精品解析：江西省九江市修水县2023-2024学年八年级10月月考道德与法治试题

江西省九江市修水县2023-2024学年八年级10月月考道德与法治试题 温馨提示：共有4大题，23小题，满分80分，作答时间75分钟。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）在每小题列出四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. 暑假期间，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望山看水，走进博物馆、纪念馆触摸历史，来到公园郊野亲近自然、陶冶身心……这表明人们在社会生活中能（ ） A. 获得一定的物质支持 B. 解决衣食住行 C. 获得必要的精神滋养 D. 扩大自身的影响力 2. 俗话说：“远亲不如近邻。”邻居之间形成的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲戚关系 3. 马克思指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。这告诉我们（ ） ①个人是社会这张“大网”上的一个“结点” ②社会生活是丰富多彩的 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会发展不需要每个人的积极参与 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 为积极投入文明城市创建活动，小明利用周末跟父母一起参加志愿者活动。小明这样做的意义在于（ ） ①融入社会生活，提升学习成绩 ②付出时间和精力，赢得路人称赞 ③投身公益活动，提高实践能力 ④关心社会发展，培养亲社会行为 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 在风景区的石墙上刻画励志语 B. 在观看足球比赛的时候给对方喝倒彩 C. 向环保部门提出垃圾分类问题的建议 D. 将捡到的100元钱捐给灾区群众 6. 2023年第一季度“中国好人”胡克丰，离开村支书岗位后，先后担任乡村电影义务放映员、红色名村义务讲解员、护林防火宣传员、矛盾纠纷调解员等。胡克丰退休后继续发挥余热，行走在乡村公益的道路上。这让我们感受到（ ） A. 人应积极融入社会，实现人生价值 B. 生命只有一次，生命是不可逆的 C. 人在不同的社会关系中，角色相同 D. 热心公益的人都能成为“中国好人” 7. 志愿服务队队长宗呈裕10年间关爱邻里，为社区打造温暖家园。他主动为社区1200多名少年儿童提供常态化的托管照料志愿服务，为社区孤寡残疾、家庭困难的老人提供及时周到的上门志愿服务。他的善举（ ） ①是一种亲社会行为 ②体现了他关爱家人、孝敬双亲 ③为少年儿童提供家庭保护 ④有利于促进社会和谐、文明进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某中学多年来坚持让学生每天收看《新闻联播》，并利用道德与法治课堂组织学生进行时事播报。该学校的做法有利于学生（ ） ①更深刻地认识社会生活 ②关心国家发展变化 ③远离自己的社会关系 ④实现自身人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 残疾修鞋老人王建荣在自力更生的同时，还时刻不忘兼济他人。在过去的14年中，他累计捐款8万余元，资助100余名困境学子完成学业。他值得我们学习的品质是（ ） A. 爱岗敬业，珍视友谊 B. 珍爱生命，勇对挫折 C. 勤劳朴素，勇于创新 D. 助人为乐，无私奉献 10. 未来互联网、人工智能、物联网都将产生海量数据，现有中心数据存储（计算模式）将面临巨大挑战，基于区块链技术的边缘存储（计算）有望成为未来解决方案。未来区块链技术还会在慈善公益、保险、能源、物流、物联网等诸多领域发挥重要作用。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 区块链技术就是一种新型网络骗局 B. 区块链技术将帮助人们实现所有愿望 C. 区块链技术的日益成熟意味着互联网将为人类谋取更多福利 D. 有了区块链技术就能推动该行业实现全面变革 11. 新修订的《江西省未成年人保护条例》新增“网络保护”专章，明确网络保护职责，重点针对未成年人沉迷网络的现实问题，对相关主体共同参与预防和干预未成年人网络沉迷作出规定。这是为了（ ） A. 方便未成年人通过网络学习 B. 杜绝未成年人沉迷网络 C. 保障未成年人的个人隐私 D. 引导未成年人合理使用网络 12. 2023年，国家网络安全宣传周已经走过第10个年头。各部门各地区积极开展丰富多彩、创意新颖的系列宣传活动，推动全社会增强网络安全意识，提高防护技能。作为青少年的我们应该（ ） A. 知道网络信息良莠不齐，远离网络 B. 认真辨别网络信息，严防网络诈骗 C. 享受网络无限自由，随意发布信息 D. 知道网络虚无缥缈，不再相信网络 13. 我们在网上可上传信息，查询资料，学习求教；可在线购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领、利民措施。