精品解析：辽宁省沈阳市浑南区广全实验学校2024-2025学年高二上学期开学考试历史试题

广全实验学校2024—2025学年度上学期开学考试试题历史 满分100分 考试用时75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。本试卷满分100分。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一．单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 在古埃及，维持农业的基础是薄弱的，为保证水利系统的安全可靠，必须保证全埃及的土地、人口乃至其他事关国计民生的重要生产资料得到最有效的分配。这使得古埃及（ ） A. 建立起强力的中央政府 B. 农业生产效率低下 C. 推广种植了玉米等作物 D. 摆脱了尼罗河影响 2. 有学者论及古代世界某区域文化特征时写道：“农业主要是吠舍的职业，在国家中也有刹帝利耕种土地者。各村的内部事务由村议事会管理，村议事会选举村长，村长就是村议事会的头领。”据此可知，该学者论及的是（ ） A. 古代西亚文化 B. 古希腊文化 C. 古代印度文化 D. 古罗马文化 3. 中世纪后期，许多自治城市兴起，工商业蓬勃发展的同时使得物价上升，庄园主在农业上获得的收益相对减少，靠土地供养的骑士阶层也随之衰落。这一现象（ ） A. 阻碍了欧洲国家的统一 B. 适应了资本主义发展 C. 有利于西欧社会的进步 D. 推动了资产阶级革命 4. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 考古发现了公元前5世纪的玛雅文字，该文字是象形文字 玛雅文字是美洲唯一发展到成熟的文字 B 古代两河流域史诗《吉尔伽美什与阿伽》里有当时 国王决策需要咨询长老议会和人民大会，并且不能 随意推翻后两者的意见等内容 在世界上最早确立了民主政治 C 中世纪西欧规定：如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主 并未形成强有力的统治 D 542年，拜占庭帝国暴发瘟疫，君士坦丁堡40%的居民死亡，因瘟疫引起的饥荒和内乱，帝国从此走向衰败 疫病决定古代帝国兴衰 A. A B. B C. C D. D 5. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） A 《一千零一夜》的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地 阿拉伯文学具有独特性 B 玛雅人发展以种植玉米为主的农业；阿兹特克人农业的特点之一是“浮动园地”；印加人建造彰显高超建筑艺术的马丘比丘城 古代美洲文明呈现多元特征 C 12世纪末，武士集团首领源赖朝建立了自己的军事机构——幕府 日本模仿中国建立了中央集权制国家 D 1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇 俄罗斯继承了拜占庭文化 A. A B. B C. C D. D 6. 17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景。整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰（ ） A. 海外贸易丰富了艺术题材 B. 浪漫主义艺术风靡一时 C. 商业公司垄断新航路贸易 D. 启蒙运动塑造社会风貌 7. 16世纪初,欧洲人笔下的印第安人常为“生活在伊甸园的自然之子”，具有“慷慨”与“自由”的品质。但16世纪中期至18世纪，欧洲学者多宣扬印第安人为“没有理性与灵魂的野人”，是“邪恶”与“野蛮”的化身。这可用以说明（ ） A. 美洲文明发展的停滞 B. 欧洲形成系体化种族主义理论 C. 殖民者虚伪的价值观 D. 印第安人没有宗教信仰自由权 8. 既有人用最动听的言辞赞美他，也有人用最恶毒的语言诋毁他，他不仅集军人、统治者和立法者于一身，还以这些身份或角色成功地充当了“大革命遗嘱的执行人”。他应该是（ ） A. 英国的克伦威尔 B. 美国的华盛顿 C. 德意志的俾斯麦 D. 法国的拿破仑 9. 伏尔泰所著《老实人》中，一个苏里南奴隶控诉了美洲蔗糖种植园中奴隶的悲惨处境：“我们在糖厂里给磨子碾去一个手指，他们就砍掉我们的手；要是想逃，就割掉一条腿，这两桩我都碰上了。我们付了这代价，你们欧洲人才有糖吃。”材料描述意在（ ） A. 呼吁欧洲人放弃对糖的消费 B. 构建更加人道的奴隶制度 C. 从经济效益角度批判奴隶制 D. 宣扬自由平等启蒙思想 10. 1763年，英国激进派议员威尔克斯发表文章批评国王乔治三世力图恢复专制王权行为，遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务。此举引起社会广泛不满，支持者组织了“威尔克斯后援会”，喊出“威尔克斯和自由”的口号，到1768年，威尔克斯又重新被人们选入议会。据此可知，当时的英国（ ） A. 王权开始受到议会限制 B. 民主化的趋势不可逆转 C. 议会改革取得显著成效 D. 议员权利得到充分保障 11. 美国1787年宪法序言以“我们合众国人民”开头。1787年费城制宪会议55位代表构成如下：9位种植园主，15位奴隶主，14位曾任法官，剩下的则为银行家、土地投机者、高利贷者、公债拥有人和工商业主。据此可知，美国1787年宪法（ ） A. 代表美国人民的利益 B. 立法主体结构多元 C 立法者透露法制实质 D. 蕴含分权制衡原则 12. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 1492年，哥伦布发现新大陆 证明地圆学说的正确性 B 1848年，马克思发表《共产党宣言》 标志着马克思主义诞生 c 1903年，莱特兄弟首次试飞成功 飞机成为现代社会的主要交通工具 D 1920~1922年，甘地领导非暴力不合作运动 印度实现了民族独立 A. A B. B C. C D. D 13. 19世纪上半叶，独立后的拉丁美洲各国大多政局动荡，政治经济发展停滞不前。造成此局面出现的原因有（ ） ①奴役贸易和奴隶制度被废除 ②独立后的许多国家推行考迪罗制 ③种族歧视与压迫依然存在 ④英美等国加紧经济侵略政治渗透 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 1921年，苏俄农民不堪忍受愈来愈严厉的无偿征购，有意缩减生产。同年，农业的播种面积只有9030万公顷，相比1920年减少了690万公顷，只及1913年的86%。针对这一问题，苏俄政府（ ） A. 实行固定粮食税 B. 推行指令性计划经济 C. 实施农业集体化 D. 积极落实余粮收集制 15. 下图为某同学列出的历史小论文写作提纲。其论文主题应是 主题： （1）1947年，印度脱离英国获得独立 （2）1962年，阿尔及利亚独立，结束了法国长达132年的统治 （3）1999年，巴拿马从美国手中收回运河主权 A. 各国独立意识的萌发 B. 社会主义制度的扩展 C. 两大阵营的尖锐对立 D. 世界殖民体系的崩溃 16. 1961年8月12—13日，东德在西柏林周围拉起一道全长约154千米的路障和铁丝网，后来改建成水泥墙，这就是著名的“柏林墙”。美国对此提出强烈抗议，并派装甲部队来到柏林墙下，与苏联坦克对峙，但双方避免发生直接军事冲突。这一次柏林危机（ ） A. 导致德国分裂不可避免 B. 体现出冷战具有自我控制机制 C. 标志两极格局正式形成 D. 推动了美苏两国关系走向缓和 二、非选择题（本大题包括4小题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：古代文明以农立国的基本特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明相互之间难以产生决定性的影响，由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性。因为古代所有的文明，都不可能做到完全的自给自足，因此文明之间的相互交流和借鉴，又成为必然现象，而且对古代文明的发展，除古代美洲这个特殊的例外，都产生了程度不等的影响，也促使了古代大帝国的产生以及交流的进一步发展。可是，文明之间相互影响的程度会随着时间和地区的变远而递减，一般来说只有那些适合输入地需要的文化和风俗，才会被真正接受。 ——摘编自晏绍祥、赵轶欧《如何理解古代世界文明的多元与交流》 材料二：由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，贸易、传教等活动加速了商品、人员、物种在世界范围内的流动，包括文化在内的不同文明之间的交流逐渐频繁。另一方面，葡萄牙和西班牙率先在中美洲和南美洲建立殖民帝国。葡萄牙还在西非、南亚、东亚、东南亚建立了许多商站和殖民据点，西班牙则入侵了菲律宾。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史：1500—2007》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代世界文明发展特点，并分析其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析全球航路开辟对世界历史发展进程的影响。 18. 阅读材料, 完成下列要求。 材料一 在一个为了保护社会而行动的有组织的国家中，虽然只能有一个最高权力，即立法权，其余一切权力都是而且必须处于从属地位，但是立法权既然只是(政府)为了某种目的而行使的一种受委托的权力，当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关。这是因为，受委托来达到一种目的的权力既然为那个目的所限制，当这一目的显然被忽略或遭受打击时，委托必然被取消。 ——摘编自洛克《政府论》 材料二 我们认为这些真理是自明的：人们在被创造出来时是平等的，他们从他们的造物主那里被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命、自由和追求幸福的权利。为了保障这些权利，才在人们之间成立了政府，政府的正当权利来自于被统治者的同意。无论何时，当某一形式的政府变得是危害这一目的的时候，人民就有权改变或者废除它，并建立新的政府。新的政府应当建立在这样的原则的基础上，并以这样的方式来组织它的权力机关，使得在人民看来那是最能够促进他们的安全和幸福的。 ——摘编自美国《独立宣言》 （1）据材料一，概括洛克的政治思想。 （2）据材料并结合所学知识，说明洛克的政治思想在美国独立前后时期的应用。 19. 阅读材料，回答问题 材料一 1869年，苏伊士运河通航后，英国所需的大部分石油能源与工业原料主要通过该运河来运输，苏伊士运河成为英国的“帝国生命线”。1874年，英国利用埃及政府发生的严重财政危机，得到了苏伊士运河公司44%的股票，苏伊士运河为英法两国共同控制。1881—1882年，埃及爆发阿拉比起义，英国以维护埃及“稳定”为借口，于1882年占领埃及，至此完全控制了苏伊士运河，并建立起当时英国在海外最大的军事基地。 ——摘编自丁泓宇《英国与苏伊士运河战争研究》 材料二 1956年7月26日，纳赛尔总统在亚历山大宣布把苏伊士运河收归国有，不愿放弃苏伊士运河区的英国政府，伙同法国和以色列悍然发动对埃及的侵略战争，企图以武力迫使埃及屈服。埃及人民奋起反抗，掀起了保卫苏伊士运河的正义斗争，赢得了的广泛支持，谴责英法侵略者的呼声响彻全球。1956年12月22日，英法侵略者最后一批残兵败将撤离塞得港，转年以色列也从西奈半岛撤兵，苏伊士运河从此飘扬着埃及国旗，回到埃及人民手里。 ——摘编自金涛《近代科学文明缔造的世界奇迹——苏伊士运河》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国完全控制苏伊士运河的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析埃及成功收回苏伊士运河主权的原因及其影响。 20. 阅读下列材料，回答问题： 材料 界定英国何时崛起为大国是一个复杂的问题。克伦威尔时期本应被视为英国崛起的开端，这不仅在于英吉利共和国实际取得的成就，更在于“克伦威尔触摸到了一个更深远更持久的国家强盛概念的奥秘”。然而，英吉利共和国的强大最多只能被看作英国崛起为大国的序幕而非其正式的开端。将光荣革命看作近代英国崛起的起点，当然不仅仅是因为英荷关系的调整，其最主要的理由是此后英国的壮大呈现出连续性和加速性，这与此前英国时断时续的偶尔辉煌大为不同。……或许正是因为工业革命之前英法两国经济实力对比不利于英国以及工业革命迅速扭转这种对比的事实，许多人不由自主地强调工业革命对于英国崛起的关键作用。 ——摘编自计秋枫《近代前期英国棍起的历史逻辑》 结合近代英国史实，运用材料中的有关观点，对近代英国的崛起问题进行探讨。(要求：观点明确，史论结合，史实准确。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广全实验学校2024—2025学年度上学期开学考试试题历史 满分100分 考试用时75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。本试卷满分100分。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一．单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 在古埃及，维持农业的基础是薄弱的，为保证水利系统的安全可靠，必须保证全埃及的土地、人口乃至其他事关国计民生的重要生产资料得到最有效的分配。这使得古埃及（ ） A. 建立起强力的中央政府 B. 农业生产效率低下 C. 推广种植了玉米等作物 D. 摆脱了尼罗河影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。根据材料信息可知，古埃及的社会经济结构依赖于尼罗河的洪水平原，以及与之相关的灌溉系统，再结合所学知识可知，这个系统需要高度的组织和协调，以确保水资源的有效利用，并且需要一个强大的中央政府来管理与分配资源，A项正确；材料主旨为“古代埃及的经济与政治制度的联系”，而“农业生产效率低下”与材料主旨不符，排除B项；古埃及的主要农作物是大麦和小麦，而不是玉米，排除C项；古埃及的经济和社会生活深受尼罗河的影响，尼罗河定期泛滥的洪水冲积平原是他们农业生产的基础，排除D项。故选A项。 2. 有学者论及古代世界某区域文化特征时写道：“农业主要是吠舍的职业，在国家中也有刹帝利耕种土地者。各村的内部事务由村议事会管理，村议事会选举村长，村长就是村议事会的头领。”据此可知，该学者论及的是（ ） A. 古代西亚文化 B. 古希腊文化 C. 古代印度文化 D. 古罗马文化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代印度。根据“吠舍”“刹帝利”，可知这与古代印度发展过程中的吠陀时代、种姓制度相关，C项正确；吠舍、刹帝利是古代印度种姓制度的内容，古代西亚文化、古希腊文化和古罗马文化中没有种姓制度，A、B、D三项均不符合题意，排除ABD项。故选C项。 3. 中世纪后期，许多自治城市兴起，工商业蓬勃发展的同时使得物价上升，庄园主在农业上获得的收益相对减少，靠土地供养的骑士阶层也随之衰落。这一现象（ ） A. 阻碍了欧洲国家的统一 B. 适应了资本主义发展 C. 有利于西欧社会的进步 D. 推动了资产阶级革命 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是中世纪后期。工商业经济发展，封建的庄园经济衰落，有利于欧洲的资本主义萌芽，推动了社会进步，C项正确；骑士阶层是封建领主的主要武装力量，也是他们抗衡王权的倚仗、骑士阶层表落，有利于欧洲各国国王加强王杖，强化国家统一，排除A项；当时欧洲尚处于资本主义萌芽阶段，还未进入资本主义，排除B项，资产阶级革命要到1640年才开始，排除D项。故选C项。 4. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 考古发现了公元前5世纪的玛雅文字，该文字是象形文字 玛雅文字是美洲唯一发展到成熟的文字 B 古代两河流域史诗《吉尔伽美什与阿伽》里有当时 国王决策需要咨询长老议会和人民大会，并且不能 随意推翻后两者的意见等内容 在世界上最早确立了民主政治 C 中世纪西欧规定：如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主 并未形成强有力的统治 D 542年，拜占庭帝国暴发瘟疫，君士坦丁堡40%的居民死亡，因瘟疫引起的饥荒和内乱，帝国从此走向衰败 疫病决定古代帝国兴衰 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料“如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主”及所学知识可知，在封建社会，双方都有权利和义务，说明领主约束力不强，C项正确；仅通过玛雅象形文字的发现，不能得知其是“唯一”发展到“成熟”的文字，排除A项；据材料“国王决策需要咨询长老议会和人民大会，并且不能”可知实行君主制，并非民主制，排除B项；疫病影响帝国兴衰，但并非决定性因素，排除D项。故选C项。 5. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） A 《一千零一夜》的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地 阿拉伯文学具有独特性 B 玛雅人发展以种植玉米为主的农业；阿兹特克人农业的特点之一是“浮动园地”；印加人建造彰显高超建筑艺术的马丘比丘城 古代美洲文明呈现多元特征 C 12世纪末，武士集团首领源赖朝建立了自己的军事机构——幕府 日本模仿中国建立了中央集权制国家 D 1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇 俄罗斯继承了拜占庭文化 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。结合所学知识可知，玛雅人发展出以种植玉米为主的农业；阿兹特克人农业的特点之一是“浮动园地”；印加人建造彰显高超建筑艺术的马丘比丘城，反映出古代美洲文明呈现多元特征，B项正确；《一千零一夜》的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，体现了阿拉伯文学吸收其他文明精华，排除A项；646年，日本大化改新，模仿中国隋唐建立了中央集权制国家，排除C项；伊凡四世正式加冕为沙皇，这与拜占庭文化无关，排除D项。故选B项。 6. 17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景。整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰（ ） A. 海外贸易丰富了艺术题材 B. 浪漫主义艺术风靡一时 C. 商业公司垄断新航路贸易 D. 启蒙运动塑造社会风貌 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，正是由于17世纪，荷兰成为海上殖民霸主，海外贸易繁荣，艺术上才出现了“海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船”等题材，由此可见海外贸易丰富了艺术题材，A项正确；材料不是憧憬未来的浪漫主义，而且浪漫主义出现的时间是18世纪末，排除B项；材料没有体现垄断公司，排除C项；材料和启蒙运动无关，排除D项。故选A项。 7. 16世纪初,欧洲人笔下的印第安人常为“生活在伊甸园的自然之子”，具有“慷慨”与“自由”的品质。但16世纪中期至18世纪，欧洲学者多宣扬印第安人为“没有理性与灵魂的野人”，是“邪恶”与“野蛮”的化身。这可用以说明（ ） A. 美洲文明发展的停滞 B. 欧洲形成系体化种族主义理论 C. 殖民者虚伪的价值观 D. 印第安人没有宗教信仰自由权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是：近代美洲。根据材料“16世纪中期至18世纪，欧洲学者多宣扬印第安人为‘没有理性与灵魂的野人’，是‘邪恶’与‘野蛮’的化身”并结合所学可知，16—18世纪，美洲多沦为欧洲殖民地，欧洲殖民者称他们是“邪恶”与“野蛮”的化身，是为他们的屠杀和掠夺找合适的说辞，C项正确；材料反映的是美洲原有独立的发展被打破，排除Ａ项；欧洲人对印第安人态度的转变，是欧洲种族主义思想发展的早期表现，但是尚未形成体系，排除B项；材料内容与印第安人的宗教信仰自由权无关，排除D项。故选C项。 8. 既有人用最动听的言辞赞美他，也有人用最恶毒的语言诋毁他，他不仅集军人、统治者和立法者于一身，还以这些身份或角色成功地充当了“大革命遗嘱的执行人”。他应该是（ ） A. 英国的克伦威尔 B. 美国的华盛顿 C. 德意志的俾斯麦 D. 法国的拿破仑 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。由材料可知此人集军人、统治者和立法者于一身，尤其是“大革命遗嘱的执行人”，结合所学拿破仑建立拿破仑帝国，发动了拿破仑战争，颁布了《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，与材料相符，D项正确；英国的克伦威尔不符合材料中的“立法者”，排除A项；华盛顿是美国独立战争的领导者，不符合材料中的“大革命遗嘱的执行人”，排除B项；德意志的俾斯麦是铁血宰相，与材料中的统治者不符，排除C项。故选D项。 9. 伏尔泰所著《老实人》中，一个苏里南奴隶控诉了美洲蔗糖种植园中奴隶的悲惨处境：“我们在糖厂里给磨子碾去一个手指，他们就砍掉我们的手；要是想逃，就割掉一条腿，这两桩我都碰上了。我们付了这代价，你们欧洲人才有糖吃。”材料描述意在（ ） A. 呼吁欧洲人放弃对糖的消费 B. 构建更加人道的奴隶制度 C. 从经济效益角度批判奴隶制 D. 