序章 走进生命世界（包含学习使用显微镜）（教学课件）生物沪教版2024七年级上册

认识和使用显微镜练习使 小组活动（指认显微镜结构，说出主要结构的作用） 探 探 使用显微镜的步骤 视频 探 练习使用显微镜 1、对光 ①转粗准焦螺旋，升起镜筒  ②转转换器 ，低倍镜对准通光孔 ③转遮光器使最大光圈对准通光孔 ④左眼注视目镜，转动反光镜直到看到一个明亮的视野 2、 安放装片：压片夹固定标本 3、 观察 ①从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片 ②左眼看目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，使用细准焦螺旋直到看清物象。 ③缓缓移动装片至中央，注意物象移动方向，视野中往哪边偏就往哪边移。 4、 整理和存放 ①实验结束后，先提升镜筒，取下装片。 ②用纱布将显微镜外表擦干净，如果目镜和物镜弄湿或弄脏，用擦镜纸擦干净 ③将镜筒降至最低处，镜身保持竖立，放回原处。 探 显微镜的使用方法和正确的操作步骤 观察 1.把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样的？ 探 显微镜的使用经验分享 如何知道显微镜的放大倍数？ 物体放大倍数的计算方法: 显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 × 目镜的放大倍数 如何判断显微镜视野中的污点是在物镜、目镜还是载玻片上？（排除法） ☆边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上； ☆边观察边转动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上； ☆如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。 显微镜下为何看不清手指？ 观察材料要薄而透明 制作池塘水临时装片 视频 显微镜观察视频 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $$ 走 进 生 命 世 序章 世 界 欢迎来到神奇的生物世界 什么是生物？生物学？ 什么是生物学？ 研究对象：植物、动物、细菌、真菌、病毒 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 多样的观察工具 在我们身边有哪些生物？ 为了更好的观察生物，我们可以使用哪些观察工具呢？ 多样的观察工具 多样的观察工具 动物 植物 微生物 如：蝌蚪-池塘 柳树-岸边 探究·活动 准备一张纸，在相应位置写出你了解的生物名称及生活环境 荷花-池塘 海带-海洋 白玉兰-小区花坛 香樟-路边 麻雀-树上 鲫鱼-小河 蚯蚓-泥土 鲸-海洋 青霉-橘皮 大肠杆菌-人体内 乳酸菌-酸奶 图序卡 生物的基本特征 繁殖 应激性 生物的基本特征 观察视频， 说出该生物 具有的特征 生长与发育 生物的基本特征 摄食 运动 生物的基本特征 排泄 生物的基本特征 遗传与变异 生物的基本特征有呼吸、摄食、排泄、生长与发育、繁殖、运动、遗传与变异、应激性(生物受了刺激，会产生相应的反应)等。 生物的基本特征 繁殖 基本特征 应激性 摄食 排泄 运动 遗传与变异 生长与发育 科学探究的基本过程 课后作业 写在课本P8空白处 $$