第5单元 第17、18章练习-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级上册生物配套课件（北师大版）

BS 生 物 8年级 上册 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第5单元第17、18章练习 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意，请将正确选项的字母填入答题框) 1.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的是( ) A.扬子鳄　 　B.大熊猫　 　 C.丹顶鹤　 　D.大鲵 B 1 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.如图是蘑菇的结构示意图，其中能产生 孢子的是  ( ) A.① B.② C.③ D.④ B 2 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.生活在人肠道中的双歧杆菌能产生有机酸，且对人体具有保健作用，而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质，这种现象体现了细菌在生物圈中的作用是( ) A.作为分解者参与物质循环 B.使人患病 C.能与动植物共生 D.制造有机物 C 3 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.樱桃酸甜美味且颜色鲜艳易吸引小鸟来取食，小鸟吃下果实后，种子由于不能被消化，于是随粪便排出体外，小鸟在这一过程中所起的作用是( ) A.帮助植物传粉 B.促进生态系统的物质循环 C.维持生态平衡 D.帮助植物传播种子 D 4 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.每到夏季，如果保存方法不当，吃剩的饭菜容易腐败变质。其根本原因是( ) A.环境温度过高 B.食物营养物质含量丰富 C.食物含水量高 D.微生物大量生长、繁殖 D 5 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.关于动物在生物圈中的作用，下列说法错误的是( ) A.动物必须直接或间接地以绿色植物为食 B.动物是食物链中重要的组成部分 C.人在生物圈中既是生产者也是消费者 D.为了维持生物间的协调发展，我们不能随意捕杀动物 C 6 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于( ) A.易地保护、就地保护、法制管理 B.就地保护、法制管理、易地保护 C.易地保护、法制管理、自然保护 D.自然保护、就地保护、法制管理 A 7 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.劳动创造美好生活！如图是萌萌参加田间劳动时绘制的食物网简图。以下对该食物网的叙述，正确的是( ) A.该食物网中共有6条食物链 B.该食物网中最长的一条食物链是农 作物→蝗虫→青蛙→蛇 C.青蛙和蜘蛛只存在捕食关系 D.鸟属于植食动物 A 8 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、绿脓杆菌噬菌体的说法，错误的是( ) A.绿脓杆菌是单细胞生物，有细胞壁、细胞质、细胞膜 B.绿脓杆菌噬菌体属于动物病毒 C.绿脓杆菌的鞭毛帮助它在人体内游动 D.绿脓杆菌噬菌体由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核构成 B 9 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.某同学根据“细菌和真菌在自然界中的作用”，整理出如图所示的概念关系图。下列有关说法错误的是( ) A.①可表示捕食关系 B.②可表示细菌和真菌 C.③可表示二氧化碳 D.④可表示氧气和水 【解析】在自然界中，一些细菌和真菌能够将枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，因此④表示二氧化碳、水和无机盐，D项错误。 D 10 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、非选择题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 11.(5分，每空1分)在生物圈中，一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物。微生物种类繁多，具有多种多样的形态结构和生殖方式。如图为几种微生物的示意图，请据图回答下列问题。 11 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)微生物结构简单但都有其结构的特殊性。生物A~D中，没有细胞结构的是　 　；有细胞结构，但没有成形的细胞核的是　 　(均填字母)。  (2)在观察生物A形态结构的实验中，将生物A用 　染色后放在显微镜下观察。  (3)微生物生殖方式多样。生物A~D的主要生殖方式依次为出芽生殖、　 　生殖、自我复制和　 　生殖。  　孢 子　 　分裂　 碘液　 　B　 　C　 11 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.(5分，每空1分)泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一，人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡。下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”时所得到的数据，请分析并回答下列问题。 泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量(发酵温度：15 ℃　单位：毫克/千克) 　　　　　发酵天 盐水浓度　　　　　 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天 1号坛4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2 2号坛6% 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2 3号坛8% 0.5 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2 12 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)由实验数据可知，为使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度较　 　(填“高”或“低”)的盐水。  (2)制作泡菜所利用的微生物是　 　。制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用水封口，这样做的目的是避免空气中的 　 　进入坛中。  　氧气　 　乳酸菌 　 　高　 12 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)该兴趣小组在25 ℃测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15 ℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是亚硝酸盐是在其他杂菌生长和繁殖过程中产生的，在较高温度下，制作泡菜所利用的微生物快速繁殖，分解 　 　，产生的大量　 　抑制了杂菌的生长和繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。  　乳酸　 　有机物(或葡萄糖) 　 12 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.(5分，每空1分)动物多样性关系人类福祉，是人类赖以生存和发展的重要基础。请阅读下列资料后回答问题。 资料一　海南热带雨林国家公园是热带雨林资源“博物馆”，动物资源非常丰富。已记录的脊椎动物有5纲38目145科414属627种，其中国家一级重点保护野生动物有海南长臂猿、坡鹿、云豹、蟒蛇、圆鼻巨蜥、海南山鹧鸪、海南孔雀雉、鼋8种。 资料二　国家主席习近平以视频方式出席联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会并发表主旨讲话。在讲话中，习近平主席宣布，中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。 13 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)资料一体现了动物多样性中的　 　多样性，实质上是 　 　多样性。  (2)根据联合国生物多样性大会估测，地球上每小时就有3种生物灭绝，目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临的威胁不包括　 　(填字母)。  A.对森林的乱砍滥伐、对野生动物的乱捕滥杀 B.栖息地的丧失和破坏 C.发展生态农业，退耕还林还草 D.外来物种入侵、环境污染等 (3)设立国家公园属于保护动物多样性措施中的　 　，是　 　的补充措施。 　就地保护　 　易地保护　 　C　 　遗传物质 　 　物种　 13 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.(5分，每空1分)微博流传有“手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多”的言论。为辨别真伪，某学习小组对此进行了实验探究，过程如下。 【材料用具】三套相同的装有牛肉汁培养基的培养皿、无菌水、试管、无菌棉棒、放大镜、恒温培养箱等。 【实验步骤】步骤一：用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后，放入10毫升无菌水中搅拌制成菌悬液。取0.1毫升菌悬液均匀涂抹在第一组培养基上，标记为甲组。 14 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 步骤二：用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积上擦拭后，放入　　　　中搅拌制成菌悬液，取0.1毫升菌悬液均匀涂抹在第二组培养基上，标记为乙组。  步骤三：另取0.1毫升无菌水均匀涂抹在第三组培养基上，标记为丙组。 步骤四：将三组放入恒温培养箱中，一段时间后进行观察、统计。 14 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)实验开始前要将培养基高温灭菌，目的是 　 　。  (2)步骤二的空白处应填入　 　。  (3)实验中增加丙组的目的是　 　。  (4)根据图中的实验结果，得出 实验结论：手机屏幕比马桶按 钮单位面积上的细菌　 　。  (5)为了增强实验的说服力，你认为该实验可以进行改进的地方是　 　。 　进行重复实验　 　多　 　作对照　 　10毫升无菌水 　 　避免杂菌污染，对实验结果产生干扰　 14 -‹#›- 第5单元第17、18章练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$