第2单元 5 秋天的怀念 课堂8分钟-【七彩作业】2024-2025学年新教材七年级语文上册同步习题课件(统编版2024)河北专版

2024 七年级上册 语文 第二单元 5　秋天的怀念 一、基础巩固 1. 阅读下面的文段，回答问题。 　　母亲自从生了病，身体总是疼，夜里常常fān lái fù qù地睡不好觉，qiáo cuì的脸上也满是疲惫。然而，她依然用烂．漫．的笑容面对生活，白日里病情稳定时还常侍．弄．些花儿，并对我们说：“这些花儿，就像我生病时的一束阳光，总能激励我战胜病痛。” (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①fān lái fù qù(　翻来覆去　)　　 ②qiáo cuì(　憔悴　) (2)给文段中加着重号的词语注音。 ①烂．漫．(　làn màn　)　　 ②侍．弄．(　shì nònɡ　) 翻来覆去 憔悴 làn màn shì nònɡ　 1 2 3 4 5 5　秋天的怀念 2. 下列句子中加着重号的词语使用有误的一项是(　B　) A. 因长期遭受病痛折磨，原本生龙活虎的他已经变得憔．悴．不．堪．。 B. 母亲节那天，她絮．絮．叨．叨．地祝愿母亲节日快乐。 C. 原定出差半个月的爸爸突然提前回来了，我喜．出．望．外．。 D. 这场诀．别．改变了他们的生活轨迹，他们开始朝着不同方向前行。 B 1 2 3 4 5 5　秋天的怀念 二、课文理解 3. 下列对课文标题的理解不正确的一项是(　D　) A. “秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人都与“秋天” 有关。 B. “秋天”是“我”母亲去世的时间，“怀念”传达了“我”对母亲 的思念。 C. “秋天”意味着生命成熟，思想沉淀。 D. “秋天”是收获的季节，点明了此文的感情基调是乐观向上的。 D 1 2 3 4 5 5　秋天的怀念 4. 按要求赏析下列句子。 (1)“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。(从人物描写的角度赏析) 这句话运用语言描写和神态描写，表现了母亲忍着巨大病痛， 盼望着儿子能通过看菊花早日摆脱阴影的心理，蕴含着母亲对儿子 深沉的爱。 1 2 3 4 5 5　秋天的怀念 (2)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。(从景物描写的角度赏析) 这句话通过描绘生命力蓬勃的菊花，渲染出悲壮、沉重的氛围，烘 托了“我”走出孤独、痛苦、绝望后坚强、乐观的精神。 1 2 3 4 5 5　秋天的怀念 5. 请结合课文具体内容，谈谈课文中的母亲给你留下的最深刻的印 象。 示例一：从母亲忍受病痛折磨可以看出母亲坚忍、顽强的性格。 示例二：从母亲央求“我”看菊花可以看出母亲对“我”的爱与关 心，以及母亲坚忍、乐观的性格。 1 2 3 4 5 5　秋天的怀念 $$