1.3 物质的变化-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步训练方案(科粤版2024)

1. 3　 物质的变化　 1. 物质发生变化时没有生成新物质,这种变化叫作 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 物质发生变化时生成新物质,这种变化叫作 　 　 　 　 　 　 　 。 3. 物质发生化学变化时,一般会伴随产生某些现象,如 生成　 　 　 　 　 　 、产生　 　 　 　 　 　 、发生颜色变 化、发光,以及吸热或放热等。 化学变化和物理变化的判断 1. (1 分)(福建模拟)能用于判断是否发生了化 学变化的依据是(　 　 ) A. 生成其他物质 B. 生成沉淀或气体 C. 发生颜色变化 D. 发光发热 2. 学科融合 (1 分)经典作品四大名著中蕴含 了丰富的知识与哲理。 下列描述的过程中不 涉及化学变化的是(　 　 ) A. 《三国演义》中曹冲称象 B. 《水浒传》中张顺在城门引爆炸药 C. 《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹 D. 《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程 3. (1 分)(昆明模拟)2024 年中央电视台春节联 欢晚会上,唐代著名诗人李白的诗歌再次成 为万众瞩目的焦点。 下列李白的诗歌中涉及 化学变化的是(　 　 ) A. 白酒新熟山中归 B. 轻舟已过万重山 C. 黄河之水天上来 D. 欲上青天揽明月 4. (2 分)下列变化属于物理变化的是　 　 　 　 , 属于化学变化的是　 　 　 　 　 。 ①瓷碗破碎　 ②水结成冰　 ③镁条燃烧 ④石蜡受热熔化　 ⑤铜生锈　 ⑥食物腐烂 物理变化与化学变化的区别和联系 5. (1 分) (济南期中)化学上把“生成新物质的 变化叫作化学变化”,下面对化学变化中“新 物质”的解释,正确的是(　 　 ) A. “新物质”就是自然界中不存在的物质 B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状 态等方面有所不同的物质 C. “新物质”就是无毒无害的物质 D. “新物质”就是与变化前的物质在组成或结 构上不同的物质 6. (8 分)认真观察图,回答有关问题: ①镁带燃烧 　 ②蜡烛燃烧 　 ③灯泡通电发光 (1)镁是一种银白色金属,具有可燃性,取一 段镁带,点燃,如图①所示,则镁带燃烧发生 的变化是　 　 　 　 (填“物理变化”或“化学变 化”),理由是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)图②中蜡烛熔化发生的变化是　 　 　 　 (填“物理变化”或“化学变化”),蜡烛燃烧发 生的变化是　 　 　 　 (填“物理变化”或“化学 变化”),由此说明化学变化　 　 　 　 (填“一 定”或“不一定”)伴随物理变化。 (3)图③中发生的变化是　 　 　 　 (填“物理 变化”或“化学变化”),可见有发光发热现象 的变化　 　 　 　 (填“一定” 或“不一定”) 是 化学变化。 (4)由此可以得出化学变化与物理变化的本 质区别是 　 。 7. (1 分)加热某固体物质时产生了气体,对于这 一变化的分析,正确的是(　 　 ) A. 一定属于物理变化 B. 一定属于化学变化 5 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ZEK·九年级化学上册 C. 如果是化学变化,就不可能存在物理变化 D. 可能是物理变化,也可能是化学变化 8. 传统文化 (1 分)中医文化是中国传统文化 的重要组成部分,凝聚千百年来中国人的智 慧,守护中华民族的繁衍生息。 以下中药煎 服的过程,其中涉及化学变化的是(　 　 ) A. 