这告诉我们（ ） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②网络有利也有弊，是把双刃剑 ③网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ④在网络时代，人人都能够自由地发表观点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 我们青少年正处于向成年人迈进的过渡时期。在互联网交往中，我们更需要（ ） ①具有自我保护意识和防范意识 ②遵守道德和法律要求，恪守网络规则 ③可以随意把网友转化为现实中的朋友 ④尽情享受网上交友的轻松和愉快 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 网民刘某通过网络社交平台，发布了诋毁西藏风土人情和治安环境的不当言论，造成了不良影响。当地公安依法对其作出了批评教育。这警示我们（ ） ①要关注社会，在网络世界畅所欲言 ②要“行己有耻”，不做违反法律的事情 ③要发布虚假信息，丰富网络生活 ④要提高媒介素养，正确利用网络 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 漫画告诉我们沉迷网络会（ ） A. 让生活变得更丰富多彩 B. 影响我们的学习和生活 C. 掉入网络诈骗陷阱之中 D. 不可避免走向违法犯罪 17. 老师在课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”议题式教学。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①村委会（社区）工作人员上门进行人口普查 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以手机转账方式给孩子生活费 ④陌生人通过电话索要你个人信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 晓东最近成了“宅男”，一到周末和假期就喜欢整天待在电脑面前，与动漫圈的朋友聊得火热，不再愿意出门和小伙伴一起玩。假如你是他的好朋友，应该提醒他（ ） A. 网络生活不沉迷，避免脱离现实生活 B. 网络交友不可靠，不要进行网络社交 C. 网络信息不可信，谨慎对待网络资讯 D. 网络言行不随意，自觉遵守法律规定 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分）简明扼要，条理清楚。 19. 生活中，面对一些事情，我们要合理选择。 最高人民法院、最高人民检察院、公安部起草了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》，对在信息网络上制造、散布谣言，采取肆意谩骂、恶毒攻击、披露隐私等方式公然侮辱他人等行为依法严惩，向社会公开征求意见。此次征求意见得到网友的普遍赞誉，网友纷纷表示支持公检法的整治行为。 相信你也在“支持”的行列，请运用所学知识，阐述自己支持的理由。 20. 南昌市某学校六年级（3）班学生小章，已有8年公益服务史。 他从小就和妈妈一起参加志愿服务，风雨无阻地参加了三年“奉送爱心粥”活动，用爱心温暖路人和流浪汉。他到南昌SOS儿童村为孤儿们整理房间、赠送礼物、讲红色故事，到现代儿童康复训练中心为失聪儿童送去丰富多彩的红色美育课。他还是南昌八一起义纪念馆的一名志愿者…… （1）向小章学习，除上述活动外，我们还可以参与哪些社会公益活动？（至少两例） （2）运用所学知识，谈谈参与社会公益服务对我们青少年有哪些好处。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2023年度江西省“新时代好少年”小袁，母亲前两年去世，父亲自小患癫痫病，她和父亲依靠年迈的爷爷和奶奶帮衬生活。生活的苦难没有磨灭她的意志，没有阻止她努力追梦的脚步。在学校，她是学生，上课专心听讲，积极帮助学习有困难的同学，得到老师和同学们的一致好评。在家里，她是“小大人”，尽己所能抢着干家务，小小的肩膀扛起家庭的重担。 ▲“新时代好少年”小凌，积极参加各类志愿服务活动，累计参加300多场次活动。志愿服务时长达1000多小时。她积极参加“文明夜市星期六”志愿服务进万家、文明实践文艺晚会、“热土计划”乡村振兴公益行晚会等志愿服务活动。 ▲“2岁男孩与家人走散在街头独行，4名小学生一路护送交给警察”的事迹被中央媒体刊发后，300余家主流媒体陆续刊发报道，一时间感动全网，总阅读量突破5亿人次，网民留言超500万条，获3000多万点赞。他们都是“新时代好少年” （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：______________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分）紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22. 某校开展“我与社会”系列活动，请你运用所学知识回答问题。 时事播报】 在活动中，小西播报了一则新闻。 2023年5月30日，“神舟十六号”载人飞船发射取得圆满成功，景海鹏、朱杨柱、杜海潮3名航天员入驻“天宫”，与“神舟十五号”航天员乘组实现“太空会师”。升空过程中，三名航天员唠嗑场面很有趣。“很舒服！”“眼睛看到了，比想象的还要好！”“感觉良好！”“坐火箭太爽了！”网友纷纷表示：“太羡慕了，我们也好想去坐一下啊。” （1）结合感受社会生活的知识，谈谈这则新闻给你带来了哪些感受。 