第2节 动物细胞的结构与功能-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级上册生物同步练习（苏教版2024）

七年级 苏教版上册 第 2 节 动物细胞的结构与功能 知识清单 1.动物细胞的结构与功能相适应 （ 1 ） 细胞膜 ： 保护细胞内部结构 ， 控制细胞内外物质的进出 ， 维持细胞内部环境的相对稳定 。 （ 2 ） 细胞质 ： 细胞进行生命活动的重要场所 。 （ 3 ） 细胞核 ： 内有遗传物质 ， 贮存遗传信息 。 （ 4 ） 线粒体 ： 位于细胞质中 ， 为生命活动提供能量 。 2.制作人的口腔上皮细胞临时装片 （ 1 ） 取洁净的载玻片 ， 在载玻片中央滴一滴生理盐水 。 （ 2 ） 凉开水漱口后 ， 用牙签稍钝的一端轻刮口腔内侧壁 ， 牙签上会附着一些口腔上皮细胞 。 （ 3 ） 将牙签轻刮过的一端在载玻片中央的生理盐水滴中涂抹几下 。 （ 4 ） 盖上盖玻片 。 （ 5 ） 在盖玻片的一侧滴一滴碘液 ， 在另一侧用吸水纸吸引 。 3.细胞核是遗传信息库 生物的遗传物质主要存在于细胞核中 。 基础巩固 达标闯关 知识点 1 识别人的口腔上皮细胞的结构 1. 制作人的口腔上皮细胞的临时装片时 ， 用于漱口的液体 、 载玻片上滴加的液体 、 染色 用的液体分别是 （ ） A. 碘液 、 生理盐水 、 清水 B. 凉开水 、 生理盐水 、 碘液 C. 清水 、 碘液 、 生理盐水 D. 凉开水 、 清水 、 碘液 2. 有关 “ 识别人的口腔上皮细胞的结构 ” 的操作 ， 其中易产生气泡的步骤是 （ ） A. 擦载玻片 B. 滴生理盐水 C. 盖盖玻片 D. 染色 3. 关于制作人的口腔上皮细胞临时装片实验的叙述 ， 不正确的是 （ ） A. 在载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 漱口后用消毒牙签轻刮口腔内侧壁 C. 盖盖玻片时动作要迅速且平放 D. 碘液滴在盖玻片一侧并从对侧吸引 知识点 2 动物细胞的结构和功能 4. 人和动物细胞的基本结构包括 （ ） A. 细胞壁 、 细胞质 、 染色体 B. 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 C. 细胞膜 、 细胞质 、 叶绿体 D. 细胞核 、 染色体 、 细胞壁 5. 细胞内的遗传信息库是 （ ） 008 A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 6. 鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液 。 用它进行染色时 ， 死细胞会被染成蓝色 ， 而 活细胞不会着色 。 控制染液进出细胞的结构是 （ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 动物细胞的细胞质内含有许多微细结构 ， 其中为生命活动提供能量的结构是 （ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 知识点综合训练 8. 如图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的有关步骤 ， 图乙是根据观察绘制的细胞模 式图 ， 图丙是普通光学显微镜结构图 。 据图回答下列问题 ： （ 1 ） 图甲中正确的操作顺序是 （ 填序号和箭头 ）。 （ 2 ） 步骤 b 和 c 滴加的液体分别是 和 。 （ 3 ） 图乙中 ， 着色较深的结构是 ［ ］ 。 （ 4 ） 图乙细胞中的能力转换器是 ， 它分布于 ［ ］ 中 。 （ 5 ） 为使观察到的物像更清晰 ， 应调节图丙中的 ［ ］ 。 能力提升 综合拓展 1. 下列有关图中 “ 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 ” 实验的叙述 ， 正确的是 （ ） A. 涂抹标本前 ， 需要首先在载玻片上滴一滴清水 B. 用牙签在牙齿上刮取标本 ， 不要刮破口腔黏膜 C. 盖盖玻片时 ， 必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上 D. 可在盖玻片一侧滴加碘液 ， 用吸水纸在另一侧吸引进行染色 2. 表中制作人的口腔上皮细胞装片时的操作与其目的对应正确的是 （ ） 第 1单元 第 1章 认识细胞 ca b d 甲 ③ ② ① 乙 第 8 题图 丙 ④ ⑤ ⑥ ① ② ③ ⑦ 盖玻片 碘液 标本 第 1 题图 选项 操作 目的 A 滴加生理盐水 染色 B 轻刮口腔内侧壁 去除食物残渣 C 缓缓放下盖玻片 避免产生气泡 D 滴加碘液 维持细胞形态 009 七年级 苏教版上册 3. 