内容正文:
第 6 单元
第
20
章 生物的遗传和变异
学法指导
第 20章 生物的遗传和变异
知识网络
生
物
的
遗
传
和
变
异
性状表现决定于基因组成
遗传病和人类健康
性状遗传的物质基础
基因是生物体结构和功能的蓝图——控制生物个体的性状表现
染色体、 DNA、 基因以及三者之间的关系
性状的遗传与变异
变异
遗传
性状与相对性状
遗传学
遗传和变异现象
等位基因、 显性基因、 隐性基因
基因型: 生物个体的基因组成
表现型: 生物个体的某一具体性状表现
基因随配子代代相传: 配子是传递遗传物质的唯一媒介
性状遗传有
一定的规律性
人的性别由性染色体组成决定
常染色体: 与性别决定无关
决定性别的染色体叫作性染色体
子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型
Y精子与卵细胞——雄性
X精子与卵细胞——雌性
性别和
性别决定
变异的来源
不可遗传变异: 仅由环境变化引起
可遗传变异: 由遗传物质改变引起
性状表现是基因组成与环境共同作用的结果
遗传与环境
近亲结婚
近亲
遗传病: 由遗传物质改变引起的疾病
近亲结婚的危害
遗传病就在我们身边
近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率
遗传咨询能有效降低遗传病的发病率
遗传和变异在生物界中普遍存在, 日常生活中人们对于遗传和变异的现象都很熟悉, 但
是缺乏一定的理论基础。 同学们在学习时要密切联系日常生活经验, 从生活现象、 具体实例
入手, 充分利用教材上的图文资料, 勤于动脑, 善于和同学进行交流与合作, 进行分析、 比
较, 由表及里深入, 从理论上阐述遗传和变异的现象及原理。
67
生物学 八年级上册 (北师大版)
基础巩固 达标闯关
1.
对遗传学上的性状理解正确的是
( )
A.
生物体的大小
B.
生物体的形态结构特征
C.
生物体的性别特征
D.
生物体的形态特征及生理特性
2.
下列不属于生物性状的是 ( )
A.
头发的颜色
B.
血型
C.
龋齿
D.
缩手反射
3.
相对性状是指 ( )
A.
同一生物同一性状的两种表现类型
B.
同一生物同一性状的不同表现类型
C.
不同生物不同性状的相同表现类型
D.
不同性状中的两个相对应的表现
类型
4.
下列各组中不属于相对性状的是
( )
A.
茄子的紫果与绿果
B.
人的单眼皮与双眼皮
C.
玉米的白粒与黄粒
D.
狗的长毛与卷毛
5.
“一树结果 , 酸甜各异 ” 体现的是
( )
A.
变异
B.
遗传
C.
进化
D.
以上都对
6.
下列所述现象中, 不属于遗传现象的
是 ( )
A.
小白兔与小白羊的毛都是白的
B.
马的后代吃草, 狼的后代吃肉
C.
父亲是双眼皮, 孩子也是双眼皮
D.
“龙生龙, 凤生凤”
7.
“一母生九子, 九子各不同” 说明的
生物现象是 ( )
A.
遗传
B.
变异
C.
生殖
D.
发育
8.
对生物遗传和变异现象的表述中, 正
确的是 ( )
A.
生物的变异现象是普遍存在的, 而
遗传现象则不是
B.
子女一定和父母的性状相同
C.
生物的遗传现象是普遍存在的, 而
变异现象则不是
D.
母亲有酒窝而孩子没有, 这是变异
现象
9.
相对性状是指 生物的
性状的 表现类型。
10.
子女和父母之间的性状存在相似性,
表明性状可以从 传递给 ,
这种现象可称为 。
11.
遗传和变异现象在生物界是
存在的。
12.
自然科学领域中探究生物
和 规律的科学就是遗传学。
能力提升 综合拓展
13.
下列所描述的不能称为性状的是
( )
A.
耳垂的有无
B.
皮肤的色泽
C.
眼皮的单双
D.
理发师剪出的发型
14.
生物变异不会发生在 ( ) 之间。
A.
父子
B.
母子
C.
兄弟
D.
