12.3一次函数与二元一次方程导学案 2024-2025学年沪科版数学八年级上册

2024-09-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.3 一次函数与二元一次方程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 364 KB
发布时间 2024-09-05
更新时间 2024-09-05
作者 xkw_077537860
品牌系列 -
审核时间 2024-09-05
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来源 学科网

内容正文:

12.3一次函数与二元一次方程 一次函数与二元一次方程 求二元一次方程3x+2y=6的解。 解这个方程,两个未知数,一次方。我们发现有无数组解: x … 2 3 4 5 … y … 0 -1.5 -3 -4.5 … 每一组解如同坐标的有序实数对。观察发现,方程3x+2y=6可以转化为y与x之间的解析式:y= 。这是一次函数解析式的形式。 一般地,一个二元一次方程可以转化成一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的形式。所以,每个二元一次方程都对应一个一次函数,也对应一条直线。 直线上的每一个点都是方程的解。 1、一次函数y=+3,任意给出自变量x的一些值,求出对应的y的值。 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … Y= … 7.5 6 4.5 3 1.5 0 -1.5 … 2、二元一次方程kx-y+b=0的解与一次函数y=kx+b图象上的点有什么关系?你认为应如何表述? 以二元一次方程kx-y+b=0的解为坐标的点都在一次函数y=kx+b图象上;一次函数y=kx+b的图象上任意一点的坐标都是二元一次方程kx-y+b=0的一个解。 表格中每一对x、y的值代入方程3x+2y=6都成立,所以每组有序实数对都是方程3x+2y=6的解。 二元一次方程3x+2y=6有无数多组解,解得全体叫做二元一次方程的解集。 3、二元一次方程与一次函数的关系是什么? 一个二元一次方程可以转化成一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的形式。二元一次方程的解与一次函数图象上点的坐标一一对应。 4、方程x-y=1有一个解是 ,则一次函数y=x-1的图象上必有一个点的坐标为 (2,1) 。 二元一次方程与一次函数的区别 二元一次方程有两个未知数,而一次函数有两个变量; 二元一次方程是用一个等式表示两个未知数的关系,而一次函数是用一个等式表示两个变量的关系,又可以用列表法或图像法表示两个变量的关系。 5、 如图所示的四条直线,其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程x-2y=2的解得是( ) 解:因为二元一次方程x-2y=2有解 与 ,故直线x-2y=2与两轴的交点坐标是(0,-1),(2,0),对照四个选项中直线的位置,可知选C。 6、如图,其中直线上每一个点的坐标都是二元一次方程2x-3y=m的解,则m的值为 。 解:二元一次方程2x-3y=m转化为一次函数是y=;图中直线经过点(0,-2),可以看做直线y=向下移两个长度单位,即 ,m=6. 7、一次函数y=2x+1图象与y=kx+b的图象相交于点A,则方程组 的解是 A、B、C、 D、 解:一次函数y=2x+1图象与y=kx+b的图象相交于点A,A点的纵坐标是3,代入y=2x+1,得,3=2x+1,x=1; 所以,选B。 8、如图,直线L1 :y=x+2与直线L2:y=kx+b相较于点P(m,4),则方程组的解是 。 解 直线L1 :y=x+2与直线L2:y=kx+b相较于点P(m,4),则4=m+2,m=2;点P的坐标是(2,4)。方程组的解是: 9、如图,过点A(-2,0)的直线L1 :y=kx+b与直线L2:y=-x+1相较于点P(-1,a)。 (1)求直线L1对应的表达式; (2)直接写出方程组的解; (3)求三角形ABP的面积。 解:(1)过点A(-2,0)的直线L1 :y=kx+b与直线L2:y=-x+1相较于点P(-1,a);直线L1 :y=kx+b经过点A(-2,0)点P(-1,a): 则 解得k=a; 则 解得b=2a 直线L1对应的表达式:y=ax+2a。 (2)P点坐标(—1,a) 方程组的解为 (3)点A(-2,0),横坐标是-2;直线L2:y=-x+1与x轴交于B点,B点的坐标为(1,0)。则AB=3, 三角形ABP的面积=3×a×= 10、若以二元一次方程x+2y-b=0的解为坐标的点(x,y)都在直线y=上,则常数b= 。 解 因为以二元一次方程x+2y-b=0的解为坐标的点(x,y)都在直线y=上,直线表达式的等号两边同时乘2, 得:2y=-x+2b-2,变形为x+2y-2b+2=0, 所以-b+2=0,解得b=2,故答案为2. 11、如下图,一次函数y1= -2x+m与正比例函数y2=kx的图象交于点A(2,1); (1)求出m,k的值. (2)若y1> y2,请直接写出x的取值范围。 解:(1)一次函数y1= -2x+m与正比例函数y2=kx的图象交于点A(2,1) 则有 -4+m=1, 2k=1 m=5, ; (2)y1> y2 -2x+5>x 12、 已知一次函数的图象与直线 平行,且过点 ,求该一次函数的表达式. 解:设该一次函数的表达式为 因为函数的图象与直线 平行 所以 把点 代入 得: ,解得: . 