第15章 第1节 动物运动的方式-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级上册生物配套课件（北师大版）

BS 生 物 8年级 上册 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 第1节　动物运动的方式 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点1　游泳是适应水环境的运动方式 1.水中生活的动物种类多、数量大，它们的运动方式以 　 　为主。  2.不同的水生动物，游泳的方式也不同。水母依靠身体的伞部在海洋中进行漂浮和　 　运动；乌贼依靠漏斗喷水和腕的摆动进行 　运动；虾、海龟等依靠　 　划水运动；蛙和一些鸟类依靠后肢和　 　的张缩运动。  　蹼　 　附肢　 倒退　 　倒退　 　游泳　 自主预习 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 3.绝大多数的鱼身体呈　 　形，可以减小游泳时的阻力，有成对的　 　和　 　，有发达的尾部和尾鳍，相当于木船上人造的划水工具桨和橹，有利于鱼在水中游泳。 　腹鳍　 　胸鳍　 　纺锤　 自主预习 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点2　爬行、行走、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 4.在陆地上生活的多数动物主要是依靠　 　的活动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑、跳跃等。  5.爬行：依靠　 　收缩或者　 　的运动把贴近地面的身体推向前进的运动方式。如蜗牛、马陆、蛇。  　附肢　 　肌肉　 　附肢　 自主预习 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 6.行走和奔跑：四肢支撑身体，并交替　 　和 　 　使整个身体向前运动的运动方式叫行走。行走速度加快并在某一瞬间四肢都会离开地面，身体 　的运动方式叫奔跑。如猫、狗。  7.跳跃：依靠　 　的弹跳，使身体腾空的运动方式。如蝗虫、青蛙。  　后肢　 腾空　 　后蹬　 　 前伸 　 自主预习 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点3　飞行是适应更广阔空间生活的运动方式 8. 　是飞行动物一种省力的运动方式； 　是鸟类飞行的基本方式。一般情况下，鸟类在飞行时会交替使用这两种飞行方式。  9.鸟类、昆虫、蝙蝠都能在空中飞行，它们的飞行器官分别是　 　、　 　、　 　。 　翼膜　 　翅　 　翼　 鼓翼飞行　 滑翔　 自主预习 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点4　动物运动的意义 10.动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。 自主预习 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 动物运动的方式 归纳总结 自主预习 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 易错辨析 (1)会飞行的动物不一定是鸟类，如昆虫(节肢动物)和蝙蝠(哺乳动物)都能飞行。不是所有的鸟类都能飞行，如鸵鸟和企鹅都不具有飞行能力。 (2)蝙蝠的翼膜是皮肤延伸形成的薄膜，属于翼，不属于翅。 自主预习 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 思维拓展 反冲 (1)概念：当气体或液体从某个容器中向外喷出时，容器就会向气体或液体喷出的相反方向运动，这种现象叫反冲。 (2)举例：火箭、乌贼及突然松开口的充满气体的气球都是利用反冲原理运动的。 自主预习 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1.“天高任鸟飞”，但有少数鸟类不能飞行。下列不能飞行的鸟类是( ) A.丹顶鹤 B.大山雀 C.企鹅 D.猫头鹰 C 1 2 3 4 5 基础巩固 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2.［核心素养·生命观念］家兔的前肢短，后肢长，与此相适应的运动方式是( ) A.行走 B.奔跑 C.爬行 D.跳跃 1 2 3 4 5 D 基础巩固 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 3.火箭是以热气流高速向后喷出，利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。下列动物的运动方式与火箭相似的是( ) A.鲸 B.蛙 C.水母 D.蜻蜓 1 2 3 4 5 C 基础巩固 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 4.下列动物器官适于在水中游泳的是( ) ①鳍　 ②趾间有蹼的足　③翼　 ④趾间无蹼的足　⑤鳍状附肢　 ⑥翅　 ⑦步足 A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑦ 1 2 3 4 5 A 基础巩固 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 5.［2023·黄山期中］蜂鸟是世界上已知最小的鸟类，能够通过快速拍打翅膀悬停在空中，每秒15~80次，它的快慢取决于蜂鸟的大小。下列关于蜂鸟飞行的意义，叙述错误的是( ) A.有利于获取食物 B.有利于散热 C.能扩大生活范围 D.有利于繁殖后代 1 2 3 4 5 B 基础巩固 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 6.下列成语中涉及的动物与其对应的运动方式，描述错误的是( ) A.如鱼得水——游泳 B.螳臂当车——跳跃 C.斗折蛇行——行走 D.飞蛾扑火——飞行 C 6 7 8 9 能力提升 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 【解析】结合题图可知，蓝脚鲣鸟有翅，能够飞行，足的趾间有蹼，能够游泳，A项符合题意。 A.飞行和游泳 B.飞行和爬行 C.跳跃和游泳 D.奔跑和爬行 7.［2023·晋中中考］观察如图所示蓝脚鲣(jiān)鸟的形态，你推测其很可能善于( ) 6 7 8 9 A 能力提升 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 A.所有动物的运动都需要消耗能量 B.动物的运动结构和运动方式相适应 C.一种动物可能有多种运动方式 D.动物的运动方式与其生活环境有关 8.［2023·临泉期中］下面是同学们根据平时观察记录的部分动物的运动情况，从表格中不能得出的结论是( ) 6 7 8 9 A 动物 运动方式 生活环境 运动结构 马 奔跑或行走 陆地 四肢 麻雀 飞行 空中、陆地 翼、后肢 鲫鱼 游泳 水中 尾部、鳍 能力提升 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (1)鹰是一种大型鸟类，当它从高处向低处飞行时会进行 　 　，而当它从低处向高处飞行时会进行 　 　。其中较为省力的是　 　。  　滑翔　 　鼓翼飞行　 9.如图是鹰、蝙蝠、袋鼠、龙虾四种生物。请根据它们的形态结构回答下列问题。 　滑翔 　 6 7 8 9 能力提升 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (2)蝙蝠虽然不是鸟类，但也能借助　 　飞行。  (3)袋鼠在陆地上生活，它的主要运动方式是　 　。  (4)龙虾的腹部生有许多可以划水的　 　，使其可在水中运动。  (5)从图中可以看出，生活在不同环境中的动物，运动方式　 　(填“相同”或“不同”)，这表现出生物对其生活环境的　 　。  　适应　 　不同　 　附肢　 　跳跃　 　翼膜　 能力提升 -‹#›- 第1节　动物运动的方式 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 $$