内容正文:
1. 1 身边的化学
1. 屠呦呦等中国科学家运用化学方法对 进行
修饰,得到了疗效更高的药物。
2. 化学是研究物质的 、 、性质、转化
及应用的一门基础学科。
身边的化学
1. (1 分)化学使世界变得更加绚丽多彩,人类的
衣、食、住、行都离不开化学。 下列有关叙述
不属于化学对人类的贡献的是( )
A. 开发导航软件,使出行更便利
B. 合成药物,为人体健康保驾护航
C. 开发新材料,改善人类的生存条件
D. 综合应用自然资源,使人类生活更美好
2. (1 分)下列观点你认为不正确的是( )
A. 化学研制新材料使人类生活更美好
B. 化学的发展必然导致生态环境的恶化
C. 化学学科的发展能促进人类文明的进步
D. 化学在环境保护中发挥着重要的作用
化学课学习的内容
3. 原创题 (1 分)化学使世界变得绚丽多彩,下
列科 技 新 成 果, 不 属 于 化 学 研 究 范 畴 的
是( )
A. 光催化制氢
B. 研究“奋斗者”号深潜海底的运动轨迹
C. 与金属铜复合催化低温合成乙二醇
D. 电催化合成过氧化氢
4. (1 分)2024 年 4 月 24 日是第九个“中国航天
日”,主题是“极目楚天,共襄星汉”。 下列有
关航天的课题属于化学学科研究领域的
是( )
A. “嫦娥二号”探月卫星轨道的计算
B. “神舟十七号”载人飞船与天和核心舱对接
C. “长征二号 F”运载火箭所需新型材料的研
制与生产
D. “祝融号” 火星车与“天问一号” 火星探测
器之间的信息传递
5. 全国视野 (1 分)某科学家在一次化学论坛
会上提出“化学不是问题,化学解决问题”的
观点,则下列叙述错误的是( )
A. 研制艾滋病疫苗的过程中,化学将起到十
分重要的作用
B. 利用化学可以研究和开发新能源
C. 利用化学可以合成许多自然界中不存在的
物质
D. 化石燃料的直接燃烧,促进了低碳经济的
发展
6. (1 分)绿水青山就是金山银山。 下列关于化
学、物质、人类活动和环境问题的认识,合理
的是( )
A. 化学是环境污染的主因,没有化学,就不会
产生环境问题
B. 有毒的化学物质是环境污染的主因,应禁
止使用
C. 化工生产是环境污染的主因,化工生产一
定会导致环境污染
D. 解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,
而不是先排放后治理
7. (1 分)某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜
其成分属纯天然,高喊“我们恨化学”,受到舆
论的 讨 伐。 下 列 对 化 学 的 认 识 正 确 的
是( )
A. 化学是推动社会发展的重要力量
B. 纯天然的物质不含任何化学成分
C. 化学对保障人体健康毫无作用
D. 化学生产有百利而无一害
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ZEK·九年级化学上册
1. 2 化学实验室之旅
1. 固体试剂一般储存在 中。 取用固体试剂一
般用 或 , 有 些 块 状 试 剂 可 用
夹取。 若未说明用量,取用时固体只需
即可。
2. 倾倒液体时,瓶塞要 ;标签要朝向手心;瓶
口要紧挨着试管口。 量取液体:读取示数时量筒须
,视线与量筒内液体 液面的最低
处保持 。 吸取和滴加液体时可用 。
未说明用量时,一般按最少量(1 ~ 2mL)取用。 向试
管中滴加液体时,要保持胶头滴管 在管口
上方,不可 试管内,也不可横放或倒持。
3. 加 热 试 管 内 液 体 时, 液 体 不 能 超 过 试 管 容 积 的
,试管夹夹在试管中上部,与水平面成
角,试管口勿对人。 先将试管在灯焰上来回移
动,使试管 受热,然后用 对准试管
内的液体进行加热。
4. 洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不 ,
也不 ,说明仪器洗涤干净。
常用标志、仪器
1. (1 分)下列化学仪器对应的名称书写正确的
是( )
