精品解析:河北省唐山市迁安市2023-2024学年八年级下学期4月期中考试物理试题
2024-09-05
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2份
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25页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 唐山市 |
| 地区(区县) | 迁安市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 20.10 MB |
| 发布时间 | 2024-09-05 |
| 更新时间 | 2024-09-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47219509.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2023—2024学年第二学期期中教学质量检测
八年级物理试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。
2.答题前考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.答题须使用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
4.考生务必将答案写在答题卡上,写在本试卷无效。
卷Ⅰ(选择题,共39分)
一、选择题(本大题共13个小题,每小题3分,共39分。全部为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一,“掬”即为双手捧。如图所示,人双手捧起米所用的力约为( )
A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N
2. 下列有关力学知识的说法正确的是( )
A. 两个相互接触的物体一定有力的作用
B. 摩擦力总是与物体运动的方向相反
C. 在弹性限度内,弹簧受到拉力越大,弹簧的伸长量就越长
D. 小明和弟弟掰手腕,小明获胜,则小明给弟弟的力大于弟弟给小明的力
3. 关于牛顿第一定律和惯性下列说法正确的是( )
A. 牛顿第一定律是实验定律
B. 洗衣机脱水时的水滴是受到惯性作用被甩出去的
C. 短跑运动员冲过终点后,不能立即停下来,是因为物体的速度越大,惯性越大
D. 用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将保持绳断时的速度做匀速直线运动
4. 下列生活和生产中,不是利用连通器原理工作的是( )
A. 茶壶
B. 拦河大坝
C. 下水道存水弯
D. 船闸
5. 下列属于通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是( )
A. 刹车时用力捏自行车的车闸
B. 举重比赛时,运动员在手上涂抹白粉
C. 滑冰运动员穿的滑冰鞋底部有冰刀
D. 门合页的轴加润滑剂
6. 如图所示的工具或装置中,主要利用的物理知识正确的是( )
A. 铅垂线:重力的方向是垂直向下的 B. 滑雪板:增大压强
C. 活塞式抽水机:大气压强 D. 铁轨下的枕木:增大压强
7. 如图所示的与惯性有关做法中,属于防止惯性带来的危害的是( )
A. 跳远助跑
B. 撞击锤柄
C. 紧抓扶手
D. 用旋转的方法区分生、熟鸡蛋
8. 生物进化过程中,生物的某些部位长成了特殊的形状;生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要。下列图示中达到减小压强效果的是( )
A. 啄木鸟的喙能插入坚硬的树皮
B. 载重汽车有许多轮子
C. 注射器头很尖
D. 用很细的钢丝切肥皂
9. 玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动,如图所示,当人静止站在滑板上时,以下分析合理的是( )
A. 滑板的重力和地面给滑板的支持力是一对平衡力
B. 人对滑板的压力就是人的重力
C. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
D. 人的重力和滑板给人的支持力是一对平衡力
10. 下列运动中,运动状态没有改变的是( )
A. 人造卫星绕着地球运行 B. 篮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C. 公共汽车到站后减速停止 D. 降落伞以10m/s的速度匀速直线下降
11. 甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示,用甲、乙两种物质分别制成a、b两个实心正方体,a的棱长是b的棱长的2倍,把它们放在水平地面上,则a、b两物体对水平地面的压强之比为( )
