内容正文:
面堂作业
学海乐凤
65
第目单元
表内乘法(一)
第1课时乘法的初步认识(教材第20~22页)
巩固训练
一、明辨是非。(对的打“/”,错的打“X”)
1.一个乘数是5,另一个乘数是4,写成乘法算式是5十4=20。(
2.3个6相加,可以写成6十6十6。
3.4十4可以写成乘法算式4×4.
(
)
二、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.6×8读作(
)。
A.6乘8
B.6加8
C.6个8
2.[易错题]5和8相乘,乘法算式可以是(
)。
A.5+8
B.8+8+8+8+8
C.5×8
三、看图列式计算。
1.00的的
)X(
)=()
出地
)X(
)=(
同步速算
15+24=
44+33=
57+21=
65-32=
31-15=
47+22=
19-12=
31-18=
82+16=
66
宇海乐凤
|致学·二年级版上
第2课时
14的乘法口诀(教材第25~27页)
巩固训练
一、口算。
2×2=
3十2=
3×4=
4×3=
1×1=
3+4=
2×1=
2+2=
3×3=
二、[常考题]连一连。
二三得六
三四十二
二四得八
一二得二
X1×2P
3×2
⊙X4×3P
⊙X2×4P
0
O
三、看图,你能写出哪些乘法算式?
感
同步速草
2×4=
1+4=
1×2=
1×3=
3×2=
2+5=
5+5=
4×4=
1×4=
面堂作业
学海乐凤
67
第3课时5的乘法口决(教材第29~30页)
巩固训练
一、把口诀补充完整。
二五(
)
三(
)十五
(
)二十五
四五(
)
(
)得五
二、鸽子回巢。(连一连)
一五得五
五五二十五
二五一十
四五二十
三、解决问题。
1.操场上有5组同学在跳绳,每组有2名同学。一共有多少名同学
在跳绳?
2.洗衣机1次可以洗3件床单,5次可以洗几件床单?
同步速其
2×3=
6+9=
4+5=
1×5=
5×5=
3+3=
3×4=
8+6=
4×5=
68
宇海乐凤
|致学·二年级版上
第4课时
乘加、乘减(教材第31~32页)
见固训练
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.★★★★
★★★★
★★★
一共有多少个★?下面算式错误的是(
A.4十4十3
B.2×4+3
C.2×4+1
D.3×4-1
2.3+3+3十3十4可变形为下面的算式(
)。
A.3×4×4
B.4×3+4
C.5×3+4
D.3×3×4
二、计算题。
3×2+2=
4×4-2=
5×4+3=
3×3-1=
3×4-4=
3×5+6=
三、看图列式计算。
器器器
○)
同步速算
14+15=
4×2+19=
16-13=
3×5-7=
5×4=
2×5=
21十4
4+17=
4×3十26=
面堂作业|
学海乐凤
69
第5课时6的乘法口决(教材第35~36页)
巩固训练
一、[教材36页第3题变式]先把口诀补充完整,再根据口决写出两道乘法
算式。
三六(
五六(
二六(
二、小兔拔萝卜。(连一连)
5x2
6x3
2x4
4x5
5x3
高
岛
5+5第
<6+6+6宽
<4x28
<5x43
<5+5+53
三、[易错题]小强和他的4个好朋友每人都折了6只纸鹤,他们一共折了
多少只纸鹤?
同步速算
2×6=
3X5=
4×6=
5×6=
5+6=
6×6=
6-6=
1×6=
3×6=第二单元
第2课时
加减混合运算
平行四边形的
巩固训练
初步认识
96
一、70
21
第1课时 认识多边形
78
#
巩固训练
-26
(52)
(43)
##4
一、1.①③ 2.①③
#
+18
#2#
二、1.2 四 2.三角形
(21
五边形
(70)
=、
二、红色:79+12-28 70-29+17
(2)个
(2)个
80-36+50 42-18+39
(3)个
蓝色:56-38+19 38-29+40
同步速算:95 45 62 13 81 20 84
92-35-23
31 85
三、50-12-34-4(元)
第2课时
认识平行四边形
同步速算:90 40 100 41 43 75 9
巩固训练
616
一、□□
第3课时
解决使两个数量
二、自己画一画
同样多的问题
三、1
2
巩固训练
一、88 4
3.
二、1.14 7 2.6 6 6
三、21+5-26(个)26+5-31(个)
能
四、16
妈妈一共有31个玉米。
同步速算:41 60 17 30 20 76 35
同步速算:68 35 99 60 39 22 79
过18 71
第三单元 表内乘法(一)
第4课时 求比一个数多(少)几的
数是多少的问题
第1课时 乘法的初步认识
巩固训练
巩固训练
一、1.x
-、37 29 39
2.3.×
24十5-29(个)
二、24-8-16(个)
二、1.A 2.C
小花:22+4-
三、1.2+2+2+2+2-10
三、小华:28-6-22(道)
2×5-10
26(道)
2.5+5+5-15 5$3-15$
同步速算:28 43 75 50 85 68 79
同步速算:39 77 78 33 16 69 7
8638
13 98
$J版
1
上册
1~4的乘法口诀
第2课时
同步速算:12 15 24 30 11 36 0
巩固训练
6 18
一、4 5 12 12 17 2 4 9
第四单元 表内除法(一)
##
第1课时 按指定的每份的
个数平均分
三、3×4-122$2-4$
同步速算:8 5 2 3 6 7 10 16
巩固训练
一、③
二、自己圈-圈 1.5 2.4 3.15 3
第3课时 5的乘法口诀
同步速算:12 8 12 12 0 25 6
巩固训练
3016
一、一十 五 五五 二十 一五
第2课时
按指定的份数平均分
巩固训练
三1.2×5-10(名)2.3×5-15(件
一、自己分一分 1.2 4 2.3 4
同步速算:6 15 9 5 25 6 12
二、①可以平均分成2组,每组有6名
1420
队员;
第4课时 乘加、乘减
②可以平均分成3组,每组有4名
队员:
巩固训练
一、1.C 2.B
③可以平均分成4组,每组有3名
队员;
二、8 14 23 8 8 21
三、4$3+3-154$4-1-15 $
④可以平均分成6组,每组有2名
队员。
同步速算:29 27 3 8 20 10 25
2138
同步速算:11 15 21 10 31 1 30
517
第5课时
+ 6的乘法口诀
第3课时
平均分两种分法的对比
巩固训练
3X6-18
一、竖排:十八
6X3-18
巩固训练
三十 $$6-30 $6$5=30$$$
一、1.2 2.3
十二 2×6-12 6×2-12
二、15 5 3 15 3 5
三.、()()()
( )()()
同步速算:47 15 26 24 18 30 31
三、4十1-5(人)
6×5-30(只)
1036
数学
1-4二年级