下面是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时 ， 进行的部分操作步骤及在显 微镜下观察到的物像 （ 示意图 ）。 有关说法正确的是 （ ） A. 图甲中只能通过 ① 调节亮度 B. 欲使观察到的细胞数目多 ， 应选图乙中的 ② C. 图丙所示的操作是滴加生理盐水 D. 图丁的结构 ⑤ 可以控制物质进出细胞 4. 请回答有关制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的几个问题 ： （ 1 ） 如图甲中几个实验步骤 ， 正确的操作顺序是 （ 填序号 ）。 步骤 ① 中滴在载 玻片中央的液体是 ， 目的是 。 （ 2 ） 若为人的口腔上皮细胞临时装片染色 ， 可将一滴碘液滴在 的一侧 ， 在另一 侧用吸水纸吸引 ， 使染液浸润标本的全部 。 （ 3 ） 如图乙 、 图丙是 A 、 B 两位同学分别 用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的示意图 。 观察效果好的是 同学 ， 另一位同学观 察效果欠佳是因为装片中有 。 （ 4 ） 如图丁是在显微镜下观察到的黑藻细 胞中细胞质的流动情况 ， 则黑藻细胞质的实际流动方向是 （ 填 “ 顺时针 ” 或 “ 逆时针 ”）。 中考链接 真题演练 1. （ 2023 · 菏泽 ） 某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片 ， 并用 显微镜观察到不同放大倍数的视野甲 、 乙 ， 如图所示 ， 下列说法错 误的是 （ ） A. 滴加生理盐水可维持人的口腔上皮细胞正常形态 B. 染色时 ， 在盖玻片一侧滴加碘液 ， 从另一侧用吸水纸吸引 第 3 题图 甲 乙 丙 载物台 物镜 ② ③ ① 丁 ④ ⑤ ⑥ ① ② ③ ④ 甲 甲 乙 第 1 题图 第 4 题图 丁乙 丙 010 C. 由甲到乙 ， 需先转动转换器换成高倍镜 ， 再调节细准焦螺旋 D. 从目镜内看到的物像是放大 、 倒立的像 2. （ 2023 · 通辽 ） 如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图 ， 下列有关 说法正确的是 （ ） A. 正确的操作顺序是 ④①②③⑤ B. 步骤 ① 中用碘液进行染色 C. 进行步骤 ③ 前不需要用清水漱口 D. 进行步骤 ④ 时需将盖玻片快速放下 3. （ 2023 · 临沂 ） 图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤 ， 图乙是 动物细胞模式图 ， 图丙是显微镜构造图 。 下列说法正确的是 （ ） A. 图甲中正确的操作顺序是 a→b→c→d B. 图乙中染色最深的是 2 ， 它控制着生物的发育和遗传 C. 观察时 ， 为了使物像更清晰 ， 应调节图丙中的 ② 细准焦螺旋 D. 观察时 ， 发现物像在视野的左上方 ， 要将物像移到视野中央 ， 应向右下方移动装片 素养探究 综合实践 大熊猫是我国特有珍稀动物 。 大熊猫细胞中具有的结构是 （ ） A. 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞核 B. 细胞壁 、 线粒体 、 细胞核 C. 细胞膜 、 线粒体 、 细胞核 D. 细胞膜 、 叶绿体 、 细胞核 第 1单元 第 1章 认识细胞 第 3 题图 综合实践题图 ① ② ③ ④ ⑤ 第 2 题图 甲 乙 丙 ca b d 1 2 3 ① ② ③ ④ 011 七年级 苏教版上册 参考答案 第 1 单元 生物体的结构层次 第 1 章 认识细胞 第 1 节 走进生物学实验室 【 基础巩固 达标闯关 】 1. B 2. A 3. C 4. B 5. D 6. C 7. C 8. D 9. A 10. B 11. B 12. （ 1 ） ① 目镜 ③ 物镜 （ 2 ） 低倍 （ 3 ） 40 （ 4 ） 左下方 转换器 （ 5 ） 物镜 【 能力提升 综合拓展 】 1. B 2. C 3. D 4. D 5. （ 1 ） 湿度会影响鼠妇的分 布吗 （ 或鼠妇喜欢潮湿的环境吗 ） （ 2 ） D （ 3 ） 不正确 一两只鼠妇数量太少 ， 可能存在偶然性 ， 误差比较大 、 实验结果不准确 （ 4 ） 8 为了使实验结果更准确 ， 可以 减小误差 （ 5 ） 潮湿处的鼠妇比较多 ， 干燥处的鼠妇比较 少 湿度会影响鼠妇的分布 ， 鼠妇喜欢潮湿的环境 （ 6 ） 温度 （ 7 ） 将鼠妇放回适宜生存的自然环境中 【 中考链接 真题演练 】 1. A 2. D 3. D 4. C 5. C 6. （ 1 ） 温度 （ 2 ） 单 一变量 （ 3 ） ① 促进 ③ 没有 （ 4 ） 误差 （ 5 ） 