父母
第 1 节 遗传和变异现象
68
第 6 单元
第
20
章 生物的遗传和变异
15.
关于生物的遗传变异现象, 下列说
法正确的是 ( )
A.
遗传和变异现象在生物界普遍存在
B.
变异现象只由基因控制, 与环境无关
C.
遗传现象只能在某些生物中出现
D.
变异现象只能在某些生物中出现
16.
在人体的各种性状中, 属于相对性
状的是 ( )
A.
单眼皮和无酒窝
B.
有发际和高鼻梁
C.
有耳垂和无耳垂
D.
黑眼睛和黑头发
思维创新 实践探究
17.
知识源于生活。 在张奶奶家, 小冬
看到了一种现象: 一只毛色为白色的小狗一
窝生下了
5
只小狗, 其中
3
只小黑狗、
2
只
小白狗。 针对这一现象并结合学过的知识,
请你分析:
(
1
) 小狗的毛色在遗传学上称为
。
(
2
) 所生的小狗中出现了黑色的小狗,
这是一种 现象。
(
3
) 小狗的白毛与黑毛是一对 。
18.
阅读材料, 回答下列问题。
材料一: 俗话说得好, “种瓜得瓜, 种
豆得豆” “龙生龙, 凤生凤”。
材料二: 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、 甜
度高、 产量高而著称。 有人将其引入攀枝花
种植, 其果实的品质和产量大大降低。
材料三: 科学工作者将一种红果皮圆形
果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作为
亲本进行杂交, 后代中出现了红果皮扁形果
和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。
(
1
) 材料一所描述的现象叫作 ,
材料二及材料三所描述的现象叫作 。
(
2
) 材料三中涉及两对相对性状, 它们
分别是 、 。
中考链接 真题演练
19.
(
2023
·金昌) 下列俗语所描述的现
象中, 属于变异的是 ( )
A.
一树之果有酸有甜
B.
桂实生桂, 桐实生桐
C.
老鼠的儿子会打洞
D.
种瓜得瓜, 种豆得豆
20.
(
2022
·德阳) 生物有多种多样的性
状, 下列性状中属于相对性状的是 ( )
A.
人的身高与体重
B.
猫的白毛和蓝眼
C.
兔的黑毛和白毛
D.
棉花的细绒和长绒
21.
(
2022
·百色) 藏粮于技。
1950
年,
我国育种专家已经采用热中子和
X
射线处
理小麦种子, 得到了抗秆锈病突变体。 获得
这种抗病新品种源于 ( )
A.
生物的生长
B.
生物的发育
C.
生物的遗传
D.
生物的变异
22.
(
2022
·绥化) 下列属于变异现象的
是 ( )
A.
高茎豌豆的后代还是高茎
B.
普通低产水稻通过杂交形成高产杂
交稻
C.
老鼠的后代是老鼠
D.
毛色是黑色的兔子, 后代的毛色还
是黑色
69
生物学 八年级上册 (北师大版)
【中考链接 真题演练】
27. B 28. B 29. D 30. B 31. A 32. C 33. B 34. C 35. A 36.
(
1
) 受精卵 (
2
) 肺 皮肤 (
3
)
变态
37.
(
1
) 变态 完全变态 蛹 (
2
) 不完全变态 若虫 外骨骼
第
3
节 植物的生殖方式
【基础巩固 达标闯关】
1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. A 7. A 8. C 9. B 10. A 11. C 12. D 13. D 14.
两性生殖细胞 无性
15.
有性生殖
16.
营养器官 扦插 嫁接 压条
17.
孢子生殖 分裂生殖 出芽生殖
【能力提升 综合拓展】
18. B 19. B 20. C 21. D 22.
(
1
) 器官 (
2
) 传粉 受精 (
3
) 胚 (
4
) 子房壁 (
5
) 嫁接 繁殖速度
快, 效率高, 可保持母本的优良性状, 不易受病虫害危害等
23.
(
1
) 嫁接 枝接 芽接 (
2
) 接穗 砧木 (
3
)
接近木质部 (
4
) 将接穗嵌入 绑扎 (
5
) 接穗与砧木的形成层紧密结合在一起 (
6
) 无两性生殖细胞的结合,
属于无性生殖, 种子繁殖属于有性生殖 (
7
) 苹果、 桃、 梨等
【思维创新 实践探究】
24.