A. B. C. D.
12. 关于图所示的托里拆利实验,下列说法正确的是( )
A. 此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值
B. 玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱会变长
C 换用粗玻璃管做实验,管内水银柱高度将减小
D. 将此装置从地面移至山顶,玻璃管内水银面会上升
13. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两薄壁平底容器,分别装有质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
A. 液体的密度 B. 容器对桌面的压力:
C. 液体对容器底部的压强: D. 容器对桌面的压强
卷Ⅱ(非选择题,共61分)
二、填空(本大题共6个小题,每空2分,共22分。)
14. 小红穿着旱冰鞋并用手推墙,随后整个身体离墙而去,说明力可以改变物体的___________;用擀面杖可以将切好的面团擀成饺子皮、彩泥可以用来制作各种造型,这两种现象说明力可以改变物体的___________。
15. 2021年5月15日,“天问一号”火星着陆器成功着陆火星表面。着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆,这利用了物体间力的作用是___________的。
16. 一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车可能向右___________。(选填“加速”或“减速”)
17. 如图所示,弹簧测力计量程为______N,此时读数为______N。
18. 水平仪放在水平面上时,重垂线如图a所示,水平仪的工作原理是重力的方向是___________的,当水平仪放在桌面上如图b所示,说明此桌面___________(选填“左”或“右”)侧偏高。
19. 如图甲所示,放在水平地面上的物体C受到水平拉力F的作用,F大小随时间变化如图乙所示,物体C的速度随时间变化如图丙所示,则物体C在第5秒时受到的摩擦力大小为___________N。
20. 要想探究海底美丽的世界,就需要潜水服保障。当潜入到 500m 深的海底时,潜水服受到海水压强是________Pa,若该潜水服的表面积为2m2,则该潜水服受到海水压力是_________N。(ρ海水 =1.03×10 3 kg/m 3,g取10N/kg)。
三、作图与实验探究题(本大题共4个小题,21题4分,其余每空2分,共32分。)
21. 按要求作图
(1)如图1所示,物体静止在斜面上,画出物体所受重力G和物体给斜面的压力F的示意图。
(2)如图2所示,一个重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出物体A受力情况的示意图。
22. 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验时,小车由静止状态从斜面释放,观察小车在不同材料表面上的运动情况,如图所示。
(1)实验时需保证小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑,目的是___________;
(2)本实验是通过改变___________来改变小车所受阻力的大小;
(3)实验结果对比发现,小车在木板上运动的距离最长,表明它在该表面上受到的阻力最小,假设水平面足够光滑,物体不受任何阻力,则它会在水平面上做___________。
23. 如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”的实验。
(1)实验中通过观察___________来比较压力的作用效果,这里用到的方法是___________;
(2)比较___________两次实验,可以初步得出结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)比较乙丙两次实验,可初步得出结论:压力一定时,___________,压力作用效果越明显;
(4)乙图中海绵受到的压强为,丁图中木板受到的压强为,则___________。(选填“>”、“<”或“=”)
24. 物理课上,同学们利用微小压强计“研究液体内部的压强”,进行如下操作。
(1)使用前要检查装置的气密性,用手指按压橡皮膜,发现U形管中液面不发生变化,说明该装置___________;(选填“漏气”或“不漏气”)
(2)重新安装后发现U形管中液面能灵活升降,通过观察U形管中液面的___________来显示压强大小;
(3)分析图2和图3的实验现象,初步得出的结论:同种液体中,液体压强随深度的增加而___________;
(4)小明通过分析图2和图4的实验现象,初步得出结论:液体压强还与密度有关,密度越大,液体压强越大,你认为合理吗?___________,理由是___________;
