1.1 第1课时 认识勾股定理-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级上册数学配套课件(北师大版)

2024-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1 探索勾股定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 922 KB
发布时间 2024-09-07
更新时间 2024-09-07
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2024-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47231237.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS 数 学 8年级 上册 第一章 勾股定理 1 探索勾股定理 第1课时 认识勾股定理 知识点1 勾股定理的初步认识与计算 1. 如图,在△ ABC 中,∠ B =90°,则下列等式中成立 的是( A ) A. a2+ c2= b2 B. a2+ b2= c2 C. b2+ c2= a2 D. 以上都不对 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 2. 在直角三角形 ABC 中, a , b , c 分别为∠ A ,∠ B ,∠ C 的对边,且∠ C =90°.若 a2=9, b2=16,则 c2的值是( C ) A. 5 B. 7 C. 25 D. 49 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 定角计算→分角讨论 若一个直角三角形的三边长分别为 a , b , c ,且 a2= 9, b2=16,则 c2的值为( C ) A. 25   B. 7   C. 7或25   D. 9或16 3. 用火柴棒摆一个直角三角形,两条直角边分别用了8 根和15根长度相同的火柴棒,则斜边需要用 ⁠根长 度相同的火柴棒. C 17  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 4. 在△ ABC 中,∠ C =90°,∠ A ,∠ B ,∠ C 所对的 边分别为 a , b , c . (1)若 a = b , c2=8,则 a2= ⁠. (2)若 c =10, a ∶ b =3∶4,则 a = , b = ⁠. (3)若 c =61, a =60,则 b = ⁠. 4  6  8  11  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 5. [易错题]若一个直角三角形的两条边分别为3,4,则 该直角三角形的斜边长为 ⁠. 5或4  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 知识点2 勾股定理的应用 6. 如图,在Rt△ ABC 中,∠ ACB =90°,则三个正方 形的面积 S1, S2, S3之间的关系为( C ) A. S2+ S3= S1 B. S1+ S3= S2 C. S1+ S2= S3 D. + = 第6题图 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 7. [教材P3随堂练习第1题改编]如图,在△ ABC 中, ∠C =90°, AC =4, BC =2.以 AB 为一条边向三角形外部作正方形,则正方形的面积是 ⁠. 第7题图 20  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 8. 如图,在△ ABC 中,∠ C =90°, D 是 BC 上的点.若 BD =3, DC =2,则 AB2- AD2的值为 ⁠. 9. 已知某等腰三角形的腰长为5 cm,底边长为8 cm, 则其面积是 cm2. 21  12  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 10. [2023·黄山休宁月考]如图,在△ ABC 中, AD ⊥ BC 于点 D ,已知 AC =10, BC =21, AD =8. (1)求 CD 的长; 解:(1)在Rt△ ACD 中, CD2+ AD2= AC2, 即 CD2+82=102,解得 CD =6. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 (2)求 AB 的长. 解:(2)因为 BC =21, 所以 BD = BC - CD =15. 在Rt△ ABD 中, BD2+ AD2= AB2, 即152+82= AB2,解得 AB =17. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 11. 直角三角形两直角边分别为5 cm和12 cm,则其斜 边的高为( D ) A. 6 cm B. 8 cm C. cm D. cm D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 12. 在Rt△ ABC 中,∠ C =90°,∠ A ,∠ B ,∠ C 所 对的边分别为 a , b , c ,已知 c2=2 b2,则该三角形中 两直角边的关系是( C ) A. a > b B. a < b C. a = b D. 不能确定 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 13. [教材P17复习题第6题改编]如图,以Rt△ ABC 的三 边为直径分别向外作半圆.若斜边 AB =3,则图中阴影 部分的面积为 ⁠. π  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 向外作半圆→向外作等腰直角三角形 如图,以Rt△ ABC 的三边为斜边分别向外作等腰直角 三角形.若斜边 AB = a ,则图中阴影部分的面积 为 .(用含 a 的代数式表示)   2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 14. [2023·合肥庐阳区期末]在直线 l 上依次摆放着七个 正方形(如图),已知斜放置的三个正方形的面积分别为 1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次表示为 S1, S2, S3, S4,则 S1+ S2+ S3+ S4= ⁠. 4  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 15. 如图,在△ ABC 中, AB =15, BC =14, AC = 13,求△ ABC 的面积. 解:过点 A 作 AD ⊥ BC 于点 D . 设 BD = x ,则 CD =14- x . 所以152- x2=132-(14- x )2,解得 x =9, 所以 AD =12. 所以 S△ ABC = BC · AD = ×14×12=84. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 16. 如图,在四边形 ABCD 中, BD ⊥ AC . 求证: AD2 + BC2= AB2+ CD2. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 证明:因为 BD ⊥ AC , 所以∠ AED =∠ AEB =∠ BEC =∠ DEC =90°. 在Rt△ AED 中, AD2= AE2+ DE2, 在Rt△ AEB 中, AB2= AE2+ BE2, 在Rt△ BEC 中, BC2= BE2+ CE2, 在Rt△ CED 中, CD2= CE2+ DE2, 所以 AD2+ BC2= AE2+ DE2+ BE2+ CE2, AB2+ CD2= AE2+ BE2+ CE2+ DE2, 所以 AD2+ BC2= AB2+ CD2. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 周测1(1.1~1.3)见《周测小卷》P1~2 -‹#›- 第1课时 认识勾股定理 $$

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