宣扬自由平等的启蒙思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据材料“一个苏里南奴隶控诉了美洲蔗糖种植园中奴隶的悲惨处境：‘我们在糖厂里给磨子碾去一个手指，他们就砍掉我们的手；要是想逃，就割掉一条腿，这两桩我都碰上了。我们付了这代价，你们欧洲人才有糖吃。’”可知，在伏尔泰的《老实人》中，通过苏里南奴隶的控诉，揭示了美洲种植园中奴隶的悲惨处境。然而，伏尔泰的意图并非仅仅是揭露奴隶制度的残酷，而是通过这一描写来宣扬自由平等的启蒙思想，D项正确；材料没有讲述描述意在呼吁欧洲人放弃对糖的消费，排除A项；材料描述并非意在构建更加人道的奴隶制度，排除B项；材料没有讲述描述意在从经济效益角度批判奴隶制，排除C项。故选D项。 10. 1763年，英国激进派议员威尔克斯发表文章批评国王乔治三世力图恢复专制王权行为，遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务。此举引起社会广泛不满，支持者组织了“威尔克斯后援会”，喊出“威尔克斯和自由”的口号，到1768年，威尔克斯又重新被人们选入议会。据此可知，当时的英国（ ） A. 王权开始受到议会限制 B. 民主化的趋势不可逆转 C. 议会改革取得显著成效 D. 议员权利得到充分保障 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是1763年的英国。根据材料可知，英国激进派议员威尔克斯因抨击国王力图恢复专制王权而获罪，引起社会广泛不满，支持者组织后援会，并在后来的选举中重新将威尔克斯选入议会，这反映出当时英国民主化的趋势不可逆转，B项正确；“王权开始受到议会限制”的说法与史实不符，排除A项；材料无法得出议会改革取得显著成效的结论，表述不准确，排除C项；“议员权利得到充分保障”的说法与题干信息“遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务”不符，排除D项。故选B项。 11. 美国1787年宪法序言以“我们合众国人民”开头。1787年费城制宪会议55位代表构成如下：9位种植园主，15位奴隶主，14位曾任法官，剩下的则为银行家、土地投机者、高利贷者、公债拥有人和工商业主。据此可知，美国1787年宪法（ ） A. 代表美国人民的利益 B. 立法主体结构多元 C. 立法者透露法制实质 D. 蕴含分权制衡原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1787年（美国）。据本题材料信息，“1787年费城制宪会议55位代表构成如下：9位种植园主，15位奴隶主，14位曾任法官，剩下的则为银行家、土地投机者、高利贷者、公债拥有人和工商业主。”可知，在1787年制宪会议上，参会者大部分都属于资产阶级，这说明1787年宪法是一部资产阶级的宪法，主要维护的是资产阶级的利益，C项正确；根据材料信息可知，虽然美国1787年宪法序言以“我们合众国人民”开头，但参会者大部分都属于资产阶级，主要维护的是资产阶级的利益，而不是代表美国人民的利益，排除A项；立法主体结构多元与材料描述信息的无关，排除B项；材料并没有反映分权制衡的问题，排除D项。故选C项。 12. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 1492年，哥伦布发现新大陆 证明地圆学说的正确性 B 1848年，马克思发表《共产党宣言》 标志着马克思主义诞生 c 1903年，莱特兄弟首次试飞成功 飞机成为现代社会的主要交通工具 D 1920~1922年，甘地领导非暴力不合作运动 印度实现了民族独立 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：近代以来的世界。据题干可知主要结论：1848年马克思发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。B项正确；1519年开始，麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆学说的正确性，排除A项；1903年莱特兄弟首次试飞成功，自此以后，飞机逐渐成为现代社会不可缺少的交通工具。因此排除C项；1920-1922年甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动，打击了英国殖民当局的统治，但印度没有实现民族独立，排除D项。故选B项。 13. 19世纪上半叶，独立后的拉丁美洲各国大多政局动荡，政治经济发展停滞不前。造成此局面出现的原因有（ ） ①奴役贸易和奴隶制度被废除 ②独立后的许多国家推行考迪罗制 ③种族歧视与压迫依然存在 ④英美等国加紧经济侵略政治渗透 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：19世纪上半叶（拉美）。据材料可知，考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度，导致拉美国家政局动荡，②符合题意；拉丁美洲各国虽然已经独立，但种族歧视与压迫依然存在，而且英美等国加紧经济侵略政治渗透，也导致拉美国家政局动荡，政治经济发展停滞不前，③④符合题意；综上所述，②③④符合题意，D项正确；19世纪上半叶，奴隶贸易和奴隶制度在拉美仍存在，①不符合题意，排除ABC项。故选D项。 14. 1921年，苏俄农民不堪忍受愈来愈严厉的无偿征购，有意缩减生产。