10 【 素养探究 综合实践 】 C 第 2 节 动物细胞的结构与功能 【 基础巩固 达标闯关 】 1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. B 8. （ 1 ） c→a→d→b （ 2 ） 碘液 生理盐水 （ 3 ） ② 细胞核 （ 4 ） 线粒体 ① 细胞质 （ 5 ） ⑥ 细准焦螺旋 【 能力提升 综合拓展 】 1. D 2. C 3. B 4. （ 1 ） ①②④③ 生理盐水 维持 细胞原有形态 （ 2 ） 盖玻片 （ 3 ） B 气泡 （ 4 ） 顺时针 【 中考链接 真题演练 】 1. C 2. B 3. B 【 素养探究 综合实践 】 C 第 3 节 植物细胞的结构与功能 【 基础巩固 达标闯关 】 1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. B 7. C 8. （ 1 ） 植 物 ①③⑤ （ 2 ） ② 细胞膜 （ 3 ） ④ 细胞核 （ 4 ） 细 胞液 ⑤ 液泡 （ 5 ） 线粒体 叶绿体 【 能力提升 综合拓展 】 1. C 2. C 3. （ 1 ） c→d→b→a （ 2 ） 防止产生气 泡 （ 3 ） ⑤ 转换器 ④ 细准焦螺旋 暗 （ 4 ） ③ （ 5 ） ⑤ 液泡 【 中考链接 真题演练 】 1. C 2. C 3. D 【 素养探究 综合实践 】 D 第１章章末测试题 1. B 2. C 3. C 4. D 5. D 6. A 7. A 8. C 9. D 10. C 11. B 12. B 13. （ 1 ） 低倍 ⑥ 通光孔 （ 2 ） 輥輯訛 粗准焦螺旋 ④ 物 镜 避免物镜和玻片标本碰撞 輥輰訛 细准焦螺旋 （ 3 ） ⑨ 反 光镜 物镜 （ 4 ） d 右上方 14. （ 1 ） CDBAE （ 2 ） 清水 （ 3 ） 转换器 细准焦 螺旋 （ 4 ） 气泡 B 15. （ 1 ） 植物 （ 2 ） ④ 液泡 （ 3 ） ⑤ 细胞膜 ⑦ 细 胞核 （ 4 ） 叶绿体 线粒体 （ 5 ） 细胞质 线粒体 16. （ 1 ） 土壤湿度对蚯蚓的生活有影响吗 （ 2 ） 对照 1 土壤湿度 （ 或水分 ） （ 3 ） ① 等量的干土 潮湿 干燥 ② 相同 （ 4 ） 干燥 潮湿 没有 第 2 章 生物体的组成 第 1 节 细胞的分裂和分化 【 基础巩固 达标闯关 】 1. A 2. D 3. D 4. C 5. C 6. B 7. A 8. （ 1 ） 图 甲细胞有细胞壁 ， 图乙细胞无细胞壁 （ 2 ） 植物 动物 （ 3 ） 细胞壁 （ 4 ） 相同 9. （ 1 ） C 分生组织 （ 2 ） 有机 物 水 无机盐 D 输导组织 （ 3 ） B 薄壁组织 （ 4 ） A 保护组织 体表 【 能力提升 综合拓展 】 1. B 2. B 3. （ 1 ） 细胞的生长 细胞的分裂 细胞的 分化 （ 2 ） 肌肉组织 线粒体 化学 （ 3 ） 染色体 相 同 （ 4 ） ① 细胞壁 支持和保护细胞 【 中考链接 真题演练 】 1. B 2. C 3. D 4. B 【 素养探究 综合实践 】 D 第 2 节 单细胞生物 【 基础巩固 达标闯关 】 1. B 2. C 3. D 4. A 5. A 6. C 7. （ 1 ） ⑦ 纤毛 ⑧ 表膜 （ 2 ） ⑨ 口沟 ⑥ 胞肛 （ 3 ） ① 收集管 ② 伸缩 泡 （ 4 ） 趋利避害 8. （ 1 ） 左下 转换器 （ 2 ） 细胞壁 、 叶绿体 细胞核 线粒体 （ 3 ） 眼点 应激性 （ 对外界刺 激作出反应 ） （ 4 ） 单细胞 【 能力提升 综合拓展 】 1. D 2. C 3. （ 1 ） 叶绿体 植物 （ 2 ） ④ 食物泡 （ 3 ） 后退 （ 或 “ 倒退 ”） 分裂 （ 4 ） 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 （ 或 “ 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 、 线粒体 ”） 单细 胞 分裂 【 中考链接 真题演练 】 1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 【 素养探究 综合实践 】 C 第 3 节 多细胞生物 【 基础巩固 达标闯关 】 1. A 2. C 3. C 4. B 5. A 6. C 7. D 8. C 9. （ 1 ） 分裂 分化 （ 2 ） 保护 输导 （ 3 ） 生殖 （ 4 ） 细 胞 → 组织 → 器官 → 植物体 （ 5 ） 系统 10. （ 1 ） 结构 功 能 （ 2 ） 16 染色体 （ 3 ） 分化 （ 4 ） 器官 系统 【 能力提升 综合拓展 】 1. A 2. B 3. D 4. D 106