【融入社会】 该校志愿者们参观了特殊教育学校的宿舍、心理辅导室，走进教室与特教学生唱歌、读书、制作手工品。该校志愿者的关心抚慰着特殊孩子们的心灵。 （2）志愿者参与的这些活动属于什么行为？作为中学生的我们应该如何培养这种行为？ 23. 世界因互联网而绚丽多彩。我们应理性使用互联网，做网络生活的主人。 【网络改变世界】 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活的新空间。 2023年，国家互联网信息办公室发布的《数字中国发展报告（2022年）》指出： ▲国家电子政务外网覆盖范围持续扩大，已连接31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团，实现地市、县级全覆盖，乡镇覆盖率达到96.1%。“互联网+督查”深入推进，平台累计访问量上亿次，成为覆盖面最广、影响力最大、社会参与度最高的政府监督平台。 ▲数字技术创新能力持续提升。集成电路、人工智能等领域技术创新应用取得积极进展。关键数字技术研发应用取得积极进展。我国5G实现技术、产业、网络、应用的全面领先，6G加快研发布局。我国在集成电路、人工智能、高性能计算、电子设计自动化（EDA）、数据库、操作系统等方面都取得重要进展。 （1）结合材料，谈谈互联网是如何创新人类生活新空间的。 【移动支付】 在海拔超过3600米的拉萨，全城38条公交线路、522辆公交车实现全部扫码支付车票，一部手机，就能带你畅游日光之城。在香港，地铁93个站点，全面实现扫码过闸。粤港澳二维码一码畅行，极大地方便了大湾区7000万人口的出行。从世界屋脊，到东方之珠，移动支付的触角遍及神州大地的每个角落。在中国超过9亿人正在使用移动支付，年交易规模达527万亿元。 （2）移动支付可以让我们体会到网络的哪些神奇之处？ 防范短视频沉迷】 近年来，短视频受到互联网用户青睐。青少年上网看短视频也愈发普遍。然而，由于内容特点、算法推荐、心理机制等多方面原因，不少人感觉刷短视频会“上瘾”。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等后果，一些不良信息还会产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑。 （3）青少年沉迷于短视频警示我们应如何正确利用网络？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省九江市修水县2023-2024学年八年级10月月考道德与法治试题 温馨提示：共有4大题，23小题，满分80分，作答时间75分钟。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）在每小题列出四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. 暑假期间，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望山看水，走进博物馆、纪念馆触摸历史，来到公园郊野亲近自然、陶冶身心……这表明人们在社会生活中能（ ） A. 获得一定的物质支持 B. 解决衣食住行 C. 获得必要的精神滋养 D. 扩大自身的影响力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 C：从题文中的描述中可以看出人的生存和发展离不开社会。人们在社会生活中能获得必要的精神滋养，C说法正确； AB：题文中没有体现解决衣食住行、获得物质支持的相关内容，AB说法与题不符； D：题文中体现的是从社会生活中获得的精神滋养，没有体现扩大自身的影响力，D说法错误； 故本题选C。 2. 俗话说：“远亲不如近邻。”邻居之间形成的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲戚关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 B：地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系。如同乡关系、邻里关系。因此邻居之间形成的社会关系属于地缘关系，故B符合题意； AC：亲人之间属于血缘关系，同学、同事属于业缘关系，AC不符合题意； D：不属于社会关系，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 马克思指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。这告诉我们（ ） ①个人是社会这张“大网”上的一个“结点” ②社会生活是丰富多彩的 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会发展不需要每个人的积极参与 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③：题文中马克思的这句话强调了个人与社会的关系，表明了个人是社会的有机组成部分，个人的生存与发展都离不开社会，故①③说法正确； ②：体现的是对社会生活的感受，没有体现出个人与社会的关系，故②说法与题不符； ④：社会发展需要每个人的积极参与，④说法错误； 故本题选C。 4. 为积极投入文明城市创建活动，小明利用周末跟父母一起参加志愿者活动。