(
1
) 有腋芽的枝条成活率高 (
2
) 腋芽的有无 (
3
) 增加枝条吸收水分的面积 相同 (
6
) 枝条腋芽的
有无与成活率有关, 有腋芽的枝条成活率高 (
7
) 枝条切口的形状与枝条成活率有关吗? (其他合理也可)
25.
(
1
)
B
(
2
)
②
带有芽眼的马铃薯小块 (或不带芽眼的小块) 不带芽眼的马铃薯小块 (或带有芽眼的马铃薯小块)
③
保证变量单一, 避免因大小不等造成对实验结果的干扰
④
甲 (或乙) 形成对照
⑤
马铃薯块没有发芽的原
因是没有带芽眼 (注:
②④
处答案要一致)
【中考链接 真题演练】
26. B 27. D 28. B 29. D 30. B 31. A 32. A 33. C 34. D 35. B 36. B 37.
(
1
) 形成层 接穗 不具
有 (
2
)
② ④
完全变态 幼虫
③
蛹期 (
3
) 受精卵 若虫 (
4
) 受精卵 鳃 肺 抱对 (
5
) 后代具
有双亲的遗传特性 能够产生可遗传的变异
第
19
章测试题
一、 选择题
1. B 2. B 3. C 4. B 5. A 6. C 7. C 8. D 9. B 10. C 11. C 12. C 13. D 14. A 15. A 16. C 17.
B 18. D 19. C 20. B
二、 非选择题
21.
(
1
) 保持亲本的优良性状 茎尖 组织培养 (
2
) 接穗 乙 枝接 形成层
22. ②⑤⑥ ③⑦⑧⑩ ①
④⑨ 23.
(
1
) 子宫 (
2
) 受精卵 (
3
) 脐带 子宫 (
4
) 胎盘 (
5
) 卵黄 脐带 胎盘 (
6
) 分娩 (
7
) 睾
丸
24.
(
1
) 卵 成虫 蛹 幼虫 (
2
)
①④③②
完全变态发育 苍蝇 蚊子 (
3
) 有性生殖 由两性生殖细胞
结合成的受精卵发育成新个体 (
4
)
D
(
5
)
C
(
6
) 细胞壁 叶绿体
25.
雌蕊 雄蕊 卵细胞 精子 胚
第
20
章 生物的遗传和变异
第
1
节 遗传和变异现象
【基础巩固 达标闯关】
1. D 2. D 3. B 4. D 5. A 6. A 7. B 8. D 9.
同一种 一种 不同
10.
亲代 子代 遗传
11.
普遍
12.
遗传 变异
【能力提升 综合拓展】
13. D 14. D 15. A 16. C
【思维创新 实践探究】
17.
(
1
) 性状 (
2
) 变异 (
3
) 相对性状
18.
(
1
) 遗传 变异 (
2
) 苹果的红果皮与绿果皮 苹果的圆形果
与扁形果
【中考链接 真题演练】
19. A 20. C 21. D 22. B
第
2
节 性状遗传的物质基础
【基础巩固 达标闯关】
1. B 2. D 3. B 4. A 5. D 6. C 7. C 8. DNA
蛋白质
DNA 9.
一 多
10.
一定 成对
11.
基因组
12.
生物性状 生命活动 遗传物质 环境
【能力提升 综合拓展】
13. C 14. D 15. B 16. C 17. B 18. D 19. C 20. B 21. D
【思维创新 实践探究】
22. A 23. D 24. C
【中考链接 真题演练】
25. D 26. B 27. C
第
3
节 性状遗传有一定的规律性
【基础巩固 达标闯关】
1. A 2. D 3. A 4. A 5. D 6. B 7. D 8. D 9. C 10. D 11. B 12. C 13. D 14. C 15.
孟德尔
16.
等位
基因
17.
体细胞 精卵细胞 父本 母本
18.
基因型 表现型
19.
不同 显性 显性 隐性
20.
配子 生殖
细胞 遗传物质 配子
106