1.1探索勾股定理同步练习2024—2025学年北师大版数学八年级上册

2024-11-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1 探索勾股定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 310 KB
发布时间 2024-11-06
更新时间 2024-11-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48457885.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1探索勾股定理 同步练习 一、单选题 1.已知:直角三角形的两条直角边的长分别为3和4,则第三边长为(    ) A.5 B. C.或5 D. 2.在Rt△ABC中,两条直角边的长分别为5和12,则斜边的长为(  ) A.6 B.7 C.10 D.13 3.下图是一张直角三角形的纸片,两直角边,,现将折叠,使点B与点A重合,折痕为,则的长为(  )    A. B. C. D. 4.如图,两个正方形的面积分别是100和36,则字母B所代表的正方形的面积是( ) A.8 B.10 C.64 D.136 5.已知在平面直角坐标系中,点,作垂直于轴于点,则周长为(    ) A. B. C.或 D.以上都不对 6.一个直角三角形的两直角边长分别为5和12,则第三边长的平方是(    ) A.169 B.119 C.13 D.169或119 7.在平面直面坐标系中有两点和,则这两点之间的距离是(  ) A.3 B.4 C.5 D.7 8.下列各组数中是勾股数的是(    ). A.2,3,4 B.3,4,5 C.6,8,14 D.5,8,13 9.已知直角三角形的面积为6cm2,两直角边的和为7cm,则它的斜边长为(    )cm. A.5 B.6 C. D. 10.如图是边长为的的正方形网格,已知的三个顶点均在正方形格点上,则边上的高是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.如图,在中,,,,将折叠,使点恰好落在边上,与点重合,为折痕,则 . 12.若一个直角三角形的两边长为9和12,则这个三角形的斜边长为 . 13.菱形两条对角线的长分别为6和8,它的高为 . 14.在直角坐标系内,已知点,,且,那么的值是 . 15.一直角三角形的边长分别为a,b,c,若a2=9,b2=16,那么c2的值是 16.如图,折叠直角三角形纸片的直角,使点C落在斜边AB上的点E处,已知CD=1,∠B=30°,则AC的长是 . 三、解答题 17.如图,AB=BC=CD=DE=1,且BC⊥AB,CD⊥AC,DE⊥AD,求线段AE的长. 18.如图,把长方形纸片沿折叠后,使得点D与点B重合,点C落在点的位置上. (1)若,求,的度数; (2)若,求. 19.如图:在等腰直角三角形中,AB=AC,点D是斜边BC上的中点,点E、F分别为AB,AC上的点,且DE⊥DF. (1)若设BE=a,CF=b,满足,求BE及CF的长. (2)求证:BE2+CF2=EF2. (3)在(1)的条件下,求△DEF的面积. 20.如图,已知在△ABC中,AB=AC=13,D是AB上一点,且CD=12,BD=8. (1)求△ADC的面积. (2)求BC的长. 21.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,BC=2,AC=2,求AB、CD的长. 22.如图,在边长为1的正方形网格内,点A、B、C、D、E均在格点处.请你判断∠x+∠y的度数,并加以证明. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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