第17章 生物圈中的动物测试题-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册生物同步练习（北师大版）

第 5 单元 第 17 章 生物圈中的动物 一、 选择题 （每小题 4 分， 共 64 分） 1. 下列有关大熊猫的说法中， 错误的是 （ ） A. 大熊猫是珍稀的哺乳动物 B. 大熊猫对环境具有一定的适应性 C. 大熊猫生命活动所需的能量来自呼 吸作用 D. 在动物园里圈养是保护大熊猫的唯 一措施 2. 下列属于我国特有的水生哺乳动物的 是 （ ） A. 中华鲟 B. 海豹 C. 白鳍豚 D. 扬子鳄 3. 建立四川卧龙自然保护区的主要目的 是 （ ） A. 保护卧龙的原始森林资源 B. 保护卧龙的旅游资源 C. 保护特定地带的自然生态系统 D. 保护濒临灭绝的大熊猫 4. 我国修建的青藏铁路， 在穿过可可西 里、 楚玛尔河、 索加等自然保护区的线路上 采取了绕避、 设置通道等措施， 这样做 （ ） ① 能减少青藏铁路的建设投资 ② 体现 了人类在自然界面前是无能为力的 ③ 有利 于保护生态平衡 ④ 有利于保护环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 进入 20 世纪后， 几乎每年至少有一 种鸟类或哺乳动物从地球上消失。 造成野生 动物濒危或灭绝的主要原因是 （ ） A. 自然灾害 B. 天敌过多 C. 生态环境被破坏 D. 动物瘟疫 6. 2008 年北京奥运会的吉祥物分别代 表鱼、 大熊猫、 奥运圣火、 藏羚羊和燕子， 其中鱼 、 大熊猫 、 藏羚羊 、 燕子均属于 （ ） A. 陆生动物 B. 哺乳动物 C. 脊椎动物 D. 恒温动物 7. 在一个生态系统中， 能量的来源是 （ ） A. 光能 B. 消费者 C. 分解者 D. 生产者 8. 下列生态系统中， 食物链最多的是 （ ） A. 城市 B. 河流 C. 热带雨林 D. 农田 9. 三峡大坝修建后， 人们将坝区的很多 物种迁出了原地， 这是为了保护 （ ） A. 生态系统多样性 B. 物种多样性 C. 环境多样性 D. 生物数量多样性 10. 麻雀会偷食稻谷， 人们采取措施剿 灭麻雀， 这对生态系统的影响是 （ ） A. 对生态系统没有不良影响 B. 生态系统必定会全面崩溃 C. 生态系统中昆虫的数量将会急剧上升 （时间： 45 分钟 总分： 100 分） 第 17章测试题 37 生物学 八年级上册 （北师大版） D. 对生态系统中其他生物的影响微乎 其微 11. 在我国西部大开发的战略中， “保 护天然林” 和 “退耕还林” 是两项重要内 容， 采取这两项措施的首要目标是 （ ） A. 开展生态旅游 B. 发展畜牧业 C. 增加木材产量 D. 改善生态环境 12. 人在生态系统中充当的角色是 （ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 生产者和消费者 D. 分解者 13. 下列关于建立自然保护区意义的说 法， 不正确的是 （ ） A. 有利于研究珍贵动植物的生态和生 物等特征 B. 保护珍贵的野生动植物资源 C. 保护代表不同地带的生态系统 D. 是进行自然保护的唯一有效途径 14. 动物在自然界中的作用不应包括 （ ） A. 在维持生态平衡中起着重要作用 B. 促进了生态系统中的物质循环 C. 能帮助植物传粉、 传播种子 D. 能够净化空气 15. “我为花草呵护， 花草向我笑” 体现 了人与自然的和谐相处。 “花草” 在生态系 统中扮演的角色是 （ ） A. 消费者 B. 生产者 C. 非生物成分 D. 分解者 16. 下列生物中既属于生产者又属于消 费者的是 （ ） A. 鹰 B. 人类 C. 猪笼草 D. 