3.2 氧气的制取-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步训练方案(科粤版2024)

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ZEK·九年级化学上册 3. 2　 氧气的制取　 1. 实验室加热分解高锰酸钾制取氧气的文字表示式 是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;实验室分 解过氧化氢制取氧气的文字表示式是: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;实验室加热氯酸钾制取氧气的 文字表示式是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 在化学反应中 　 　 　 　 　 改变其他物质的反应速 率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后 　 　 　 　 　 发生变化的物质叫作催化剂。 催化剂所起的 作用称为催化作用。 3. 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应, 叫作　 　 　 　 　 　 　 。 氧气的实验室制法 1. (1 分)实验室用过氧化氢制取氧气时,下列哪 种仪器肯定不用(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 集气瓶 B. 试管 C. 酒精灯 D. 导管 2. (1 分)有关氧气的收集、检验、验满,下列叙述 正确的是(　 　 ) 　 　 A. 甲装置为向下排空气法,可用于收集氧气 B. 利用乙装置收集氧气,气体从 a 通入 C. 用燃着的木条伸入丙中,若木条熄灭表明 该气体是氧气 D. 将带火星的木条放置于丁装置 d 处可检验 氧气是否集满 3. (1 分)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合 物的方法制取氧气,小明所在的小组实验后 试管破裂了,在对造成试管破裂的原因分析 中,你认为正确的个数是(　 　 ) ①酒精灯外焰部分温度太高了;②氯酸钾与 二氧化锰没有混合均匀;③加热前没有预热; ④试管外壁有水;⑤试管底部与灯芯接触了; ⑥试管口向上倾斜了;⑦加热后立即用冷水 冲洗了试管;⑧用排水法收集氧气结束后先 熄灭了酒精灯 A. 8 个 B. 7 个 C. 6 个 D. 5 个 4. (1 分)从安全、环保、节能、简便等方面考虑, 实验室制取氧气的最佳方法是(　 　 ) A. 高锰酸钾加热分解 B. 氯酸钾加热分解 C. 氧化汞加热分解 D. 过氧化氢催化分解 5. (2 分)(开封期末)实验室用高锰酸钾制取氧 气时有如下操作步骤:①加热;②检查装置的 气密性;③装药品;④用排水集气法收集;⑤ 从水槽中取出导气管;⑥熄灭酒精灯;⑦固定 装置。 其正确的操作顺序是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 6. (10 分)下图所示为实验室中常见的 氧气制备和收集装置,请据图回答下 列问题: A B C D E (1)写出标号仪器的名称: a　 　 　 　 　 　 　 ;b　 　 　 　 　 　 　 。 (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集 纯净的氧气,应选用的组合是　 　 　 　 ,但需要 在试管口处放置一团疏松的棉花,其目的是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;反应的文字表达式 为 　 。 (3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应 选择的发生装置是　 　 　 　 (填字母代号), 其中发生反应的文字表达式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;锥形瓶中应先放入的药 品是　 　 　 　 　 　 　 。 (4)若使用装置 E 收集氧气,验满的方法是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 23 (5)欲使用右图所示用排空气法收 集氧气,则气体应从 　 　 　 　 (填 “a”或“ b”) 端通入,欲使用该装置 用排水法收集氧气,应该如何操作? 　 。 催化剂与催化作用 7. (1 分) 下列关于催化剂的说法中,正确的 是(　 　 ) A. 加入催化剂能使化学反应的速率加快 B. 不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C. 使用催化剂可增加生成物的量 D. 催化剂的化学性质及质量在化学反应前后 保持不变 8. (1 分)分别取两份质量和浓度都相同的过氧 化氢溶液,一份①直接制取氧气,另一份②加 入少量的二氧化锰制取氧气。 假设过氧化氢 完全反应,则下列图像正确的是(　 　 ) A. B. C. D. 分解反应 9. (1 分)下列反应不属于分解反应的是(　 　 ) A. 红磷在空气中燃烧 B. 加热高锰酸钾制取氧气 C. 加热氯酸钾制取氧气 D. 用双氧水和二氧化锰制取氧气 10. (1 分)下列反应中,既不属于化合反应,又不 属于分解反应的是(　 　 ) A. 水 通电 →氢气+氧气 B. 硫+氧气 点燃 →二氧化硫 C. 二氧化碳+水 →碳酸 D. 甲烷+氧气 点燃 →二氧化碳+水 工业制氧气 11. (1 分)工业制氧气采用分离液态空气法,先 将空气液化,然后逐渐升温,关于这个过程 的描述不正确的是(　 　 ) A. 属于物理变化 B. 