小明这样做的意义在于（ ） ①融入社会生活，提升学习成绩 ②付出时间和精力，赢得路人称赞 ③投身公益活动，提高实践能力 ④关心社会发展，培养亲社会行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ③：小明参加志愿者活动，通过这样的活动，他可以在实践中学习、成长，提高自己的实践能力。故③说法正确； ④：小明参与志愿者活动，体现了他对社会发展的关心，并通过实际行动来贡献自己的力量。这种行为有助于培养他的亲社会行为，即更加关注社会、关心他人、积极为社会做出贡献的行为。故④说法正确； ①：虽然参与社会活动可以帮助学生更好地融入社会，但题目中并未直接提及参与志愿者活动能“提升学习成绩”。故①说法错误； ②：虽然参与志愿者活动确实需要付出时间和精力，但“赢得路人称赞”并非参与此类活动的核心目的或主要意义。故②说法错误； 故本题选D。 5. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 在风景区的石墙上刻画励志语 B. 在观看足球比赛的时候给对方喝倒彩 C. 向环保部门提出垃圾分类问题的建议 D. 将捡到的100元钱捐给灾区群众 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查青少年养成亲社会行为的表现。 C：结合所学知识可知，亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。向环保部门提出垃圾分类问题的建议，是亲社会行为的体现；故C符合题意； AB：不是亲社会行为的表现，故AB不符合题意； D：捡到的100元钱应该及时归还失主，不能将钱捐给灾区；故D说法错误； 故本题选C。 6. 2023年第一季度“中国好人”胡克丰，离开村支书岗位后，先后担任乡村电影义务放映员、红色名村义务讲解员、护林防火宣传员、矛盾纠纷调解员等。胡克丰退休后继续发挥余热，行走在乡村公益的道路上。这让我们感受到（ ） A. 人应积极融入社会，实现人生价值 B. 生命只有一次，生命是不可逆的 C. 人在不同的社会关系中，角色相同 D. 热心公益的人都能成为“中国好人” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对服务和奉献社会的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，胡克丰退休不褪色，发挥余热行走在乡村公益道路上，这启示我们要积极融人社会，实现人生价值，故A说法符合题意； B：题干主要强调我们要我们服务和奉献社会，“生命短暂，且不可逆”在题干中未能体现，故B说法不符合题意； C：人在不同的社会关系中，角色也不相同，故C说法错误； D：热心公益的人都能成为“中国好人”，“都能”说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 7. 志愿服务队队长宗呈裕10年间关爱邻里，为社区打造温暖家园。他主动为社区1200多名少年儿童提供常态化的托管照料志愿服务，为社区孤寡残疾、家庭困难的老人提供及时周到的上门志愿服务。他的善举（ ） ①是一种亲社会行为 ②体现了他关爱家人、孝敬双亲 ③为少年儿童提供家庭保护 ④有利于促进社会和谐、文明进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、服务社会。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，宗呈裕主动为社区1200多名少年儿童提供常态化的托管照料志愿服务，说明他的善举是一种亲社会行为，有利于促进社会和谐、文明进步，故①④符合题意； ②：关爱家人、孝敬双亲在题干中未能体现，故②不符合题意； ③：为少年儿童提供了社会保护，故③说法错误； 故本题选B。 8. 某中学多年来坚持让学生每天收看《新闻联播》，并利用道德与法治课堂组织学生进行时事播报。该学校的做法有利于学生（ ） ①更深刻地认识社会生活 ②关心国家发展变化 ③远离自己的社会关系 ④实现自身人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青少年养成亲社会行为必要性的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，某中学多年来坚持让学生每天收看《新闻联播》，并利用道德与法治课组织学生进行时事播报，该学校的做法有利于学生更深刻认识社会生活，关心国家发展变化，故①②说法符合题意； ③：远离自己的社会关系的说法错误，题干做法有利于融入社会，故③说法错误； ④：学校的做法与实现自身人生价值无关，故④说法不符合题意； 故本题选A。 9. 残疾修鞋老人王建荣在自力更生的同时，还时刻不忘兼济他人。在过去的14年中，他累计捐款8万余元，资助100余名困境学子完成学业。他值得我们学习的品质是（ ） A. 爱岗敬业，珍视友谊 B. 珍爱生命，勇对挫折 C. 勤劳朴素，勇于创新 D. 助人为乐，无私奉献 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对服务和奉献社会的认识和理解。 D：材料通过残疾修鞋老人王建荣的行为启示我们要树立社会责任感，奉献社会；做到关爱他人、助人为乐，故D说法符合题意； ABC：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故ABC说法不符合题意； 故本题选D 10. 