屎壳郎 二、 非选择题 （共 36 分） 17. （ 10 分） 海洋中一条食物链： 浮游 植物 → 小虾 → 鱼 → 鱼鹰。 在此食物链中， 属 于生产者的是 ， 属于消费者的 是 ， 其中 的数量是最多的， 它的数量决定着生态系统 中其他生物的数量。 18. （ 26 分） 如图为某草原生态系统的 食物网简图， 据图回答： （ 1 ） 该食物网有 条食物链， 最长的一条是 。 （ 2 ） 在这个食物网中 ， 数量最多的是 ， 最少的是 。 （ 3 ） 图中生产者是 ， 图中的 所有动物可统称为 。 （ 4 ） 如果大量捕猎狐， 那么鹰的数量在 一定时间内将先 后 。 兔子 鹰 狐 草 鼠 蛇 第 18 题图 38 生物学 八年级上册 （北师大版） 17. D 18. A 【能力提升 综合拓展】 19. D 20. A 21. B 22. D ２3. D ２4. （ 1 ） 繁殖 先天性 （ 2 ） 否 观察 （ 3 ） 蛹 25. （ 1 ） 社群 （ 2 ） 防御 社群 （ 3 ） 繁殖 （ 4 ） 节律 生物钟 （ 5 ） 攻击 先天性 本能 26. （ 1 ） 学习 （ 2 ） 防御 （ 3 ） 先天 性 （ 4 ） 社群 27. （ 1 ） 抑制攻击行为 （ 2 ） 重新划分领地 攻击 【思维创新 实践探究】 28. （ 1 ） 求偶 （ 2 ） 防御、 繁殖、 社群 （合理即可） （ 3 ） ① 否 光引来的是多种昆虫， 动物的语言一般是同 种动物间的信息传递 ② 是 第一只蜜蜂通过 “语言” 将信息传递给其他社群成员 【中考链接 真题演练】 29. D 30. D 31. A 32. D 33. A 34. C 35. B 36. B 37. B 38. B 第 3 节 动物行为的研究 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. C 3. A 4. 观察法 实验法 5. （ 1 ） A （ 2 ） B （ 3 ） D 6. （ 1 ） 黑夜 （ 2 ） 人造的 “黑夜” （ 3 ） 12 【能力提升 综合拓展】 7. （ 1 ） 学习 学习 （ ２ ） 强 少 （ ３ ） 遗传 （ ４ ） 实验法 （或观察和实验法） 8. （ １ ） 蚂蚁喜欢甜食 （或蚂 蚁不喜欢甜食） （ ２ ） 糖 （ ３ ） 蚂蚁不喜欢甜食 蚂蚁喜欢甜食 （ ４ ） 实验蚂蚁数量太少 （或没有设置重复实 验） 9. （ １ ） 蚂蚁靠气味传递信息 蚂蚁靠气味传递信息 （ ２ ） 社群 （ ３ ） 外骨骼 （ ４ ） B 【中考链接 真题演练】 10. A 11. Ｃ １2. Ａ 第 16 章测试题 一、 选择题 1. B 2. A 3. A 4. A 5. D 6. D 7. C 8. C 9. D 10. B 11. D 12. A 13. D 14. C 15. B 16. C 17. C 18. B 19. B 20. B 二、 非选择题 21. 先天性行为 后天学习行为 22. （ 1 ） 生存 取食 繁殖 抚育后代 防御 种族繁衍 个体 群体 （ 2 ） AD 23. （ 1 ） 节律 先天性行为 （ 2 ） 光 （ 3 ） 夜晚 24. （ 1 ） 先天性 （ 2 ） 取食 （ 3 ） 攻击和防御 25. （ 1 ） 先天性 （ 2 ） 生活经验 学习 （ 3 ） 学习 强 第 17 章 生物圈中的动物 第 1 节 动物在生物圈中的作用 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. B 3. B 4. D 5. A 6. A 7. C 8. D 9. B 10. D １１. Ｄ １２. Ｃ 【能力提升 综合拓展】 13. C 14. C 15. B 16. C 17. A 18. A 19. A 20. D 21. （ 1 ） 消费者 维持生态平衡 促进生态系统的物 质循环 （顺序可以颠倒） （ 2 ） 先升后降 不存在 （或生态系统失去平衡， 或生态平衡被打破， 或生态系统被破 坏） 22. （ 1 ） 水稻、 杂草 （ 2 ） 害虫、 鸭、 猪 【中考链接 真题演练】 23. C 第 2 节 我国的动物资源及保护 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. C 3. D 4. B 5. B 6. A 7. A 8. D 9. C １0. 