冷水浸泡 B. 武火煮沸 C. 过滤药液 D. 静置降温 9. 传统文化 (1 分)中国文房四宝“笔、墨、纸、 砚”承载着中国优秀的传统文化。 下列有关 笔、墨、纸、砚的制作工艺中,一定发生化学变 化的是(　 　 ) A. 羊毛加工成毛笔 　 　 B. 炭黑加工成墨块 C. 稻草加碱制宣纸 　 　 D. 山石加工成砚台 10. (10 分)(广州期中)许多物质燃烧都伴随发 光放热的现象,王刚同学认为有发光放热现 象的变化不一定是化学变化,王刚和小组的 同学对此展开了探究。 【知识回顾】化学变化的本质是 　 　 。 【提出问题】有发光放热现象的变化都是化 学变化吗? 【猜想与假设】 猜想 1:都是化学变化;猜想 2:不一定都是化学变化。 【实验与分析】同学们设计了下列实验来验 证自己的猜想: (1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察 到:烧杯内壁出现　 　 　 　 　 ;手摸烧杯壁有 　 　 　 　 　 　 感觉;蜡烛火焰逐渐　 　 　 　 。 (2)将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清 石灰水,振荡。 观察到 　 。 分析:蜡烛燃烧产生的新物质是　 　 　 　 　 和　 　 　 　 　 ,蜡烛燃烧为 　 　 　 　 　 (填 “化学”或“物理”)变化。 (3)观察白炽灯(灯丝为钨丝): 通电前 通电中 通电后 灯丝为银 白色固体 发出白光,手摸灯 泡有　 　 　 　 感觉 灯丝为银 白色固体 分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯 泡通电发光、放热属于　 　 　 　 变化。 【实验结论】 猜想 　 　 　 　 (填“ 1” 或“ 2”) 正确。 11. (8 分)(杭州模拟)化学变化中通常有明显变 化的现象,如有气体产生。 有气体产生的变 化一定是化学变化吗? 化学兴趣小组展开了 探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变 化吗? 【猜想假设】猜想一:一定是化学变化;猜想 二:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 【实验探究】完成填空: 实验现象 实验分析 实验一:水的沸腾 水沸腾变成 水 蒸 气, 玻 璃 片 上 有　 　 　 　 水沸腾没有 产 生 新 物 质, 属 于 　 　 　 　 变化 实验二:石灰 石与盐酸反应 石灰石表面 有 气 泡 产 生, 且 石 灰 石 变 小, 烧 杯中澄清石 灰水　 　 　 石灰石与盐 酸反应产生 了 新 物 质, 属于　 　 　 变化 　 【实验结论】猜想　 　 　 　 正确。 【实验拓展】 (1) 有气体产生的物理变化除汽化外, 还 有　 　 　 　 。 (2)实验一中玻璃片的作用是 　 　 。 6 　 答案详解详析·易错剖析　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第一单元　 大家都来学化学 1. 1　 身边的化学 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【知识清单】1. 青蒿素　 2. 组成　 结构 1. A　 【解析】A. 属于物理科技。 2. B　 【解析】“必然”说法过于绝对,故错误。 3. B　 【解析】B 项为物理现象,与化学无关,故选 B。 4. C　 【解析】新材料研制属于化学研究领域。 5. D　 【解析】化石燃料直接燃烧会造成污染,是不 可取的,不可能促进低碳经济的发展,D 错误,故 选 D。 6. D　 【解析】A. 化学并不是环境污染的主因,没有 化学,也会产生环境问题,如噪音污染等,A 错误; B. 有毒的化学物质是环境污染的主因,应合理使 用,不能禁止,B 错误;C. 化工生产不一定会导致 环境污染,C 错误。 故选 D。 7. A　 【解析】B. 纯天然的物质也含有化学成分,错 误;C. 化学对保障人体健康起着巨大作用,错误; D. 化学生产含有有害成分的物质会影响人体健 康,甚至危及生命,也有可能产生危害而不是无一 害,错误。 故选 A。 1. 2　 化学实验室之旅 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【知识清单】1. 广口瓶　 药匙　 纸槽　 镊子　 盖满 试管底部　 2. 倒放 　 放平 　 凹 　 水平 　 胶头滴管 　 竖直　 伸入　 3. 1 / 3　 45° 　 均匀 　 外焰 　 4. 聚 成水滴　 成股流下 1. A　 【解析】B 应是长颈漏斗;C 应是坩埚钳;D 应 是锥形瓶。 故选 A。 2. A 3. C　 【解析】A、B 不可加热;C 可用酒精灯直接加 热;D 不可直接加热,需加陶土网。 故选 C。 4. (1)集气瓶　 (2)胶头滴管　 (3)试管夹 (4)量筒　 (5)玻璃棒　 (6)镊子 5. D　 【解析】由于药品在取出的过程中可能受到污 染,如果放回原瓶会污染瓶中的药品,所以实验中 用剩的药品不能放回原试剂瓶,D 错误。 故选 D。 6. D　 7. C 8. D　 【解析】A. 实验用完的废液应放入指定的容器 中,不能直接倒入下水道,防止污染,做法错误;B. 实验室内不能品尝任何药品,否则容易中毒,做法 错误;C. 实验室的药品不能带出实验室,防止发生 危险,做法错误。 故选 D。 9. A　 【解析】禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒 精灯,应用火柴点燃;禁止向燃着的酒精灯内添加 酒精,以免失火;熄灭酒精灯时,不能用嘴吹,要用 灯帽盖灭。 故选 A。 10. A　 【解析】B. 试管口应略向下倾斜,否则会造成 冷凝水倒流而使试管炸裂;C. 应用酒精灯的外焰 加热液体;D. 移走蒸发皿应用坩埚钳,不能直接 用手。 故选 A。 11. (1) 1 3 　 (2)预热 (3)对着自己或他人　 液体喷溅出来造成危险 12. B　 【解析】A. 应冷却后再放入冷水中冲洗;C. 成 股流下表明未洗干净;D. 应先倒掉废液,再注水 冲洗。 故选 B。 13. D　 【解析】A. 取用固体药品时,瓶塞要倒放,A 错误;B. 闻气体气味的方法:用手扇少量气体闻 味,B 错误;C. 给液体加热时,用酒精灯的外焰加 热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积 的三分之一,C 错误。 故选 D。 14. D　 【解析】D. 俯视读数,读数比实际体积大,则 所取用液体的体积偏小,错误。 故选 D。 15. B　 【解析】A. 为防止液体沸腾时溅出伤人,给试 管里的液体加热时,液体不超过容积的 1 3 ,A 错 误;C. 取用液体时,如果没有说明用量,取最少 量,液体一般取 1 ~ 2mL,C 错误;D. 洗涤实验用过 的试管时,每次注入半试管的水,振荡后倒掉,D 错误。 故选 B。 16. B　 【解析】量筒读数时,仰视看到的读数偏小,俯 视看到的读数偏大;故王丽同学读数为 8. 5mL, 实际 多 于 8. 5mL, 读 数 为 1. 6mL, 实 际 少 于 1. 6mL,倒出液体体积大于 6. 9mL,故选 B。 17. C　 【解析】A. 应先挤捏胶帽赶出空气,再伸入试 剂瓶中吸取液体,A 错误;B. 用胶头滴管代替玻 璃棒搅拌,会损坏胶头滴管,B 错误;D. 将残留试 液的胶头滴管倒持,会沾污试剂或腐蚀橡胶帽,D 错误。 故选 C。 18. (1)E 药匙　 (2)FH　 外焰　 (3)底部　 AC 19. (1)固体　 液体　 药匙或纸槽　 (2)接触试管口 或壁 1. 3　 物质的变化 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　【知识清单】1. 物理变化　 2. 化学变化　 3. 沉淀　 气体 1. A　 【解析】化学变化的本质是生成其他物质,故 选 A。 2. A　 【解析】BCD. 引爆炸药、炼丹炉炼丹、制作酒的 过程中都有新物质生成,属于化学变化;A 为物理 变化,故选 A。 3. A　 【解析】 A. 是指白酒刚酿好我就从山中回来, 酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,符 合题意;B. 是指船划过万重山,过程中没有新物质 生成,属于物理变化,不符合题意;C. 是指黄河从 高处流下,过程中没有新物质生成,属于物理变 化,不符合题意;D. 是指向上到天空摘明月,过程 中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。 故选 A。 4. ①②④　 ③⑤⑥ 5. D 6. (1)化学变化　 产生了新物质 (2)物理变化　 化学变化　 一定 (3)物理变化　 不一定　 (4)是否有新物质生成 7. D　 【解析】加热固体产生气体,可能是物理变化 也可能是化学变化,或者二者同时存在,故选 D。 8. B 9. C　 【解析】A. 羊毛加工成毛笔,只是形状的变化, 没有新物质生成,属于物理变化,错误;B. 炭黑加 工成墨块,只是形状的变化,没有新物质生成,属 于物理变化,错误;C. 稻草加碱制宣纸,有新物质 生成,属于化学变化,正确;D. 山石加工成砚台,只 是形状的变化,没有新物质生成,属于物理变化, 错误。 故选 C。 10. 【知识回顾】有新物质生成 —1— (1)水珠　 发热　 变小至熄灭 (2)澄清石灰水变浑浊　 二氧化碳　 水　 化学 (3)发烫　 物理　 【实验结论】2 11. 【猜想假设】不一定是化学变化 【实验探究】水珠　 物理　 变浑浊　 化学 【实验结论】二 【实验拓展】(1)升华　 (2)使水蒸气遇冷液化 1. 4　 物质性质的探究 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【知识清单】1. 化学性质　 物理性质 2. 科学探究 1. B　 【解析】A. 碳酸氢钠受热易分解,是在化学变 化中表现出来的性质,属于化学性质,错误;B. 碳 酸氢钠是白色固体,易溶于水,是不需要化学变化 就能够表现出来的性质,属于物理性质,正确;C. 碳酸氢钠的水溶液呈碱性,酸碱性属于化学性质, 错误;D. 碳酸氢钠能与盐酸反应产生二氧化碳,是 在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质,错 误。 故选 B。 2. B　 【解析】B. 挥发性为物理性质,不需要发生化 学变化就能表现出来,故选 B。 3. D　 【解析】A、B、C 均为物理性质,只有 D 为化学 性质,故选 D。 4. C 5. 氧气　 不正确　 正确　 铜+氧气 加热 →氧化铜　 不会 6. (1)防止吸入石灰水 (2)吸气时,A 试管中澄清的石灰水没有变浑浊, 呼气时,B 试管中澄清的石灰水变浑浊 (3)开始向塑料袋中吹气 (4)二氧化碳　 (5)降低 (6)呼出气体中氧气的浓度比空气中的低,呼出气 体中二氧化碳的浓度比空气中的高。 7. D　 【解析】A、B 中前者和后者均为化学变化;C 中 前者是化学性质,后者是化学变化;D 中前者为化 学变化,后者“能”字体现了化学性质。 故选 D。 8. C　 【解析】A. 建立数字火炬手 3D 模型的过程中, 没有新物质生成,属于物理变化,错误;B. 全息投 影的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,错 误;C. “零碳甲醇”的燃烧过程中,有新物质生成, 属于化学变化,正确;D. AR 虚实交互的过程中,没 有新物质生成,属于物理变化,错误。 故选 C。 9. D 10. (1)物理　 化学 (2)①　 ③　 ②　 ④ (3)颜色　 味道　 气味 第一单元追梦知识汇总及专题训练 1. D　 【解析】A、B、C 均为物质领域,为化学研究对 象;D. 无人机研发为物理领域。 故选 D。 2. C　 3. C　 4. B　 5. D 6. A　 【解析】B. 标签应朝向手心,瓶盖应倒放,瓶口 紧靠试管口,B 错误;C. 不可用手拿药品,C 错误; D. 不可用手拿药品,且试管正放锌粒会砸破试管,D 错误。 故选 A。 7. D　 【解析】晒盐,没有新物质生成,属于物理变 化。 故选 D。 8. B　 【解析】两个转化过程均产生了新物质,故均为 化学变化,故选 B。 9. 【进行实验】氨气　 二氧化碳 【得出结论】化学 【反思与评价】(1)低温密封保存　 (2)避免高温, 施肥后土埋、浇水等 【总结提升】C 10. A　 【解析】A. 物质的密度为物理性质;B、C、D 均 为化学性质。 故选 A。 11. B　 【解析】A、C、D 全为物理性质,B 项易生锈是 化学性质。 12. ③⑤　 ①⑥　 ②　 ④ 13. 【作出假设】假设①:烟灰　 假设②:氧化铜 【设计实验】方法一:不成立　 方法二:蓝　 成立 【反思评价】氧气　 氧化铜　 铜+氧气 加热 →氧化铜 【拓展与迁移】不会　 铝+氧气 加热 →氧化铝 14. A　 【解析】A. “凡金箔,每金七厘,造方寸金一千 片”,没有生成新物质,属于物理变化;B. “凡石 灰,经火焚炼为用”,指碳酸钙高温分解为氧化钙 和二氧化碳气体,有新物质生成,属于化学变化; C. “凡将水银再升朱用,故名银朱”,金属汞发生 反应生成硫化汞,有新物质生成,属于化学变化; D. “铁器淬于胆矾水中,即成铜色也”,铁发生反 应生成了铜,有新物质生成,属于化学变化。 故 选 A。 15. C　 【解析】A. 给试管中的液体加热,液体不能超 过试管容积的 1 3 ,错误;B. 不得用手直接接触药 品,没有毒性,也不行,若手上沾有污染物直接用 手会污染药品,错误;D. 不得将任何药品带出实 验室,因为有的药品有毒,有的药品易燃易爆,带 回家易发生意外,错误。 故选 C。 16. C　 【解析】C. 固体小颗粒悬浮于空气中形成烟, 小液滴悬浮于空气中形成雾,蜡烛熄灭时气化的 石蜡蒸汽会凝结成固体小颗粒,悬浮于空气中, 形成白烟,所以吹灭蜡烛产生的白烟不是二氧化 碳,错误。 故选 C。 第二单元　 空气、物质的构成与组成 2. 1　 空气的成分 第 1 课时　 空气有哪些成分 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　【知识清单】1. 拉瓦锡　 2. 性质　 稳定　 3. 混合物 　 纯净物 1. A 2. A　 【解析】B. 汞在常温下为液体,汞和氧气生成 固体氧化汞,氧化汞是红色的固体,所以实验过程 中观察到部分银白色的液体汞变为红色固体,B 错误;C. 汞消耗了密闭装置内的氧气,而不是只有 曲颈瓶内的氧气,C 错误;D. 实验结束后,由于密 闭容器内氧气被消耗,压强变小,因此玻璃钟罩内 液面应该高于汞槽中的液面,D 错误。 故选 A。 3. A　 【解析】此实验可以证明氧气约占空气体积的 1 / 5,而不是质量,故选 A。 4. (1)不能燃烧,也不支持燃烧 (2)装置漏气(红磷量不足) (3)装置密封性好,结果更准确 (4)红磷+氧气 点燃 →五氧化二磷 5. C　 【解析】空气中氮气含量最多,故选 C。 6. C　 【解析】一氧化碳有毒,不能含有。 故选 C。 7. C　 【解析】氦气密度比空气小,化学性质稳定,可 用于填充高空气球。 故选 C。 8. (1)供给呼吸　 (2)氮气化学性质稳定 9. B　 【解析】A. 冰水混合物、液氧都是由一种物质 组成,都属于纯净物,A 错误;B. 清新的空气中含 有氧气、氮气等,属于混合物,硫是由一种物质组 成,属于纯净物,B 正确;C. 澄清石灰水中含有氢 —2—