未来互联网、人工智能、物联网都将产生海量数据，现有中心数据存储（计算模式）将面临巨大挑战，基于区块链技术的边缘存储（计算）有望成为未来解决方案。未来区块链技术还会在慈善公益、保险、能源、物流、物联网等诸多领域发挥重要作用。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 区块链技术就是一种新型网络骗局 B. 区块链技术将帮助人们实现所有愿望 C. 区块链技术的日益成熟意味着互联网将为人类谋取更多福利 D. 有了区块链技术就能推动该行业实现全面变革 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 C：随着区块链技术的日益成熟，它将在多个领域发挥重要作用，包括但不限于慈善公益、保险、能源、物流、物联网等。这些应用将有助于提升效率、降低成本、增强透明度，并最终为人类谋取更多福利。故C说法正确； A：否定了区块链技术的价值和潜力，故A说法错误； B：过于夸大了区块链技术的能力。虽然区块链技术在许多领域都有潜在的应用价值，但它并不能解决所有问题或实现人们的所有愿望。故B说法错误； D：区块链技术虽然重要，但它并不是推动行业全面变革的唯一因素。行业的变革需要多方面的共同努力和多种技术的协同发展。故D说法错误； 故本题选C。 11. 新修订的《江西省未成年人保护条例》新增“网络保护”专章，明确网络保护职责，重点针对未成年人沉迷网络的现实问题，对相关主体共同参与预防和干预未成年人网络沉迷作出规定。这是为了（ ） A. 方便未成年人通过网络学习 B. 杜绝未成年人沉迷网络 C. 保障未成年人的个人隐私 D. 引导未成年人合理使用网络 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 D：新修订的《江西省未成年人保护条例》增设了“网络保护”专章，体现国家对未成年人的特殊保护，有利于引导未成年人安全合理使用网络，故D说法正确； AC：题干没有体现方便未成年人通过网络学习、保障未成年人的个人隐私，故AC不符合题意； B：“杜绝”说法太绝对，夸大了题干中措施的作用，故B说法错误； 故本题选D。 12. 2023年，国家网络安全宣传周已经走过第10个年头。各部门各地区积极开展丰富多彩、创意新颖的系列宣传活动，推动全社会增强网络安全意识，提高防护技能。作为青少年的我们应该（ ） A. 知道网络信息良莠不齐，远离网络 B. 认真辨别网络信息，严防网络诈骗 C. 享受网络无限自由，随意发布信息 D. 知道网络虚无缥缈，不再相信网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：依据教材知识可知，青少年要理性参与网络生活，应该增强自我保护意识，认真辨别网络信息，严防网络诈骗，B正确； A：“远离网络”说法错误，没有认识到网络的积极作用；网络信息良莠不齐，要学会信息节食，但是不能远离网络，A错误； C：网络空间并非法外之地，不能随意发布信息，要恪守道德，遵守法律，C错误； D：“不再相信网络”说法错误，没有认识到网络的积极作用，D错误； 故本题选B。 13. 我们在网上可上传信息，查询资料，学习求教；可在线购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领、利民措施。这告诉我们（ ） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②网络有利也有弊，是把双刃剑 ③网络打破了传统人际交往时空限制，促进了人际交往 ④在网络时代，人人都能够自由地发表观点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现、理性参与网络生活的要求。 ①：依据教材知识，分析题文，可以利用网络上传信息，查询资料，了解国家大事，体现了网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，故①符合题意； ③：依据教材知识，分析题文，可以利用网络结交新友，体现了网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故③符合题意； ②：题文体现了网络的积极影响，未体现网络的消极影响，故②不符合题意； ④：在网络时代，发表观点要遵守网络规则，故④说法错误； 故本题选B。 14. 我们青少年正处于向成年人迈进的过渡时期。在互联网交往中，我们更需要（ ） ①具有自我保护意识和防范意识 ②遵守道德和法律要求，恪守网络规则 ③可以随意把网友转化为现实中的朋友 ④尽情享受网上交友的轻松和愉快 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②：根据教材所学可知，网络是把双刃剑，我们要合理利用网络，具有自我保护意识和防范意识，遵守道德和法律要求，恪守网络规则，故①②符合题意； ③：我们不可以随意把网友转化为现实中的朋友，故③说法错误； ④：我们完全不能沉迷于虚幻的互联网，应理性参与网络生活，故④说法错误； 故本题选A。 15. 网民刘某通过网络社交平台，发布了诋毁西藏风土人情和治安环境的不当言论，造成了不良影响。当地公安依法对其作出了批评教育。