遗传物质 物种 生态环境 １1. 就地保护 易地 保护 法制教育和管理 【能力提升 综合拓展】 １2. D 13. D 14. B 15. （ 1 ） 人类活动破坏了大熊猫的栖息地 （ 2 ） 破坏了种群基因库中基因的多样化 （ 3 ） 四川卧龙 （大熊猫） 或山西庞泉沟 （褐马鸡） 或江西鄱阳湖 （白鹤） （或其他正确答案） （ 4 ） 略 （开放性试 题， 只要符合题意均可） １6. （ 1 ） 偷猎和栖息地丧失 （ 2 ） 保护好生物的生存环境、 保护生物的栖息地、 建立自 然保护区、 易地保护、 设立科研机构、 研究并促使其增殖、 加大宣传的力度、 制定法律等 （ 3 ） 鸟类的繁殖受环境 的影响大， 因为它要筑巢、 孵卵、 育雏等， 这些活动对环境的依赖性大， 一旦栖息地丧失， 其种群数量会急剧下降； 而哺乳动物是胎生、 哺乳， 对环境的依赖性小， 其后代的成活率高， 所以栖息地的丧失对它们的影响相对较小 17. （ 1 ） 人类的偷猎 （ 2 ） 不可取 消灭藏羚羊的天敌， 将导致其他动物资源的破坏， 还会引起生态平衡失调 （ 3 ） 藏羚羊物种的退化， 使其在野生状态下的生活能力下降 【中考链接 真题演练】 18. Ｃ 19. B ２0. Ｂ ２1. D ２2. Ａ ２3. A ２4. B ２5. C 第 17 章测试题 一、 选择题 1. D 2. C 3. D 4. D 5. C 6. C 7. A 8. C 9. B 10. C 11. D 12. B 13. D 14. D 15. B 16. C 104 参 考 答 案 二、 非选择题 17. 浮游植物 小虾、 鱼、 鱼鹰 浮游植物 18. （ 1 ） 5 草 → 鼠 → 蛇 → 鹰 （ 2 ） 草 鹰 （ 3 ） 草 消费者 （ 4 ） 增加 减少 第 18 章 生物圈中的微生物 第 1 节 微生物在生物圈中的作用 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. C 3. D 4. D 5. D 6. B 7. A 8. D 9. A 10. D 11. C 12. A 13. B 14. B 15. C 16. A 17. D 18. C 19. （ 1 ） 分解者 二氧化碳 水 无机盐 （ 2 ） 光合作用 （ 3 ） 物质循环 【能力提升 综合拓展】 ２0. D ２１. C ２２. A ２３. B 24. D 25. C 26. D 27. C 28. D 29. C 30. （ 1 ） 细菌 青霉 （ 2 ） 乙、 丁 孢子 （ 3 ） 有。 在棚内安装许多日光灯不科学， 因为生物丁是蘑菇， 属于真菌， 其细胞中无叶绿体， 不能利用光能 制造有机物 31. （ 1 ） A 细菌 （破伤风杆菌） E 病毒 （禽流感病毒） （ 2 ） C 青霉菌 B 曲霉菌 青霉菌： 直立菌丝顶端呈扫帚状， 孢子绿色； 曲霉菌： 直立菌丝顶端呈现球状， 孢子黄色、 橙红色或黑色 （ 3 ） DNA 细胞 核 （ 4 ） C 青霉菌 （ 5 ） D 酵母菌 出芽生殖 孢子生殖 【中考链接 真题演练】 ３２. D ３３. A ３４. A ３５. A ３６. B ３7. B ３8. A ３9. C ４0. B 第 2 节 微生物与人类的关系 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. D 3. D 4. A 5. A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. D 11. D 12. C 13. B 14. D 【能力提升 综合拓展】 15. C 16. B 17. D 18. A 19. B 20. D 21. C 22. A 23. A 24. D 25. D 26. 