 m ≥0, n ≥0时, 因为( - )2≥0, 所以( )2-2 · +( )2≥0, 所以 m -2 + n ≥0, 所以 m + n ≥2 . 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 (3)请利用上述结论解决下面的问题: 某园林设计师要对园林的一个区域进行设计改造,将该 区域用篱笆围成长方形的花圃.如图所示,花圃恰好可 以借用一段墙体(墙足够长),为了围成面积为200 m2的 花圃,所用的篱笆至少需要 m. 40  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 周测3(2.6~2.7)见《周测小卷》P5~6 -‹#›- 第2课时 二次根式的四则运算 $$

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