(5)如图5所示的容器也可以探究液体内部的压强,容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分,隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变。用此容器进行实验,情形如图6所示;可推断:a、b两种液体密度的大小关系是___________。(选填“>”、“<”或“=”)
四、计算应用题(本大题共1个小题,共7分;解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
25. 重为1N的玻璃杯放在水平桌面上,杯中装有2N重的酒精,液面高度为10cm,已知玻璃杯的底面积为。(,g取)
(1)求玻璃杯对桌面压强;
(2)求酒精对玻璃杯底的压力;
(3)该容器是图甲、乙、丙中哪种类型的容器,请简要写出判断的依据。
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2023—2024学年第二学期期中教学质量检测
八年级物理试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。
2.答题前考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.答题须使用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
4.考生务必将答案写在答题卡上,写在本试卷无效。
卷Ⅰ(选择题,共39分)
一、选择题(本大题共13个小题,每小题3分,共39分。全部为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一,“掬”即为双手捧。如图所示,人双手捧起米所用的力约为( )
A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N
【答案】B
【解析】
【详解】人双手捧起的米的质量约为
m=300g=0.3kg
人双手捧起的米重约为
故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2. 下列有关力学知识的说法正确的是( )
A. 两个相互接触的物体一定有力的作用
B. 摩擦力总是与物体运动的方向相反
C. 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长
D. 小明和弟弟掰手腕,小明获胜,则小明给弟弟的力大于弟弟给小明的力
【答案】C
【解析】
【详解】A.两个相互接触的物体,如果没有发生弹性形变或相对运动(趋势),那么它们之间就不会有力的作用。例如,两个静止在水平面上的物体,虽然接触但如果没有挤压,它们之间就没有力的作用。故A错误;
B.摩擦力的方向总是与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反,而不是与物体运动的方向相反。例如,当一个物体在另一个静止的物体上滑动时,滑动摩擦力的方向与物体的滑动方向相反,但如果这个物体是在一个与它有相同运动方向的传送带上滑动,那么它的运动方向与滑动摩擦力的方向是相同的(但相对运动方向仍然是相反的)。故B错误;
C.在弹性限度内,弹簧的伸长量(或压缩量)与受到的拉力(或压力)成正比。也就是说,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。故C正确;
D.小明和弟弟掰手腕时,小明给弟弟的力和弟弟给小明的力是一对作用力与反作用力。作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。因此,无论谁获胜,他们之间的力都是相等的。故D错误。
故选C。
3. 关于牛顿第一定律和惯性下列说法正确的是( )
A. 牛顿第一定律是实验定律
B. 洗衣机脱水时的水滴是受到惯性作用被甩出去的
C. 短跑运动员冲过终点后,不能立即停下来,是因为物体的速度越大,惯性越大
D. 用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将保持绳断时的速度做匀速直线运动
【答案】D
【解析】
【详解】A.牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过概况和科学推理得出的,不是实验定律,故A错误;
B.惯性是物体的性质,不能说受到惯性作用,故B错误;
C.惯性是物体的性质,其大小只与物体的质量有关,短跑运动员冲过终点后,质量不变,惯性大小不变,故C错误;
D.根据牛顿第一定律,当绳子突然断裂后,小球将保持绳断时的速度做匀速直线运动,故D正确。
故选D。
4. 下列生活和生产中,不是利用连通器原理工作的是( )
A. 茶壶
B. 拦河大坝
C. 下水道存水弯
D. 船闸
【答案】B
【解析】
【详解】A.茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下端连通,构成了连通器,是利用连通器原理工作的,故A不符合题意;
B.拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状,不属于连通器,不是利用连通器原理工作的,故B符合题意;