利用了物质的沸点不同 C. 先收集到的氮气沸点较低 D. 有新物质氧气生成 12. (5 分)空气中各组分的沸点如下表所示: 组分 氮气 氧气 二氧化碳 氩气 氖气 氦气 沸点(℃ ) -195. 8 -183. 0 -78. 4 -185. 7 -245. 9 -268. 9 根据以上数据,通过分析可以得出: (1)工业上可通过加压、降温的方法将净化 后的空气变成液态,然后利用液氮和液氧的 　 　 　 　 　 不同,控制温度,使 　 　 　 　 　 先蒸发出来,剩下的主要为 　 。 (2)工业制氧气是　 　 　 　 　 　 (填“物理变 化”或“化学变化”)。 (3)工业上制得的氧气是 　 　 　 　 　 　 　 (填“纯净物”或“混合物”)。 13. (1 分)某同学在用氯酸钾和二氧化锰制取氧 气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰加入了试 管,其后果是(　 　 ) A. 化学反应速率不变 B. 反应速率加快,产生的氧气质量不变 C. 产生氧气速度变慢 D. 反应速率加快,产生的氧气质量增加 14. (1 分) (许昌二模)实验室可通过加热高锰 酸钾固体制取氧气。 下列实验操作正确的 是(　 　 ) A. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 B. 加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品 加热 33 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ZEK·九年级化学上册 C. 水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 D. 收集满氧气后,迅速从水中取出集气瓶盖 上玻璃片 过氧化氢溶于水后,形成过氧化氢溶液。 过氧化氢溶液为无色透明液体,在常温下会分 解成水和氧气,但分解速度极其缓慢。 3%的过 氧化氢溶液是一种常用的消毒剂,适用于伤口 消毒和环境消毒等。 请完成 15~ 16 题。 15. (1 分)某兴趣小组用 15%的过氧化氢溶液 完成以下实验。 下列说法错误的是(　 　 ) 图 1 　 　 图 2 图 3 　 　 图 4 A. 图 2 中冰水混合物的作用是将水蒸气 冷凝 B. 对比图 1、2 可知,图 1 中未复燃是因为加 热后产生大量的水蒸气,冲淡了氧气浓度 C. 对比图 3、4 可知,温度会影响化学反应 速率 D. 对比图 1、4 可知,是否加入催化剂会影响 化学反应速率 16. (3 分)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧 气的文字表达式为 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;反应基本类型是 　 　 　 　 　 (填 “化合”或“分解”)反应;若用向上排空气法 收集氧气,依据是 　 。 17. (1 分)(许昌三模)工业制氧气的原理是分离 液态空气,即先将空气加压降温成液态空气, 然后略微升温,其中先逸出的是 　 　 　 　 。 (已知氧气的沸点是 -183 ℃,氮气的沸点 是-196 ℃) 18. (7 分)兴趣小组根据实验室提供的仪器和药 品进行了氧气的制备实验。 (1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。 ①写出仪器 B 的名称:　 　 　 　 　 　 。 ②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和 　 　 　 　 　 　 (填名称)。 ③除用排水法外,甲同学还可选择　 　 　 　 　 　 　 法收集氧气。 (2)乙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大 试管中,将温度控制在 250 ℃加热制取氧气。 实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于 理论产量,针对这一现象,同学们进行了如 下探究: 【提出猜想】因为它们都是含有氧元素的化 合物所以可以有如下猜想。 猜想 Ⅰ: 反应生成的二氧化锰分解放出 氧气; 猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。 【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下 实验: ①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在 250 ℃条件下加热一段时间,冷却后测得 二氧化锰的质量不变。 则猜想 　 　 　 　 错误。 ②第二组同学取锰酸钾装入试管中在 250 ℃ 条件下加热,该同学没有用测定质量的方 法得出了猜想Ⅱ正确的结论。 该组同学 选择的方法是实验室检验氧气的方法,具 体操作是 　 　 　 。 43 第三单元　 维持生命的物质———氧气、水 3. 1　 氧气的性质和用途 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【知识清单】1. 氧化反应　 缓慢氧化 2. 化合反应 1. A　 【解析】B. 氧气不易溶于水,B 错误;C. 氧气的 密度比空气略大,C 错误;D. 在 101kPa、- 218℃, 氧气能变成淡蓝色雪花状固体,D 错误。 故选 A。 2. A　 【解析】B. 红磷为粉末状固体,不能用坩埚钳 夹持,B 错误;C. 木炭要缓慢放入集气瓶底部,C 错误;D. 不能铺细沙,要放少量的水,以吸收二氧 化硫,防止污染空气,D 错误。 故选 A。 