单细胞 细胞核 高等 发酵食品 酿酒 制药 27. 细菌、 酵母菌 有无成形的细胞核 孢子 乳酸菌 低温抑制微生物的生长 【中考链接 真题演练】 28. C 29. A 30. C 31. A 32. B ３３. D ３４. Ｃ ３５. Ｂ ３６. B ３7. Ｄ ３8. Ａ ３9. Ｃ ４0. Ａ ４１. Ａ 第 18 章测试题 一、 选择题 1. B A C D 2. D 3. C 4. C 5. C 6. A 7. C 8. B 9. B 10. C 11. D 12. C 13. B 14. C 二、 非选择题 15. 微小 简单 16. （ 1 ） 细 真 （ 2 ） 水和无机盐 （或无机物） 有机物 （ 3 ） 分解 17. （ 1 ） A 腐生的细 菌和真菌 （ 2 ） B （ 3 ） 肉汤是否煮沸 （ 4 ） B 第 6 单元 生命的延续 第 19 章 生物的生殖和发育 第 1 节 人的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. D 3. D 4. D 5. A 6. C 7. B 8. A 9. 后代 种族 体积 体重 简单 复杂 不完善 完善 10. 精子 卵细胞 280 青春期 【能力提升 综合拓展】 11. C 12. D 13. C 14. D 15. C 16. A 17. C 18. C 19. A 20. C 21. A 22. C 23. A 24. （ 1 ） ① 卵 巢 卵 雌性 （ 2 ） ② 输卵管 （ 3 ） ③ 子宫 胎盘 脐带 （ 4 ） 不能 双侧输卵管堵塞后， 精子和卵细胞不 能在输卵管内结合完成受精作用形成受精卵， 所以不能怀孕 （ 5 ） 5 月的第二个星期日 【思维创新 实践探究】 25. 不正确 受精卵的形成就是一个新生命的开始 26. （ 1 ） 胎盘 （ 2 ） 脐带 （ 3 ） ① 氧气 ② 二氧化碳 【中考链接 真题演练】 27. B 28. Ａ 29. Ａ ３0. C 第 2 节 动物的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. C 3. B 4. C 5. B 6. C 7. C 8. A 9. A 10. C 11. D 12. 变态 卵 幼虫 蛹 成虫 受精卵 若虫 成虫 13. 蜕皮 【能力提升 综合拓展】 14. D 15. C 16. B 17. D 18. B 19. B 20. C 21. B 22. C 23. （ 1 ） 卵壳 保护 （ 2 ） ⑤ 卵黄膜 ⑥ 胚盘 ⑧ 卵黄 （ 3 ） ⑥ 胚盘 （ 4 ） 固定卵黄 （ 5 ） 气室 氧气 （ 6 ） ⑧ 卵黄 ⑨ 卵白 24. （ 1 ） 蝌蚪 成蛙 变态 （ 2 ） 鳃 水 （ 3 ） 肺 皮肤 25. （ 1 ） 完全变态 卵、 幼虫、 蛹、 成虫 （ 2 ） 蚊子能传播多种疾 病， 而蚊子幼虫的发育在水中完成， 因此清除污水阻碍了蚊子的繁殖从而减少疾病的发生 【思维创新 实践探究】 26. （ 1 ） 污染物对青蛙受精卵孵化率有影响吗？ （ 3 ） 清水 等量的 100 （ 4 ） 定时观察记录三个缸中已孵 化的蛙卵的数量 （ 5 ） 1 （ 6 ） 1 号缸中蛙卵的孵化率较高， 2 、 3 号缸中蛙卵的孵化数量要低于 1 号缸 105