C.下水道存水弯上端开口、下端连通,构成了连通器,是利用连通器原理工作的,故C不符合题意;
D.船闸的上游与闸室下面通过阀门相通,当下游阀门关闭,上游阀门打开,上游与闸室内的水位逐渐相平,打开上游闸门,船就可以进入闸室;同理,船再进入下游,就通过了船闸,船闸利用了连通器原理,故D不符合题意。
故选B。
5. 下列属于通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是( )
A. 刹车时用力捏自行车的车闸
B. 举重比赛时,运动员在手上涂抹白粉
C. 滑冰运动员穿的滑冰鞋底部有冰刀
D. 门合页轴加润滑剂
【答案】B
【解析】
【详解】A.刹车时,用力捏车闸是在接触面的粗糙程度不变时,通过增大压力来增大摩擦,故A不符合题意;
B.运动员在手上涂白粉,是在压力不变时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故B符合题意;
C.滑冰运动员穿的滑冰鞋底部有冰刀,即在压力不变时,通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦,故C不符合题意;
D.加润滑剂可让接触面分离,所以门合页的轴加润滑剂是通过使接触面分离来减小摩擦,故D不符合题意。
故选B。
6. 如图所示的工具或装置中,主要利用的物理知识正确的是( )
A. 铅垂线:重力的方向是垂直向下的 B. 滑雪板:增大压强
C. 活塞式抽水机:大气压强 D. 铁轨下的枕木:增大压强
【答案】C
【解析】
【详解】A.重力的方向总是竖直向下的,图中铅垂线是利用重力的方向竖直向下来设计的,故A错误;
B.滑雪板是通过增大受力面积来减小压强,故B错误;
C.活塞式抽水机是利用大气压强把水从低处抽到高处,故C正确;
D.铁轨下的枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D错误。
故选C。
7. 如图所示的与惯性有关做法中,属于防止惯性带来的危害的是( )
A. 跳远助跑
B. 撞击锤柄
C. 紧抓扶手
D. 用旋转的方法区分生、熟鸡蛋
【答案】C
【解析】
【详解】A.跳远时助跑,即原来运动员是运动的,当其起跳后,由于惯性,会仍然保持运动状态,所以可以取得更好的成绩,属于利用惯性,故A不符合题意;
B.锤头松动时,把锤柄的一端在凳子上撞几下,该过程中,锤头和锤柄都处于运动状态,当锤柄撞击到凳子时运动停止,而锤头由于惯性仍保持运动状态,从而使锤头套紧,属于利用惯性,故B不符合题意;
C.公交车上紧抓扶手,这是为了防止惯性带来的危害。当公交车突然刹车或加速时,乘客由于惯性会保持原来的运动状态,如果没有紧抓扶手,就可能会摔倒或受伤。故C符合题意;
D.把鸡蛋放在桌子上,转动鸡蛋,离手后观察它的转动情形;如果转动顺利,则为熟蛋,如果转动不顺利,则为生蛋,这属于利用惯性,故D不符合题意。
故选C。
8. 生物进化过程中,生物的某些部位长成了特殊的形状;生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要。下列图示中达到减小压强效果的是( )
A. 啄木鸟的喙能插入坚硬的树皮
B. 载重汽车有许多轮子
C. 注射器头很尖
D. 用很细的钢丝切肥皂
【答案】B
【解析】
【详解】A.啄木鸟的喙能插入坚硬的树皮,在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故A不符合题意;
B.载重汽车有很多轮子,是在压力一定时,增大受力面积来减小汽车对地面的压强,保护路面,故B符合题意;
C.注射器的头很尖,在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故C不符合题意;
D.用很细的钢丝切肥皂,在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故D不符合题意。
故选B。
9. 玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动,如图所示,当人静止站在滑板上时,以下分析合理的是( )
A. 滑板的重力和地面给滑板的支持力是一对平衡力
B. 人对滑板的压力就是人的重力
C. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
D. 人的重力和滑板给人的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】A.滑板的重力与地面对滑板的支持力大小不相等,不是一对平衡力,故A不符合题意;
B.人对滑板的压力大小等于人的重力大小,但人对滑板的压力不是人的重力,故B不符合题意;
C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故C不符合题意;
D.人的重力与滑板对人的支持力作用在同一物体上,两个力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,是一对平衡力,故D符合题意。
故选D。
10. 下列运动中,运动状态没有改变的是( )