3. B　 【解析】硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体,不 是固体,故选 B。 4. (1)剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体 Fe+O2 点燃 →Fe3O4 　 引燃铁丝 (2)发出白光,放热　 C+O2 点燃 →CO2 　 氧气浓度不 同 5. A　 【解析】水的蒸发是物理变化,缓慢氧化是化 学变化。 故选 A。 6. A　 【解析】A、B 为化合反应,且 A 有氧气参与,A 既是化合反应又是氧化反应,故选 A。 7. D　 【解析】氧化反应不一定是化合反应,不一定 要点燃或发光产生火焰,ABC 错误,D 正确。 故选 D。 8. D　 【解析】只有 D 项是应用助燃性。 故选 D。 9. 供给呼吸 10. C　 【解析】氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,不 能作新型燃料,C 错误。 故选 C。 11. D　 【解析】A. 应是黑色固体,A 错误;B. 生成的 应是气体,B 错误;C. 是白色烟,不是雾,C 错误。 故选 D。 12. A　 【解析】A. 空气中氧气的含量比较少,铁丝在 空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧。 故选 A。 13. (1)既是氧化又是化合 　 (2)铁+氧气 点燃 →四氧 化三铁　 (3)B　 C 14. 【探究一】 >　 剧烈　 100 【探究二】剧烈燃烧,大量火星　 有关 3. 2　 氧气的制取 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【知识清单】 1. 2. 能　 没有　 3. 分解反应 1. C　 【解析】过氧化氢制取氧气不需要加热,所以不 需要用到酒精灯。 故选 C。 2. D　 【解析】A. 氧气的密度比空气大,应用向上排 空气法来收集,A 错误;B. 排水收集气体,气流应 该短管进,长管出。 故乙装置应从 b 通入,B 错 误;C. 若木条燃烧得更旺盛则说明该气体是氧气, C 错误。 故选 D。 3. C　 【解析】①②不会造成试管破裂,③④⑤⑥⑦⑧ 均会造成试管破裂,其中⑧是水倒流引起试管破 裂的,故共 6 个,故选 C。 4. D　 【解析】A、B、C 均需加热且 C 会产生污染物, 均不符合要求;D 项装置方便不需加热且生成物 为水和氧气,无污染。 故选 D。 5. ②③⑦①④⑤⑥ 6. (1)长颈漏斗　 锥形瓶 (2)AC　 防止高锰酸钾粉末进入导气管 高锰酸钾 加热 →锰酸钾+二氧化锰+氧气 (3)B　 过氧化氢 二氧化锰 →水+氧气　 二氧化锰 (4)把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃, 则气体集满 (5)a　 先将瓶中装满水,再将气体从 b 端通入 7. D　 【解析】A. 催化剂能加快反应速率也能减慢反 应速率,A 错误;B. 有些物质不使用催化剂也能发 生化学反应,B 错误;C. 催化剂只能改变化学反应 速率,对生成物的量无影响,C 错误。 故选 D。 8. D　 【解析】同时开始反应,②较快,最终生成氧气 质量相同。 故选 D。 9. A　 【解析】A 是化合反应;B、C、D 均为分解反应;故 选 A。 10. D　 【解析】B、C 均为“多变一”,为化合反应;A 符合“一变多”,为分解反应,故选 D。 11. D　 【解析】过程为物理变化,没有新物质生成。 故选 D。 12. (1)沸点　 氮气　 液氧 (2)物理变化　 (3)混合物 13. D　 【解析】高锰酸钾本身也能分解产生氧气,故 最终产生的氧气质量增加,高锰酸钾分解生成二 氧化锰同样起催化作用,使反应速率加快,故选 D。 14. A　 【解析】B. 应先来回移动酒精灯对试管预热, 再对准药品加热,B 错误;C. 应该在导管口有连 续且均匀气泡冒出时,再开始收集气体,C 错误; D. 应在水中盖上玻璃片后缓慢取出正放在桌面 上,D 错误。 故选 A。 15. D　 【解析】A. 图 2 中冰水混合物的作用是将水 蒸气冷凝,以除去氧气中的水蒸气,不符合题意; B. 图 1 和图 2 实验中,唯一的不同点是图 2 将生 成的氧气用冰水混合物对气体进行了冷却,由图 1 实验中木条未复燃,而图 2 中的木条复燃对比 可知,1 中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸 气,冲淡了氧气浓度,不符合题意;C. 图 3、4 中唯 一的不同点是图 4 中将反应容器放入凉水中,温 度低,反应速率平缓,图 3 是在常温下,反应剧 烈,二者对比可知,温度会影响化学反应速率,不 符合题意;D. 根据控制变量唯一的原则,图 1、4 中反应物的温度不同,无法证明加入催化剂会影 响化学反应速率,符合题意。 故选 D。 16. 过氧化氢 二氧化锰 →氧气+水　 分解　 氧气的密度 比空气的大 17. 氮气　 【解析】氮气的沸点低,升温时先逸出。 18. (1)①集气瓶　 ②过氧化氢溶液　 ③向上排空气 (2)①Ⅰ　 ②加热锰酸钾;用带火星的木条放在 集气瓶口,带火星的木条复燃,说明有氧气生成 3. 3　 燃烧条件与灭火原理 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【知识清单】1. (1)可燃物　 (2)氧气或空气　 (3) 着火点　 2. 氧化 　 自燃 　 3. 隔离 　 清除掉 　 空气 (或氧气) 　 着火点 1. B　 【解析】 B. 物质与氧气反应也可能是缓慢氧 化,B 错误。 故选 B。 2. A　 【解析】只有 A 控制的变量是有无氧气。 故选 A。 3. C　 【解析】空气中有氧气且汽油是可燃物具有可 —7—