所以该一次函数的表达式为: 。 13、已知一次函数的图象经过,。 (1)求一次函数解析式; (2)若正比例函数与线段有公共点,直接写出的取值范围. 解:(1)设一次函数解析式为, 将,两点坐标代入函数解析式得, , , 所以一次函数解析式为. (2)将点坐标代入得 4=-2m m=-2 将点坐标代入得, , 又正比例函数的图象与线段有公共点, 所以或. y Y=X Y=-2X B A · · (13题图) 14.一辆客车从甲地开往乙地,一辆轿车从乙地开往甲地,两车同时出发,如图表示两车行驶时间 (小时)与到甲地的距离 (千米)的函数图象,已知其中一个函数的表达式为 . (1)求另一个函数表达式. (2)求两车相遇的时间. 解: (1) 设 ( ), 把 , 分别代入得: ,解得 , 另一个函数表达式为 . (2)当两车相遇时,即有 ,解得 . 两车相遇的时间为 小时. 15.若正比例函数y=﹣2x的图象与一次函数y=x+m的图象交于点A,且点A的横坐标为﹣3. (1)求该一次函数的解析式; (2)直接写出方程组 的解. 解:(1)将x=﹣3代入y=﹣2x,得y=6, 则点A坐标为(﹣3,6). 将A(﹣3,6)代入y=x+m,得﹣3+m=6, 解得m=9, 所以一次函数的解析式为y=x+9 (2)解:方程组 的解为 16.如图,直线 : 与直线 : 相交于点 . (1)求点 的坐标; (2)若 ,求 的取值范围; (3)点 为 轴上的一个动点,过点 作 轴的垂线分别交 和 于点 , ,当 时,求 的值. 解:(1)把 代入 :y=x+1 解析式得: , . (2)把 代入 解析式得: , , : , 当 时, , 当 时 0 x+1-(-2x+4)0 x1 -2x+40 x2 的取值范围为 . (3)解:把 分别代入 解析式得: 和 , 点坐标 , 当 时, , , 当 时, , 一次函数与二元一次方程组 公共解 直线L1:y=与直线L2:y=2x+6相较于点P(-2,2); 直线L1:y=上任意一点的坐标都是方程x+2y=2的解; 直线L2:y=2x+6上任意一点的坐标都是方程2x-y=-6的解; 所以直线L1与L2的交点P的坐标是方程x+2y=2与方程2x-y=-6的公共解,也就是说,是一次方程组 的解。 17.阅读下列材料,并完成任务. 以方程的解为坐标的点的全体叫做方程的图象.我们知道,二元一次方程有无数组解,我们把每一组解用有序实数对表示,就可以描出无数个以方程的解为坐标的点,这无数个点组成一条直线,反过来,这条直线上任意一点的坐标是方程的解. (1)任务一:填空 ①如图1,在平面直角坐标系中,点是方程的图象上一点,点的坐标为,则方程   方程的解.(填“是”或“不是”) ②在平面直角坐标系中,点的坐标为,则点   方程的图象上.(填“在”或“不在”) 点的坐标为,则点   方程的图象上.(填“在”或“不在”) (2)任务二:如图2,在平面直角坐标系中,方程的图象与方程的图象交于点,则二元一次方程组的解为   . (3)任务三:上述用图形的方法得出二元一次方程组的解的过程,主要体现的数学思想是____.(填出下列选项的字母代号即可) A.转化思想 B.数形结合思想 C.方程思想 答案(1)是;在;不在 (2) (3)B 用函数图像解方程组(图像法解方程组) 18、利用函数图像解方程组: 解 对于方程 ,有 x 0 2 y -2 3 过点A(0,-2)和B(2,3)画出方程所对应的直线L:y= 同样地,A(0,-2)和B(2,3)也在方程所对应的直线上。 所以方程所对应的直线都是通过A(0,-2)和B(2,3)两点的直线L,如图,就是说,这两条直线重合。显然,直线L上每一个点的坐标都是原方程的解,所以原方程有无穷多组解。 y 19、利用函数图象解方程组: 解 方程3x+2y=-2对应直线y=; 方程6x+4y=4对应直线y=; 两条直线自变量x的系数相同,两条直线平行。 故方程组无解。 20、如图,已知函数和的图象交于点P,点P的横坐标为2,则关于x,y的方程组的解是   . 解 函数和的图象交于点P, 点P的横坐标为2,则y=2+3=5。 所以关于x,y的方程组的解是。 21、如图,直线L1:y1=;与轴交于点A(0,6),直线L2分别与x轴交于点B(-2,0),与y轴交于点C(0,1)两条直线相交于点D,连接AB.    (1)求直线L2的表达式; (2)求两直线交点D的坐标; (3)根据图象直接写出y1>y2时自变量x的取值范围. 解(1)设L2的表达式为y2=kx+b, 将B(-2,0)、C(0,1)代入y2=kx+b得, 解得 所以L2的表达式为y2= (2)将A(0,6)代入y1=得,m=6 所以直线L1的表达式为y1= 联立 解得 故D点坐标为(4,3)。 (3)由图象可知,在D点左侧时,y1>y2,即x<4时,y1>y2 22、在直角坐标系内,已知直线y=ax+b,请画出直线2x+y=5,并由图象解答: (1)写出方程组的解; (2)写出不等式ax+b>-2x+5的解集. 解 (1) 2x+y=5 当x=0时,y=5;当x=2时,y=1; 故直线过点(0,5),(2,1) 作图如下 由图可知,两条直线交于(2,1) 所以方程组的解为 (2)由图可知:当x>2时,直线y=ax+b在直线2x+y=5的上方,所以不等式ax+b>-2x+5的解集为:x>2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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