A. 人造卫星绕着地球运行 B. 篮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C. 公共汽车到站后减速停止 D. 降落伞以10m/s的速度匀速直线下降
【答案】D
【解析】
【详解】A.人造卫星绕着地球运行,方向在不停的改变,所以运动状态在改变,故A不符合题意;
B.篮球竖直向下与地面碰撞又弹回,运动方向和速度大小都改变,所以运动状态在改变,故B不符合题意;
C.公共汽车到站后减速停止,速度大小在改变,所以运动状态在改变,故C不符合题意;
D.降落伞以10m/s 的速度匀速直线下降,速度大小方向都不变,所以运动状态不变,故D符合题意。
故选D。
11. 甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示,用甲、乙两种物质分别制成a、b两个实心正方体,a的棱长是b的棱长的2倍,把它们放在水平地面上,则a、b两物体对水平地面的压强之比为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】由图可知,当ma=4g时,Va=2cm3,当mb=8g时,Vb=1cm3,则a、b两种物质的密度分别为
则
正方体对水平地面的压强
a的棱长是b的棱长的2倍,则a、b两物体的棱长之比为2∶1,把它们平放在水平地面上时,它们对水平地面的压强之比
故C符合题意,ABD不符合题意
故选C。
12. 关于图所示的托里拆利实验,下列说法正确的是( )
A. 此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值
B. 玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱会变长
C. 换用粗玻璃管做实验,管内水银柱高度将减小
D. 将此装置从地面移至山顶,玻璃管内的水银面会上升
【答案】B
【解析】
【分析】根据托里拆利实验的结论及操作逐项判断。
【详解】A.大气压与高度和天气有关,在不同的地点,不同的时间,测量的结果可能不同,故A错误;
B.在托里拆利实验中,玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱高度不变,长度会变长,故B正确;
C.换用粗的玻璃管作实验时,水银柱的高度不变,故C错误;
D.因为大气压随高度的升高而降低,故将此装置从地面移到山顶,管内被托起的水银将下降,故D错误。
故选B。
13. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两薄壁平底容器,分别装有质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
A. 液体的密度 B. 容器对桌面的压力:
C. 液体对容器底部的压强: D. 容器对桌面的压强
【答案】C
【解析】
【详解】A.因为容器底面积相同,液体同高,乙中液体的体积大于甲中液体的体积,因为质量相同,根据可知,故A错误;
BD.水平桌面上,甲、乙两个容器中两种液体质量相等,则液体重力相等,容器底面积和质量相同,重力也相同,水平面上的物体对水平面的压力与重力大小相等,则容器对桌面的压力相等,即;由可知,容器对桌面的压强关系为,故BD错误;
C.因两容器中液体的深度相同,由A知,根据知液体对杯底的压强关系为,故C正确。
故选C。
卷Ⅱ(非选择题,共61分)
二、填空(本大题共6个小题,每空2分,共22分。)
14. 小红穿着旱冰鞋并用手推墙,随后整个身体离墙而去,说明力可以改变物体的___________;用擀面杖可以将切好的面团擀成饺子皮、彩泥可以用来制作各种造型,这两种现象说明力可以改变物体的___________。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 形状
【解析】
【详解】[1]小红穿着旱冰鞋并用手推墙,随后整个身体离墙而去。这个过程中,小红对墙施加了一个推力,而墙也对小红施加了一个反作用力。由于这个反作用力的作用,小红的身体从静止状态变为了运动状态,即改变了她的运动状态。因此,这说明力可以改变物体的运动状态。
[2]用擀面杖可以将切好的面团擀成饺子皮,以及彩泥可以用来制作各种造型。这两个现象都涉及到物体形状的改变。在擀面杖的作用下,面团被压扁并延展成薄片,形成了饺子皮;而彩泥在受到外力作用时,可以被塑造成各种形状。这些都说明力可以改变物体的形状。
15. 2021年5月15日,“天问一号”火星着陆器成功着陆火星表面。着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆,这利用了物体间力的作用是___________的。
【答案】相互
【解析】
【详解】着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆,地面对火箭一个向上的力,从而使着陆器减速,故说明力的作用是相互的。
16. 一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车可能向右___________。(选填“加速”或“减速”)
【答案】减速
【解析】
【详解】当列车突然向右减速运动时,水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右减速运动,而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态,所以此时水面会向右倾斜。
17. 如图所示,弹簧测力计的量程为______N,此时读数为______N。
【答案】 ①. 0~5 ②. 4.4
【解析】
【详解】[1][2]如图所示,弹簧测力计最大刻度为5N,量程为0~5N,分度值为0.2N,示数为4.4N。
18. 水平仪放在水平面上时,重垂线如图a所示,水平仪的工作原理是重力的方向是___________的,当水平仪放在桌面上如图b所示,说明此桌面___________(选填“左”或“右”)侧偏高。
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 右
【解析】
【详解】[1]水平仪的工作原理是基于重力的方向始终是竖直向下的这一物理规律。当水平仪放置在水平面上时,其内部的重垂线(通常是一个小铅锤或类似的重物悬挂在线下)会自然下垂,与水平面垂直,如图a所示。
[2]当水平仪放置在桌面上时,如果桌面不是完全水平的,那么重垂线就会偏离竖直方向。具体来说,如果重垂线偏向了水平仪的某一侧(在这个例子中是左侧),那么就说明桌面的那一侧(即左侧)偏低,而相对的另一侧(即右侧)则偏高。因为重力总是试图将重垂线拉向竖直方向,所以当桌面倾斜时,重垂线就会指向桌面较低的一侧。
19. 如图甲所示,放在水平地面上的物体C受到水平拉力F的作用,F大小随时间变化如图乙所示,物体C的速度随时间变化如图丙所示,则物体C在第5秒时受到的摩擦力大小为___________N。
【答案】1.2
【解析】
【详解】由v-t图象可知,在6~9s内物体做匀速直线运动,物体所受到的滑动摩擦力f与拉力F是一对平衡力,由F-t图象可知,在6s~9s内,推力F=1.2N,所以物体所受的滑动摩擦力
f=F=1.2N
由v-t图象可知,在t=3s时物体做加速运动,因物体对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变,所以物体所受滑动摩擦力的大小不变,故t=3s时摩擦力仍然为1.2N。
20. 要想探究海底美丽的世界,就需要潜水服保障。当潜入到 500m 深的海底时,潜水服受到海水压强是________Pa,若该潜水服的表面积为2m2,则该潜水服受到海水压力是_________N。(ρ海水 =1.03×10 3 kg/m 3,g取10N/kg)。
【答案】 ①. 5.15×106 ②. 1.03×107
【解析】
【详解】[1][2]潜水服受到海水压强
该潜水服受到海水压力
三、作图与实验探究题(本大题共4个小题,21题4分,其余每空2分,共32分。)
21. 按要求作图
(1)如图1所示,物体静止在斜面上,画出物体所受重力G和物体给斜面的压力F的示意图。
(2)如图2所示,一个重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出物体A受力情况的示意图。
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
物体所受重力作用在物体重心上,方向竖直向下;物体给斜面压力作用在斜面上,方向垂直于斜面向下,大小小于重力,如图所示:
【小问2详解】
物体随传送带一起做匀速直线运动,在水平方向上不受力的作用,竖直方向上受到重力和支持力,大小相等,方向相反,如图所示:
22. 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验时,小车由静止状态从斜面释放,观察小车在不同材料表面上的运动情况,如图所示。
(1)实验时需保证小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑,目的是___________;
(2)本实验是通过改变___________来改变小车所受阻力的大小;
(3)实验结果对比发现,小车在木板上运动的距离最长,表明它在该表面上受到的阻力最小,假设水平面足够光滑,物体不受任何阻力,则它会在水平面上做___________。
【答案】(1)使小车到达斜面底端的速度相同
(2)接触面的粗糙程度
(3)匀速直线运动
【解析】
【小问1详解】
要探究阻力对物体运动的影响,实验中应控制小车的初速度相同,为了使小车到达水平面具有相同的初速度,应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。
【小问2详解】
由于接触面粗糙程度不同,小车受到的摩擦力大小不同,所以本实验是通过改变接触面的粗糙程度,来改变小车所受阻力的大小。
【小问3详解】
实验中,木板表面最光滑,小车在木板表面运动的距离最远,所以说明小车在木板表面受到的阻力最小,由于小车受到的阻力越小,所以小车在木板上速度减小得最慢,故推理可得:如果运动的物体没有受到任何阻力的作用,物体的速度不会减小,物体将做匀速直线运动。
23. 如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”的实验。
(1)实验中通过观察___________来比较压力的作用效果,这里用到的方法是___________;
(2)比较___________两次实验,可以初步得出结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)比较乙丙两次实验,可初步得出结论:压力一定时,___________,压力作用效果越明显;
(4)乙图中海绵受到的压强为,丁图中木板受到的压强为,则___________。(选填“>”、“<”或“=”)
【答案】(1) ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法
(2)甲、乙 (3)受力面积越小
(4)=
【解析】
【小问1详解】
[1][2]实验中压力的作用效果不能直接观察,所以是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理研究方法叫转换法。
【小问2详解】
探究压力的作用效果与压力大小关系时,应控制接触面粗糙程度相同,改变压力大小,比较图甲和图乙发现,受力面积相同,压力大小不同,所以比较图甲和图乙两次实验,可以初步得出结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
【小问3详解】
比较图乙和图丙两次实验发现,压力相同,乙受力面积小,凹陷明显,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
小问4详解】
比较图乙和图丁发现,小桌与海绵和小桌与木板的接触面积相同,小桌对海绵和小桌对木板的压力大小也相同,所以海绵和木板受到的压强相等,即
p1=p2
24. 物理课上,同学们利用微小压强计“研究液体内部的压强”,进行如下操作。
(1)使用前要检查装置的气密性,用手指按压橡皮膜,发现U形管中液面不发生变化,说明该装置___________;(选填“漏气”或“不漏气”)
(2)重新安装后发现U形管中液面能灵活升降,通过观察U形管中液面的___________来显示压强大小;
(3)分析图2和图3的实验现象,初步得出的结论:同种液体中,液体压强随深度的增加而___________;
(4)小明通过分析图2和图4实验现象,初步得出结论:液体压强还与密度有关,密度越大,液体压强越大,你认为合理吗?___________,理由是___________;
(5)如图5所示的容器也可以探究液体内部的压强,容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分,隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变。用此容器进行实验,情形如图6所示;可推断:a、b两种液体密度的大小关系是___________。(选填“>”、“<”或“=”)
【答案】(1)漏气 (2)高度差
(3)增大 (4) ①. 不合理 ②. 没有控制探头在液体中的深度相同
(5)<
【解析】
【小问1详解】
使用前应检查压强计是否漏气,方法是用手指轻按金属盒上的橡皮膜,如果U形管两侧液面发生灵活变化,则说明该压强计气密性很好,不漏气;如果U形管两侧液面发生不灵活,则说明该压强计气密性很差,漏气,所以用手指按压橡皮膜,发现U形管中液面不发生变化,说明该装置漏气。
【小问2详解】
压强计的探头在液体中受到的压强越大,U形管两侧液面高度差越大,采用了转换法,通过U形管两侧液面的高度差来反映液体压强大小。
【小问3详解】
分析图2和图3得到,液体的密度相等,液体越深,液体压强计液面高度差越大,说明液体内部压强越大,所以得出的结论是同种液体中,液体内部压强的大小随液体深度的增加而增大。
【小问4详解】
[1][2]分析图2和图4发现,液体的密度不相等,压强计的探头在液体中深度也不相同,U形管两侧液面高度差也不相同,即液体内部压强不相等,由控制变量法可知,得到的结论不合理,因为没有控制探头在液体中的深度相同。
小问5详解】
由图6可以看到,橡皮膜是平的,说明左右两侧的液体压强是相等的,即
pa=pb
由于左侧的液面较高,即
ha>hb
根据液体的压强公式可得
所以
四、计算应用题(本大题共1个小题,共7分;解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
25. 重为1N的玻璃杯放在水平桌面上,杯中装有2N重的酒精,液面高度为10cm,已知玻璃杯的底面积为。(,g取)
(1)求玻璃杯对桌面的压强;
(2)求酒精对玻璃杯底的压力;
(3)该容器是图甲、乙、丙中哪种类型的容器,请简要写出判断的依据。
【答案】(1)
(2)1.6N (3)甲,因为
【解析】
【小问1详解】
玻璃杯对桌面的压力
受力面积
玻璃杯对桌面的压强
【小问2详解】
酒精对杯底的压强
酒精对杯底的压力
小问3详解】
由(2)可知
F1<G酒精
即酒精对杯底的压力小于酒精的重力,所以该容器是甲容器。
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