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生 物
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第5单元第15、16章练习
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一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意,请将正确选项的字母填入答题框)
1.都江堰市国有林场的红外相机曾拍摄到了野化放归的大熊猫“小核桃”,影像显示其已经适应野外生活。这种动物行为的研究方法属于( )
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.文献法
A
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2.动物都以独特的运动方式自如地生活在不同的环境中。下列运动形式相同的一组动物是( )
A.鳄鱼、海龟 B.企鹅、麻雀
C.青蛙、黑熊 D.家鸽、袋鼠
A
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3.某同学发生意外导致骨折,经过一段时间的治疗恢复了健康,图中与骨的修复有关的结构是( )
A.① B.②
C.③ D.④
D
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4.动物的行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的,能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物的行为中,属于繁殖行为的是( )
A.大熊猫吃冷箭竹 B.中华攀雀在筑巢
C.乌贼喷出“墨汁” D.狗撒尿做标记
B
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5.青少年若长期不注意保持行、坐、立的正确姿势,身体会出现驼背、脊柱侧弯等骨骼变形的现象,这是因为该时期骨的特点是( )
A.无机物超过,硬度大,易骨折
B.有机物超过,弹性大,易变形
C.有机物超过,弹性大,易变形
D.无机物超过,硬度大,易骨折
C
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6.花样滑冰运动员会随音乐的旋律做出旋转、
跳跃等动作。如图是运动员在运动时涉及的
部分结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.运动时提供动力支持的是跟骨
B.腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分是肌腱
C.图中的腓肠肌处于舒张状态
D.旋转动作只需要腓肠肌一块肌肉就能完成
B
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7.下列动物行为中属于社群行为的是( )
A.成群的麻雀飞到刚收割完的麦地里觅食
B.繁殖季节,大马哈鱼集结成群,沿着黑龙江逆流而上,到固定的区域产卵
C.一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体,飞下来“就餐”
D.几只雌狮围成一定的阵形埋伏在草丛里,领头的雄狮将猎物驱赶到雌狮埋伏的地方后,雌狮便一同跃出,集体捕食
D
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8.猫头鹰环蝶(如图)因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名,这样可以吓唬鸟类,以保护自身免受伤害。下列相关叙述错误的是( )
A.是防御行为 B.是本能行为
C.是学习行为 D.受遗传物质控制
C
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9.关于动物的运动,下列有关叙述错误的是( )
A.动物的运动方式与生活环境相适应
B.动物的运动都依赖肌肉和骨骼的配合
C.动物的运动除依赖运动系统外,还需要其他系统的配合
D.脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结三部分组成
【解析】脊椎动物有骨骼,有的无脊椎动物没有骨骼(如蚯蚓),因此不是所有动物的运动都依赖肌肉和骨骼,B项错误。
B
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10.在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。“小茶缸”是一只在杯子中孵化出的小鸡,关于“小茶缸”出生后的行为,下列叙述错误的是( )
A.刚出生时就会行走的行为属于先天性行为
B.“小茶缸”的先天性行为不受孵化方式的影响
C.听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为属于后天学习行为,永远不会忘
D.“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境
C
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二、非选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
11.(5分,每空1分)运动是动物区别于其他生物的重要特征,请据图回答下列问题。
(1)动物的运动方式多种多样,譬如家鸽在飞行时采用的基本飞行方式是 ,且经常与 交替使用。
滑翔
鼓翼飞行
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(2)动物的运动器官与其运动方式相适应,譬如青鱼可依靠发达的尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳;蜈蚣身上有许多对 ,可以推动身体前进。
(3)动物的运动对其生存有重要意义。对于同一种动物来说,活动的范围越大,其生存环境的范围也越大,也就越有利于寻找食物、逃避敌害、争夺栖息地和 ,如在空中飞行的动物较生活在水中、陆地上的动物,可跨越更大的空间。
繁衍种族
步足
鳍
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12.(5分,每空1分)蹴鞠,就是现在足球运动的前身。相传蹴鞠早在商代已有,战国时期流入民间,汉代时用于军中练身习武,在唐宋时期最为繁荣,经常出现“球不离足,足不离球,华庭观赏,万人瞻仰”的情景(如图一)。如图二是蹴鞠运动时腿部
肌肉结构示意图,图三是
膝关节结构示意图。
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(1)蹴鞠运动屈腿时,图二中 处于收缩状态,与其他肌群相互配合进行活动,运动时所需能量来自肌细胞内
所进行的呼吸作用。
(2)时常进行蹴鞠运动可以使膝关节结构中的[ ]
增厚,韧带增粗,起到加强关节牢固性的作用。
(3)在竞技过程中,球员要对队友传递的信息进行处理并迅速作出反应。从行为的发生看,这是一种 行为。
后天学习
关节囊
④
线粒体
腘绳肌
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13.(5分,每空1分)观察图中几种动物的行为,结合所学知识回答下列问题。
(1)从动物行为的功能来看, (填序号)不同于其他三种行为。
(2)从动物行为的发生来看, (填序号)不同于其他三种行为。
②
④
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(3)从动物行为的功能来看,鼠鼬释放臭气,是 行为。
(4)从动物行为的功能来看,公鸡报晓、角马迁徙,是
行为。
(5)下列都属于先天性行为的一组是 。
A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.飞蛾扑火、狡兔三窟、惊弓之鸟
D.蚂蚁搬家、作茧自缚、孔雀开屏
D
节律
防御
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14.(5分,每空1分)据传说,楚汉时期,汉王刘邦派谋士张良用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字,项羽逃至乌江边,看见蚂蚁排成的大字,误以为天意如此,随后便拔剑自刎。某同学通过此事件思考并设计了如下探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验。
【材料用具】同一窝的蚂蚁数只,
纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团
若干,浓糖水、清水各一小杯
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【实验步骤】①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入等量的浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。
(1)实验中起对照作用的是加 (填“浓糖水”或“清水”)的棉花团。
(2)实验中需要对蚂蚁进行饥饿处理,目的是
。
使蚂蚁更积极地寻找食物,有利于实验的完成
清水
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(3)如果有较多的蚂蚁在加浓糖水的棉花团处聚集,则说明 。
(4)一群蚂蚁有不同的成员,它们当中有明确的分工,有
行为的特征。从行为的发生看,蚂蚁喜欢甜食是一种 行为。
先天性
社群
蚂蚁喜欢甜食
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