这警示我们（ ） ①要关注社会，在网络世界畅所欲言 ②要“行己有耻”，不做违反法律的事情 ③要发布虚假信息，丰富网络生活 ④要提高媒介素养，正确利用网络 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、理性参与网络生活。 ①：在网络世界需要遵守道德与法律，故①说法错误； ③：发布虚假信息是违法行为，故③说法错误； ②④：刘某通过网络社交平台，发布不当言论，当地公安依法对其作出了批评教育。这警示我们要“行己有耻”，不做违反法律的事情，要提高媒介素养，正确利用网络，故②④符合题意； 故本题选D。 16. 漫画告诉我们沉迷网络会（ ） A. 让生活变得更丰富多彩 B. 影响我们的学习和生活 C. 掉入网络诈骗陷阱之中 D. 不可避免走向违法犯罪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响。 B：分析题文并结合所学知识可知，漫画告诉我们沉迷网络会忘记打篮球，会没时间看书，会没时间写作业，这说明沉迷网络会影响我们的学习和生活，故B符合题意； A：沉迷网络不会让生活变得更丰富多彩，故A说法错误； C：沉迷网络不一定会掉入网络诈骗陷阱之中，故C说法错误； D：说法太绝对，沉迷网络不一定会走向违法犯罪，故D说法错误； 故本题选B。 17. 老师在课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”议题式教学。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①村委会（社区）工作人员上门进行人口普查 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以手机转账方式给孩子生活费 ④陌生人通过电话索要你的个人信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②④：参与网络生活，需要我们提高自我保护意识。遇到通知“中奖”却要求你先缴纳税款；陌生人电话索要个人信息的，需要提高警惕，因为这些有可能是诈骗，会损失财产或者泄露个人信息，故②④符合题意； ①③：选项说法都是生活中的正常现象，不需要高度警惕，故①③不符合题意； 故本题选C。 18. 晓东最近成了“宅男”，一到周末和假期就喜欢整天待在电脑面前，与动漫圈的朋友聊得火热，不再愿意出门和小伙伴一起玩。假如你是他的好朋友，应该提醒他（ ） A. 网络生活不沉迷，避免脱离现实生活 B. 网络交友不可靠，不要进行网络社交 C. 网络信息不可信，谨慎对待网络资讯 D. 网络言行不随意，自觉遵守法律规定 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查合理使用网络。 A：题文材料中，晓东一到周末和假期就喜欢整天待在电脑面前，与动漫圈朋友聊得火热，不再愿意出门和小伙伴一起玩；结合所学知识可知，晓东应该明白网络的消极作用，不可沉迷网络，避免脱离现实生活；故A符合题意； BC：说法太绝对，网络是一把双刃剑，我们要谨慎网络交友、网络信息也不是全都不可信； D：本身观点正确，但与题意无关； 故本题选A。 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分）简明扼要，条理清楚。 19 生活中，面对一些事情，我们要合理选择。 最高人民法院、最高人民检察院、公安部起草了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》，对在信息网络上制造、散布谣言，采取肆意谩骂、恶毒攻击、披露隐私等方式公然侮辱他人等行为依法严惩，向社会公开征求意见。此次征求意见得到网友的普遍赞誉，网友纷纷表示支持公检法的整治行为。 相信你也在“支持”的行列，请运用所学知识，阐述自己支持的理由。 【答案】①我们都知道，在信息网络上制造、散布谣言，采取肆意谩骂、恶毒攻击、披露隐私等方式公然侮辱他人等行为，具有极其恶劣的影响，比如歪曲事实，误导大众，谩骂、中伤他人，侵犯他人的人格尊严、隐私权等合法权益，违背网络空间中的道德与法律的要求。②最高人民法院、最高人民检察院、公安部起草《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》，体现了国家依法惩治网络暴力违法犯罪行为的决心，有利于遏制网络空间中的网络暴力违法犯罪行为，保护公民的合法权益，净化网络空间，创设健康文明的网络空间，培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。  【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：支持依法惩治网络暴力违法犯罪→可联系净化网络空间、合理利用网络等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 南昌市某学校六年级（3）班学生小章，已有8年公益服务史。 他从小就和妈妈一起参加志愿服务，风雨无阻地参加了三年“奉送爱心粥”活动，用爱心温暖路人和流浪汉。他到南昌SOS儿童村为孤儿们整理房间、赠送礼物、讲红色故事，到现代儿童康复训练中心为失聪儿童送去丰富多彩的红色美育课。他还是南昌八一起义纪念馆的一名志愿者…… （1）向小章学习，除上述活动外，我们还可以参与哪些社会公益活动？（至少两例） （2）运用所学知识，谈谈参与社会公益服务对我们青少年有哪些好处。 【答案】（1）义务植树；向居民宣传防火防雷知识；到敬老院看望老人等。 （2）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。③有利于实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的做法、养成亲社会行为的意义。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 本题考查可以参与哪些社会公益活动，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用养成亲社会行为的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参与社会公益服务的好处→可链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2023年度江西省“新时代好少年”小袁，母亲前两年去世，父亲自小患癫痫病，她和父亲依靠年迈的爷爷和奶奶帮衬生活。生活的苦难没有磨灭她的意志，没有阻止她努力追梦的脚步。在学校，她是学生，上课专心听讲，积极帮助学习有困难的同学，得到老师和同学们的一致好评。在家里，她是“小大人”，尽己所能抢着干家务，小小的肩膀扛起家庭的重担。 ▲“新时代好少年”小凌，积极参加各类志愿服务活动，累计参加300多场次活动。志愿服务时长达1000多小时。她积极参加“文明夜市星期六”志愿服务进万家、文明实践文艺晚会、“热土计划”乡村振兴公益行晚会等志愿服务活动。 ▲“2岁男孩与家人走散在街头独行，4名小学生一路护送交给警察”的事迹被中央媒体刊发后，300余家主流媒体陆续刊发报道，一时间感动全网，总阅读量突破5亿人次，网民留言超500万条，获3000多万点赞。他们都是“新时代好少年” （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：______________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《学习模范人物，传递社会正能量》 （2）①小袁在家庭困境中表现出的坚韧和担当，展示了新时代少年在逆境中自强不息的精神。她不仅在学业上表现优异，还在家庭中承担起照顾父亲和祖父母的责任，体现了孝顺和责任感。 ②小凌积极参与志愿服务，展现了新时代少年对社会的责任感和奉献精神。她用实际行动参与到各种公益活动中，累计志愿服务时长超过1000小时，成为社会正能量的传播者。 ③4名小学生护送走散男孩的事迹通过媒体广泛传播，迅速引发社会关注和感动。这不仅展示了少年儿童的善良和勇敢，也体现了媒体在弘扬正能量方面的重要作用。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待挫折的方法、止于至善的内涵及要求、孝亲敬长的内涵和要求、奉献社会的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折的方法、止于至善的内涵及要求、孝亲敬长的内涵和要求、奉献社会的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：母亲前两年去世，父亲自小患癫痫病，她和父亲依靠年迈的爷爷和奶奶帮衬生活→可联系小袁在家庭困境中表现出的坚韧和担当，展示了新时代少年在逆境中自强不息的精神作答。 关键词②：在家里，她是“小大人”，尽己所能抢着干家务，小小的肩膀扛起家庭的重担→可联系小袁在家庭中承担起照顾父亲和祖父母的责任，体现了孝顺和责任感作答。 关键词③：积极参加各类志愿服务活动，累计参加300多场次活动→可联系小凌积极参与志愿服务，展现了新时代少年对社会的责任感和奉献精神作答。 关键词④：2岁男孩与家人走散在街头独行，4名小学生一路护送交给警察→可联系4名小学生的善良和勇敢作答。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分）紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22. 某校开展“我与社会”系列活动，请你运用所学知识回答问题。 【时事播报】 在活动中，小西播报了一则新闻。 2023年5月30日，“神舟十六号”载人飞船发射取得圆满成功，景海鹏、朱杨柱、杜海潮3名航天员入驻“天宫”，与“神舟十五号”航天员乘组实现“太空会师”。升空过程中，三名航天员唠嗑场面很有趣。“很舒服！”“眼睛看到了，比想象的还要好！”“感觉良好！”“坐火箭太爽了！”网友纷纷表示：“太羡慕了，我们也好想去坐一下啊。” （1）结合感受社会生活的知识，谈谈这则新闻给你带来了哪些感受。 【融入社会】 该校志愿者们参观了特殊教育学校的宿舍、心理辅导室，走进教室与特教学生唱歌、读书、制作手工品。该校志愿者的关心抚慰着特殊孩子们的心灵。 （2）志愿者参与的这些活动属于什么行为？作为中学生的我们应该如何培养这种行为？ 【答案】（1）我们感受到身为中国人的自豪；我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。   （2）亲社会行为。①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。      