同年，农业的播种面积只有9030万公顷，相比1920年减少了690万公顷，只及1913年的86%。针对这一问题，苏俄政府（ ） A. 实行固定粮食税 B. 推行指令性计划经济 C. 实施农业集体化 D. 积极落实余粮收集制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（苏俄）。由于农民不堪忍受愈来愈严厉的无偿征购而有意缩减生产，为了解决这一问题，苏俄政府实行了新经济政策，用固定的粮食税取代了余粮收集制，A项正确；指令性计划经济是斯大林时期推行的，排除B项；农业集体化是斯大林时期为实现工业化而采取的措施，排除C项；余粮收集制正是导致农民缩减生产的原因，不可能继续积极落实，排除D项。故选A项。 15. 下图为某同学列出的历史小论文写作提纲。其论文主题应是 主题： （1）1947年，印度脱离英国获得独立 （2）1962年，阿尔及利亚独立，结束了法国长达132年的统治 （3）1999年，巴拿马从美国手中收回运河主权 A. 各国独立意识的萌发 B. 社会主义制度的扩展 C. 两大阵营尖锐对立 D. 世界殖民体系的崩溃 【答案】D 【解析】 【详解】根据“印度脱离英国获得独立”“巴拿马从美国手中收回运河主权”可得出这反映出二战后民族独立运动的高涨，说明世界殖民体系不断瓦解，D项正确；萌发的说法错误，排除A；BC项与之无关，排除。 16. 1961年8月12—13日，东德在西柏林周围拉起一道全长约154千米的路障和铁丝网，后来改建成水泥墙，这就是著名的“柏林墙”。美国对此提出强烈抗议，并派装甲部队来到柏林墙下，与苏联坦克对峙，但双方避免发生直接军事冲突。这一次柏林危机（ ） A. 导致德国分裂不可避免 B. 体现出冷战具有自我控制机制 C 标志两极格局正式形成 D. 推动了美苏两国关系走向缓和 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代的世界。根据“双方避免发生直接军事冲突”可知双方都保持克制，B项正确；第一次柏林危机导致德国分裂（1949年），此时已分裂很久，排除A项；20世纪50年代中期两极格局正式形成，排除C项；材料体现美苏关系紧张，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题包括4小题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：古代文明以农立国的基本特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明相互之间难以产生决定性的影响，由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性。因为古代所有的文明，都不可能做到完全的自给自足，因此文明之间的相互交流和借鉴，又成为必然现象，而且对古代文明的发展，除古代美洲这个特殊的例外，都产生了程度不等的影响，也促使了古代大帝国的产生以及交流的进一步发展。可是，文明之间相互影响的程度会随着时间和地区的变远而递减，一般来说只有那些适合输入地需要的文化和风俗，才会被真正接受。 ——摘编自晏绍祥、赵轶欧《如何理解古代世界文明的多元与交流》 材料二：由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，贸易、传教等活动加速了商品、人员、物种在世界范围内的流动，包括文化在内的不同文明之间的交流逐渐频繁。另一方面，葡萄牙和西班牙率先在中美洲和南美洲建立殖民帝国。葡萄牙还在西非、南亚、东亚、东南亚建立了许多商站和殖民据点，西班牙则入侵了菲律宾。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史：1500—2007》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代世界文明发展的特点，并分析其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析全球航路开辟对世界历史发展进程的影响。 【答案】（1）古代世界文明发展的特点包括：多元性，不同地区产生了各具特色的文明；独立性，各文明相对独立发展；传承性，文明在发展中不断传承延续。 原因主要有：地理环境的多样性，不同的地理环境造就了不同的生产生活方式和文明特色；生产力发展水平的限制，使得各地区交流有限，能相对独立发展；人类自身的创造力和适应性，在不同环境中创造出适应自身的文明；以及历史的延续性，文明在发展过程中不断积累和传承。      （2）①世界联系加强：沟通了欧、亚、非、美四大洲，打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，开始使世界联结成一个整体，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步，有利于世界物种和文化的交流。②贸易中心转移：世界的贸易中心由原来地中海沿岸开始转移到大西洋沿岸，意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了，代之而起的是里斯本、塞维尔等城市。北海两岸的港口更是后来居上，越来越占据海上贸易的中心地位，使西班牙、葡萄牙、英国、荷兰等国的商贸经济繁荣起来。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、背景类材料题。时空是：古代世界。