A. 试管架 B. 长劲漏斗
C. 坩锅钳 D. 椎形瓶
2. (1 分)酒精是实验室常用试剂和燃料,在盛装
酒精的试剂瓶上应张贴的标志是( )
A. 易燃液体 B. 有毒品
C. 腐蚀品 D. 爆炸品
3. (1 分)可以直接加热的仪器是( )
A. 漏斗 B. 量筒 C. 试管 D. 烧杯
4. (6 分)请根据下列给出的仪器的主要用途,写
出仪器的名称:
(1)收集或贮存少量气体:
(2)用于吸取和滴加少量液体:
(3)用于夹持试管:
(4)用于度量液体体积:
(5)用于搅拌、过滤或转移液体时引流、蘸取
少量固体或液体:
(6)用于取用块状固体试剂:
试剂的取用
5. (1 分)(长垣期中)下列有关试剂取用的操作
不正确的是( )
A. 用胶头滴管滴加少量液体试剂
B. 取用药品后,盖好试剂瓶,标签朝外,放回
原处
C. 取用药品时,不能用手接触药品,也不能尝
任何药品的味道
D. 实验中用剩的药品一定要放回原试剂瓶
6. 【教材图片改编】(1 分)下列图示操作错误的
是( )
A. 取用粉末状固体
B. 读取液体体积
C. 倾倒液体 D. 取用块状固体
2
化学是一门以实验为基础的科学,化学所
取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开
的,遵守实验室规则是安全进行实验并获得成
功的重要保证。 请完成 7~ 8 题。
7. (1 分)在实验室中,下列行为正确的是( )
A. 在实验室吃零食
B. 在实验室追逐打闹
C. 穿实验服和戴护目镜
D. 随意倾倒废液
8. (1 分) 下 列 同 学 的 做 法 中, 值 得 肯 定 的
是( )
A. 小明同学乐于助人,把小杰实验用完的废
液直接倒入下水道
B. 进入实验室后,小红看到了食盐,于是尝了
一小口
C. 小志看了某电视剧中炸喷泉的情节,于是
偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来
D. 实验时,未说明用量,小林取固体试剂只需
盖满试管底部即可
给物质加热
9. (1 分)下图所示有关酒精灯的使用方法中,正
确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 引燃酒精灯
C. 添加酒精 D. 吹灭酒精灯
义务教育化学课程要求我们中学生具备基
本的化学实验技能,化学实验技能是学习化学
和进行科学探究活动的基础和保证。 规范的操
作可以保证实验的科学性和安全性。 请完成 10
~ 11 题。
10. (1 分)下列实验操作正确的是( )
A. 熄灭酒精灯 B. 加热固体
C. 加热液体 D. 移走蒸发皿
11. (4 分)小明想完成“取 5mL 水并加热至沸腾
的实验”,请和他一起回答实验中的有关
问题。
(1)给液体加热时,液体量不得超过试管容
积的 。
(2)给试管中液体加热时,先 ,然后
对准药品所在部位集中加热。
(3)加热过程中,试管口不能
,以免 。
洗涤玻璃仪器
12. (1 分)关于试管洗涤说法正确的是( )
A. 热的试管直接放入冷水中冲洗
B. 刷洗时应转动或上下移动试管刷,但不可
用力过猛
C. 洗过的试管内壁的水成股流下表明已洗
干净了
D. 清洗试管时应直接向试管内注入水,不倒
掉废液
13. (1 分)正确的实验操作是实验安全的前提。
下列操作正确的是( )
A
B
C
D
14. (1 分)下列说法不正确的是( )
A. 取用块状固体药品一般用镊子,把粉末状
药品装入试管中可用纸槽
B. 取完药品后,立即盖上瓶塞,将瓶子放回
原处,标签向外
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ZEK·九年级化学上册
C. 倾倒液体时,试剂瓶口一定要紧挨着试
管口
D. 用量筒量取液体时俯视读数,所取用液体
的体积偏大
15. (1 分)(江苏模拟)在化学实验室里,我们常
要进行试剂取用、物质加热、仪器洗涤等基
本操作,其中往往涉及到用量问题。 下列关
于用量的说法正确的是( )
A. 给试管里的液体加热时,液体不超过容积
的
1
2
B. 使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容
积的
2
3
C. 取用液体时,如果没有说明用量,液体一
般取 2~ 3
mL
D. 洗涤实验用过的试管时,每次注满水,振
荡后倒掉
16. (1 分)用量筒量取液体时,王丽同
学操作如下:量筒放平稳,面对刻
度,仰视液体凹液面最低处,读数为
8. 5
mL。 倾倒出一部分液体,又俯视凹液面
最低处,读数为 1. 6
mL。 这位同学取出液体
的体积( )
A. 等于 6. 9
mL B. 大于 6. 9
mL
C. 小于 6. 9
mL D. 无法判断
17. (1 分) (郑州二模)下列胶头滴管使用图示
正确的是( )
A
B
C
D
A. 取液时挤出空气
B. 代替玻璃棒进行搅拌
C. 向试管中滴加液体
D. 将残留试液的滴管倒持
18. (5 分)(杭州模拟)如图是实验室常用仪器,
据图回答问题:
(1)将粉末状固体送至试管底部,应选用的
仪器是 (填字母序号和名称)。
(2)现有 100
mL 的水,欲给其加热,除了需
要带铁圈的铁架台、陶土网之外,还需要上
述仪器中的 (填字母序号),加热时
要利用火焰的 (填“外焰” “内焰”
或“焰心”)部分。
(3)给 D 仪器里的液体加热,试管夹应由其
(填“底部”或“顶部”)套上、取下;
如加热后发现底部破裂,请你分析选出不可
能的原因 (多选,填序号)。
A. 用外焰加热
B. 加热前没有擦干外壁的水
C. 液体量超过 1
3
D. 没有预热直接加热
E. 加热完立即用冷水冲洗
19. 全国视野 (5 分)某实验中学兴趣小组的同
学用试剂稀盐酸、碳酸钠粉末及仪器药匙、
胶头滴管按如图所示在试管中进行实验。
试回答有关问题:
(1)往试管中放试剂时,应先装
试剂,后加 试剂 ( 填试剂状
态)。 向 试 管 中 加 碳 酸 钠 粉 末 时, 可 用
小心地将粉末送至试管底
部,然后缓慢使试管直立。
(2)用胶头滴管向试管中滴加稀盐酸时,胶
头滴管不能 。
4
答案详解详析·易错剖析
第一单元 大家都来学化学
1. 1 身边的化学
【知识清单】1. 青蒿素 2. 组成 结构
1. A 【解析】A. 属于物理科技。
2. B 【解析】“必然”说法过于绝对,故错误。
3. B 【解析】B 项为物理现象,与化学无关,故选 B。
4. C 【解析】新材料研制属于化学研究领域。
5. D 【解析】化石燃料直接燃烧会造成污染,是不
可取的,不可能促进低碳经济的发展,D 错误,故
选 D。
6. D 【解析】A. 化学并不是环境污染的主因,没有
化学,也会产生环境问题,如噪音污染等,A 错误;
B. 有毒的化学物质是环境污染的主因,应合理使
用,不能禁止,B 错误;C. 化工生产不一定会导致
环境污染,C 错误。 故选 D。
7. A 【解析】B. 纯天然的物质也含有化学成分,错
误;C. 化学对保障人体健康起着巨大作用,错误;
D. 化学生产含有有害成分的物质会影响人体健
康,甚至危及生命,也有可能产生危害而不是无一
害,错误。 故选 A。
1. 2 化学实验室之旅
【知识清单】1. 广口瓶 药匙 纸槽 镊子 盖满
试管底部 2. 倒放 放平 凹 水平 胶头滴管
竖直 伸入 3. 1 / 3 45° 均匀 外焰 4. 聚
成水滴 成股流下
1. A 【解析】B 应是长颈漏斗;C 应是坩埚钳;D 应
是锥形瓶。 故选 A。
2. A
3. C 【解析】A、B 不可加热;C 可用酒精灯直接加
热;D 不可直接加热,需加陶土网。 故选 C。
4. (1)集气瓶 (2)胶头滴管 (3)试管夹
(4)量筒 (5)玻璃棒 (6)镊子
5. D 【解析】由于药品在取出的过程中可能受到污
染,如果放回原瓶会污染瓶中的药品,所以实验中
用剩的药品不能放回原试剂瓶,D 错误。 故选 D。
6. D 7. C
8. D 【解析】A. 实验用完的废液应放入指定的容器
中,不能直接倒入下水道,防止污染,做法错误;B.
实验室内不能品尝任何药品,否则容易中毒,做法
错误;C. 实验室的药品不能带出实验室,防止发生
危险,做法错误。 故选 D。
9. A 【解析】禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒
精灯,应用火柴点燃;禁止向燃着的酒精灯内添加
酒精,以免失火;熄灭酒精灯时,不能用嘴吹,要用
灯帽盖灭。 故选 A。
10. A 【解析】B. 试管口应略向下倾斜,否则会造成
冷凝水倒流而使试管炸裂;C. 应用酒精灯的外焰
加热液体;D. 移走蒸发皿应用坩埚钳,不能直接
用手。 故选 A。
11. (1) 1
3
(2)预热
(3)对着自己或他人 液体喷溅出来造成危险
12. B 【解析】A. 应冷却后再放入冷水中冲洗;C. 成
股流下表明未洗干净;D. 应先倒掉废液,再注水
冲洗。 故选 B。
13. D 【解析】A. 取用固体药品时,瓶塞要倒放,A
错误;B. 闻气体气味的方法:用手扇少量气体闻
味,B 错误;C. 给液体加热时,用酒精灯的外焰加
热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积
的三分之一,C 错误。 故选 D。
14. D 【解析】D. 俯视读数,读数比实际体积大,则
所取用液体的体积偏小,错误。 故选 D。
15. B 【解析】A. 为防止液体沸腾时溅出伤人,给试
管里的液体加热时,液体不超过容积的 1
3
,A 错
误;C. 取用液体时,如果没有说明用量,取最少
量,液体一般取 1 ~ 2mL,C 错误;D. 洗涤实验用过
的试管时,每次注入半试管的水,振荡后倒掉,D
错误。 故选 B。
16. B 【解析】量筒读数时,仰视看到的读数偏小,俯
视看到的读数偏大;故王丽同学读数为 8. 5mL,
实际 多 于 8. 5mL, 读 数 为 1. 6mL, 实 际 少 于
1. 6mL,倒出液体体积大于 6. 9mL,故选 B。
17. C 【解析】A. 应先挤捏胶帽赶出空气,再伸入试
剂瓶中吸取液体,A 错误;B. 用胶头滴管代替玻
璃棒搅拌,会损坏胶头滴管,B 错误;D. 将残留试
液的胶头滴管倒持,会沾污试剂或腐蚀橡胶帽,D
错误。 故选 C。
18. (1)E 药匙 (2)FH 外焰 (3)底部 AC
19. (1)固体 液体 药匙或纸槽 (2)接触试管口
或壁
1. 3 物质的变化
【知识清单】1. 物理变化 2. 化学变化 3. 沉淀
气体
1. A 【解析】化学变化的本质是生成其他物质,故
选 A。
2. A 【解析】BCD. 引爆炸药、炼丹炉炼丹、制作酒的
过程中都有新物质生成,属于化学变化;A 为物理
变化,故选 A。
3. A 【解析】
A. 是指白酒刚酿好我就从山中回来,
酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,符
合题意;B. 是指船划过万重山,过程中没有新物质
生成,属于物理变化,不符合题意;C. 是指黄河从
高处流下,过程中没有新物质生成,属于物理变
化,不符合题意;D. 是指向上到天空摘明月,过程
中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选 A。
4. ①②④ ③⑤⑥
5. D
6. (1)化学变化 产生了新物质
(2)物理变化 化学变化 一定
(3)物理变化 不一定 (4)是否有新物质生成
7. D 【解析】加热固体产生气体,可能是物理变化
也可能是化学变化,或者二者同时存在,故选 D。
8. B
9. C 【解析】A. 羊毛加工成毛笔,只是形状的变化,
没有新物质生成,属于物理变化,错误;B. 炭黑加
工成墨块,只是形状的变化,没有新物质生成,属
于物理变化,错误;C. 稻草加碱制宣纸,有新物质
生成,属于化学变化,正确;D. 山石加工成砚台,只
是形状的变化,没有新物质生成,属于物理变化,
错误。 故选 C。
10. 【知识回顾】有新物质生成
—1—