【解析】 【分析】考点考查：人的成长是不断社会化的过程、养成亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用人的成长是不断社会化的过程的知识，从感受类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：比想象的还要好!”“坐火箭太爽了!”网友纷纷表示“太羡慕了。“我们也好想去感受一下”→可链接为祖国取得的科技成就感到骄傲；关心国家发展，为此自豪等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者参观了特教学校，走进教室与特教学生一起唱歌、读书、制作手工品，志愿者的关心抚慰着特殊孩子的心灵→可链接亲社会行为的教材知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 23. 世界因互联网而绚丽多彩。我们应理性使用互联网，做网络生活的主人。 【网络改变世界】 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活的新空间。 2023年，国家互联网信息办公室发布的《数字中国发展报告（2022年）》指出： ▲国家电子政务外网覆盖范围持续扩大，已连接31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团，实现地市、县级全覆盖，乡镇覆盖率达到96.1%。“互联网+督查”深入推进，平台累计访问量上亿次，成为覆盖面最广、影响力最大、社会参与度最高的政府监督平台。 ▲数字技术创新能力持续提升。集成电路、人工智能等领域技术创新应用取得积极进展。关键数字技术研发应用取得积极进展。我国5G实现技术、产业、网络、应用的全面领先，6G加快研发布局。我国在集成电路、人工智能、高性能计算、电子设计自动化（EDA）、数据库、操作系统等方面都取得重要进展。 （1）结合材料，谈谈互联网是如何创新人类生活新空间的。 【移动支付】 在海拔超过3600米的拉萨，全城38条公交线路、522辆公交车实现全部扫码支付车票，一部手机，就能带你畅游日光之城。在香港，地铁93个站点，全面实现扫码过闸。粤港澳二维码一码畅行，极大地方便了大湾区7000万人口的出行。从世界屋脊，到东方之珠，移动支付的触角遍及神州大地的每个角落。在中国超过9亿人正在使用移动支付，年交易规模达527万亿元。 （2）移动支付可以让我们体会到网络的哪些神奇之处？ 【防范短视频沉迷】 近年来，短视频受到互联网用户青睐。青少年上网看短视频也愈发普遍。然而，由于内容特点、算法推荐、心理机制等多方面原因，不少人感觉刷短视频会“上瘾”。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等后果，一些不良信息还会产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑。 （3）青少年沉迷于短视频警示我们应如何正确利用网络？ 【答案】（1）①网络促进民主政治的进步；②网络为科技创新搭建新平台。 （2）①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；②网络为经济发展注入新的活力。 （3）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉迷网络，学会“信息节食”；③培养广泛的兴趣爱好，提高自控力，自觉抵制不良诱惑。  【解析】 【分析】考点考查：网络丰富日常生活的表现、网络促进社会进步的表现、理性参与网络生活的要求 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的积极影响的相关知识，从体现类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“互联网+督查”深入推进→可链接网络促进民主政治的进步； 关键词②：5G全面领先、6G加快研发、集成电路等方面取得重要进展、基本形成AI基础软硬件支撑能力→可链接网络为科技创新搭建新平台。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的积极影响的相关知识，从体现类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：扫码支付车票、香港全面实现扫码过闸、方便出行→可链接网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 关键词②：超过9亿人使用移动支付，年交易规模达527万亿元→可链接网络为经济发展注入新的活力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用理性参与网络生活的要求的相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：沉迷短视频极易造成青少年视力下降、注意力不集中等→可链接提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，不沉迷网络； 关键词②：一些不良信息误导未成年人→可链接注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”； 关键词③：影响未成年人身心健康→可链接提高自控力，自觉抵制不良诱惑。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$