古代世界文明发展的特点包括：根据材料“古代文明以农立国的基本特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明相互之间难以产生决定性的影响，由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性”，可得出多元性，不同地区产生了各具特色的文明；根据材料“注定了古代文明相互之间难以产生决定性的影响，由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性”，可得出独立性，各文明相对独立发展；根据材料“可是，文明之间相互影响的程度会随着时间和地区的变远而递减，一般来说只有那些适合输入地需要的文化和风俗，才会被真正接受”，可得出传承性，文明在发展中不断传承延续。原因主要有：结合所学知识，可知可从地理环境、生产力水平、人类自身对不同环境的适应和历史发展的延续性等方面进行论述，如：地理环境的多样性，不同的地理环境造就了不同的生产生活方式和文明特色；生产力发展水平的限制，使得各地区交流有限，能相对独立发展；人类自身的创造力和适应性，在不同环境中创造出适应自身的文明；以及历史的延续性，文明在发展过程中不断积累和传承。 【小问2详解】 本题是影响类材料题。时空是：15世纪后的世界。①根据材料“由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，贸易、传教等活动加速了商品、人员、物种在世界范围内的流动，包括文化在内的不同文明之间的交流逐渐频繁”结合所学知识，可得出世界联系加强：沟通了欧、亚、非、美四大洲，打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，开始使世界联结成一个整体，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步，有利于世界物种和文化的交流。②根据材料“葡萄牙还在西非、南亚、东亚、东南亚建立了许多商站和殖民据点，西班牙则入侵了菲律宾”结合所学知识，可得出贸易中心转移：世界的贸易中心由原来地中海沿岸开始转移到大西洋沿岸，意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了，代之而起的是里斯本、塞维尔等城市。北海两岸的港口更是后来居上，越来越占据海上贸易的中心地位，使西班牙、葡萄牙、英国、荷兰等国的商贸经济繁荣起来。 18. 阅读材料, 完成下列要求。 材料一 在一个为了保护社会而行动的有组织的国家中，虽然只能有一个最高权力，即立法权，其余一切权力都是而且必须处于从属地位，但是立法权既然只是(政府)为了某种目的而行使的一种受委托的权力，当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关。这是因为，受委托来达到一种目的的权力既然为那个目的所限制，当这一目的显然被忽略或遭受打击时，委托必然被取消。 ——摘编自洛克《政府论》 材料二 我们认为这些真理是自明的：人们在被创造出来时是平等的，他们从他们的造物主那里被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命、自由和追求幸福的权利。为了保障这些权利，才在人们之间成立了政府，政府的正当权利来自于被统治者的同意。无论何时，当某一形式的政府变得是危害这一目的的时候，人民就有权改变或者废除它，并建立新的政府。新的政府应当建立在这样的原则的基础上，并以这样的方式来组织它的权力机关，使得在人民看来那是最能够促进他们的安全和幸福的。 ——摘编自美国《独立宣言》 （1）据材料一，概括洛克的政治思想。 （2）据材料并结合所学知识，说明洛克的政治思想在美国独立前后时期的应用。 【答案】（1）思想：国家的最高权力是立法权；其他权力统属于立法权；政府的立 法权来自于人民；人民有权推翻损害其利益的政府。 （2）应用：为推翻英国殖民统治提供了理论依据；构成了《独立宣言》的重要内容；为 美国资本主义制度的确立（资产阶级民主政府的建立)奠定了思想基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：近代（欧洲）。思想：据材料“只能有一个最高权力，即立法权，其余一切权力都是而且必须处于从属地位”可知，国家的最高权力是立法权；其他权力统属于立法权；据材料“只能有一个最高权力，即立法权，其余一切权力都是而且必须处于从属地位”可知，政府的立法权来自于人民；据材料“当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关”可知，人民有权推翻损害其利益的政府。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：近代（欧洲）。应用：据材料“当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关”“无论何时，当某一形式的政府变得是危害这一目的的时候，人民就有权改变或者废除它，并建立新的政府”可知，为推翻英国殖民统治提供了理论依据；据材料“新的政府应当建立在这样的原则的基础上，并以这样的方式来组织它的权力机关”可知，为美国资本主义制度的确立（资产阶级民主政府的建立)奠定了思想基础；据材料二出处“《独立宣言》”可知，构成了《独立宣言》的重要内容。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 1869年，苏伊士运河通航后，英国所需的大部分石油能源与工业原料主要通过该运河来运输，苏伊士运河成为英国的“帝国生命线”。1874年，英国利用埃及政府发生的严重财政危机，得到了苏伊士运河公司44%的股票，苏伊士运河为英法两国共同控制。1881—1882年，埃及爆发阿拉比起义，英国以维护埃及“稳定”为借口，于1882年占领埃及，至此完全控制了苏伊士运河，并建立起当时英国在海外最大的军事基地。 ——摘编自丁泓宇《英国与苏伊士运河战争研究》 材料二 1956年7月26日，纳赛尔总统在亚历山大宣布把苏伊士运河收归国有，不愿放弃苏伊士运河区的英国政府，伙同法国和以色列悍然发动对埃及的侵略战争，企图以武力迫使埃及屈服。埃及人民奋起反抗，掀起了保卫苏伊士运河的正义斗争，赢得了的广泛支持，谴责英法侵略者的呼声响彻全球。1956年12月22日，英法侵略者最后一批残兵败将撤离塞得港，转年以色列也从西奈半岛撤兵，苏伊士运河从此飘扬着埃及国旗，回到埃及人民手里。 ——摘编自金涛《近代科学文明缔造的世界奇迹——苏伊士运河》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国完全控制苏伊士运河的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析埃及成功收回苏伊士运河主权的原因及其影响。 【答案】（1）背景：英国率先完成工业革命；居于世界殖民霸主地位；资本主义经济进一步发展，需要更多的原材料和更广阔的市场；苏伊士运河的开通；殖民竞争的加剧；世界市场初步形成。（答出两点即可） （2）原因：收回运河斗争的正义性；埃及人民和世界人民的支持；亚非拉民族解放运动高涨；埃及人民渴望领土的彻底解放。（答出两点即可） 影响：沉重打击了英、法殖民势力，加速了世界殖民体系瓦解；维护了埃及民族利益和国家主权；推动了亚非拉地区的民族解放运动。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题为背景类材料分析题。时空为近代英国、近代埃及。背景：根据材料一中“1869年，苏伊士运河通航后”可知，苏伊士运河的开通；根据“英国以维护埃及‘稳定’为借口，于1882年占领埃及，至此完全控制了苏伊士运河”及所学可知，从英国的国际地位上看，英国率先完成工业革命，居于世界殖民霸主地位；结合所学，从资本主义发展需求上看，资本主义经济进一步发展，需要更多的原材料和更广阔的市场；结合所学，从国际关系和世界联系上看，殖民竞争的加剧；世界市场初步形成。 【小问2详解】 本题为背景类、影响类材料分析题。时空为现代埃及。原因：根据材料二中“埃及人民奋起反抗，掀起了保卫苏伊士运河的正义斗争，赢得了的广泛支持，谴责英法侵略者的呼声响彻全球”可知，收回运河斗争的正义性；埃及人民和世界人民的支持；结合所学，从国际形势上看，亚非拉民族解放运动高涨；从埃及人民的主观愿望上看，埃及人民渴望领土的彻底解放。影响：结合所学可知，从对殖民国家的影响来看，沉重打击了英、法殖民势力，加速了世界殖民体系的瓦解；从对埃及的影响来看，维护了埃及民族利益和国家主权；从对亚非拉国家的影响来看，推动了亚非拉地区的民族解放运动。 20. 阅读下列材料，回答问题： 材料 界定英国何时崛起为大国是一个复杂的问题。克伦威尔时期本应被视为英国崛起的开端，这不仅在于英吉利共和国实际取得的成就，更在于“克伦威尔触摸到了一个更深远更持久的国家强盛概念的奥秘”。然而，英吉利共和国的强大最多只能被看作英国崛起为大国的序幕而非其正式的开端。将光荣革命看作近代英国崛起的起点，当然不仅仅是因为英荷关系的调整，其最主要的理由是此后英国的壮大呈现出连续性和加速性，这与此前英国时断时续的偶尔辉煌大为不同。……或许正是因为工业革命之前英法两国经济实力对比不利于英国以及工业革命迅速扭转这种对比的事实，许多人不由自主地强调工业革命对于英国崛起的关键作用。 ——摘编自计秋枫《近代前期英国棍起的历史逻辑》 结合近代英国史实，运用材料中的有关观点，对近代英国的崛起问题进行探讨。(要求：观点明确，史论结合，史实准确。) 【答案】示例1： 观点：近代英国是从光荣革命开始稳步崛起为欧洲直至世界强国的。 说明：光荣革命使英国确立了君主立宪制，资本主义制度建立为其崛起奠定政治基础；光荣革命后，英国社会稳定，人口、资本流动自由，经济稳步发展，为其崛起奠定经济基础；光荣革命后，大力发展海军力量，以全新的姿态挑战欧洲头号强国法国的霸权，并在18世纪中期最终打败法国，确立了世界殖民霸权，完成了崛起；在此之后发生的工业革命，仅是巩固和增强了英国已有的大国地位，或者说是促使英国崛起后的继续壮大。（言之成理即可） 示例2： 观点：近代英国的崛起主要归功于最先开展工业革命。 说明：工业革命使英国工业生产能力遥遥领先于其他欧洲国家，推动了英国经济腾飞；工业革命使英国成为世界工厂和贸易中心；工业革命为英国提供了更为强大的军事实力，为英国获取更为广阔的殖民地、建立殖民帝国奠定基础；而在此之前进行的光荣革命只是为工业革命开展奠定政治基础。（言之成理即可）（若从克伦威尔方面进行探讨也可）。 【解析】 【详解】这一题属于开放性试题。材料里面一共体现了三个关于英国崛起于何时何事的观点，分别是“克伦威尔时期本应被视为英国崛起的开端”、“将光荣革命看作近代英国崛起的起点”、“强调工业革命对于英国崛起的关键作用”。考生可以选择其中任何一个观点，然后结合近代英国的史实来进行论证即可。 点睛：这一题属于观点（主题）提炼类开放性试题，这类试题是高考历史的一种题型，解题步骤如下：第一步，从材料中提取信息，概括自己要选择的观点。第二步，结合具体史实，史论结合进行论述。第三步，总结陈词，再次阐述自己论证的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $