内容正文:
汝阳县2023~2024学年第一学期期中学科素养检测试卷四年级语文
积累与运用。
1. 看拼音写词语。
前段时间,我们领略了钱塘江大潮的雄伟壮观;知道了科学家经过 发明了,走进了的世纪;还和昆虫学家法布尔一起观察了建造住宅的蟋蟀;也认识了心系人类疾苦,“盗取”火种的普罗米修斯。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)清晨,湖面上笼罩着一层薄雾(bó báo),片片薄薄(bó báo)的叶子像小船一样漂浮在水面上,宛如一幅绮丽的画卷。
(2)体育课上我们一定要系紧(jì xì)鞋带,这关系(jì xì)到我们的安全。
(3)深夜敌军正在打盹儿,我们神勇八路军战士好像从天而降(xiáng jiàng),火速制服敌人,敌军不得不乖乖投降(xiáng jiàng)了。
3. 下列四组词语中字形完全正确的一组是( )
A 屹立 摸仿 山崩地裂 B. 虚弱 安照 人山人海
C. 悲惨 危害 愤愤不平 D. 卧室 工夫 随遇而安
4. 下列动物和家的名字不相符的一项是( )
A. 鱼的家:鱼塘 B. 马的家:马厩
C. 蚂蚁的家:蚁穴 D. 猪的家:猪穴
5. 下列各项中,对加点词解释错误的一项是( )
A. 可怜九月初三夜(可爱)。 B. 骚人阁笔费评章(不讲卫生的人)。
C. 嫦娥应悔偷灵药(后悔)。 D. 梅须逊雪三分白(不及,比不上)。
6. 选择恰当词语填空。
A.奔流不息 B.随遇而安 C.腾云驾雾 D.风平浪静
(1)今天是个航行的好天气,海面上( )。
(2)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同,不肯( )。
(3)生命的价值在于不断进取,正如滔滔江水( )。
(4)孙悟空会( ),一个跟头能翻十万八千里。
7. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 老师用和蔼语气和慈祥的目光注视着我们。
B. 我情不自禁地为同桌的精彩表演喝彩。
C. 读了《夜间飞行的秘密》这篇课文,深受启发。
D. 钱塘江风平浪静,一米多高的浪潮卷地而来,壮观极了。
8. 下列叙述不正确的是( )
A. 观察日记,主要是记录观察对象的变化。
B. 写观察日记,可以写写观察的过程。
C. 写观察日记,不可以附上图片。
9. 下列俗语和秋天无关的是( )
A. 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 B. 立了秋,把扇丢。
C. 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 D. 正月十五雪打灯,清明时节雨纷纷
10. 借助插图,猜一猜神话故事的题目。
______ ______ ______
11. 下列诗句蕴含哲理和“尺有所短,寸有所长”有异曲同工之妙的是( )
A. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
B. 夕阳无限好,只是近黄昏。
C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
12. 读诗能让人欣赏到不同的美景:“可怜九月初三夜,________”描绘的是暮江的景色,“返景入深林,______________”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理:“不识庐山真面目,__________”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
13. 照样子,选择一个词语写出你所想到的画面。
锣鼓喧天 低声细语 震耳欲聋
例句:人声鼎沸:当中秋遇上国庆,古城的街道上热闹非凡,街道两侧响起叫卖声、音乐声、欢笑声……
_________________
14. 从下列加点的词语中挑选一两个,以“天空的云”或者“夏天的雨”为对象,写一段完整的话。
一会儿 霎时 忽然 过了一会儿 顿时
_________________。
阅读理解
阅读车票,完成填空。
看了纪录片《跟着课本去旅行》,刘琪同学也想去看一看课本中位于江西省九江市的庐山真面目。十一假期,她就和家人踏上了去往九江市的列车,开启了难忘的庐山之旅。
15. 刘琪乘坐的火车出发地是______,终点站是______,发车时间是______,这张火车票的票价是______元。
16. 除了以上信息外,我还从这张车票上获取到了以下两条信息:
(1)_______________________
(2)____________________
会“飞”的蛇
①在柬埔寨一些古老的丛林里,生存着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一,它被人称作“会飞的蛇”。
②金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。当金花蛇看到猎物仓皇逃跑或者对面枝头有猎物在移动时,它会不假思索地径直扑过去,让自己“飞行”起来。
③金花蛇真的会飞吗?一位著名的探险家用一段视频证实了这一点:它采用的方法是尽量展开身体,然后使劲收缩腹部,让身体变成中空的,以此获得一定的空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后,它会用尾巴牢牢抓住树枝,然后把自己弹出去,而不是跳下去。当获得一定的空中速度后,它又把肋骨伸展开来,增加身体宽度,以更好地捕捉空气浮力。最后,金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。在这个过程中,金花蛇会让身体保持波浪形,同时靠扭动尾巴来改变方向和保持平衡,由此,它可以飞行比预想远得多的距离。
④所以,从实际意义上说,金花蛇的飞行并不是真正的飞行,因为它只能从一个高度下降到另一个高度。
⑤靠着自身的调节,金花蛇竟然能“飞”起来,这似乎在告诉我们一个道理:一些看似不太可能完成的事情,如果用心努力地去做,就有可能达到我们预期的效果。
17. 金花蛇生活在柬埔寨一些古老的______里,被人称作“__________”。
18. 把“金花蛇就是其中之一”中的“其中之一”去掉可以吗?为什么?
___________
19. 金花蛇是怎样“飞”的?根据短文的描写填写序号。
①尽量展开身体,使劲收缩腹部,获得一定的空气浮力。
②伸展肋骨,增加身体宽度,捕捉空气浮力。
③用尾巴抓住树枝,把自己弹出去。
④从空中滑翔而下。
________→_______→________→_________
20. 金花蛇会“飞”告诉了我们一个什么道理?用“ ”在文中画出来。
阅读课外短文,回答问题。
给每一棵草开花的时间
①朋友去远方,把他在山中的庭院交给我看守。朋友是个勤快的人,院子里常常打扫得干干净净,寸草不生。而我却很懒,除了偶尔扫一下被风吹进来的落叶,那些破土而出的草芽我却从不去拔。初春时,在院子左侧的石凳旁冒出了几簇绿的芽尖,叶子嫩嫩的、薄薄的,我以为是芨(jī)芨草呢,也没有去理会。直到二十多天后,它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开来了,我才发觉它们的叶子又薄又长,像是院外林间里幽幽的野兰。
②暮夏时,那草果然开花了,五瓣的小花氤(yīn)氲(yūn)着缕缕的幽香,花形如林地里那些兰花一样,只不过它是蜡黄的。不像林地里的那些野兰,花朵是紫色或褐红的,我采撷(xié)了它的一朵花和几片叶子,下山去找一位研究植物的朋友,朋友兴奋地说:“这是兰花的一个稀有品种,很多人穷尽一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰一棵至少价值万余元。”
③“腊兰?”我也愣了。
④夜里,我就打电话把这个喜讯告诉了远方的朋友。朋友叹息说:“我以为那不过是一株普通的野草而已,每年春天它的芽尖刚一出土,我就把它拔掉了。我几乎毁掉了一种奇花啊,如果我能耐心地等它开花,那么几年前我就能发现它了。”
⑤是的,我们谁没有错失过自己人生中的几株“腊兰”呢?我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草,没有给它们开花结果证明自己价值的时间,使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。
⑥给每一棵草以开花的时间,给每一个人以证明自己价值的机会,不要盲目地去拔掉一棵草,不要草率地去否定一个人,那么我们将会得到多少人生的“腊兰”啊!
21. 从文中找出恰当的词语填入下面的括号里。
( )的芽尖( )的野兰( )的幽香
22. 请你用“~~~~~”画出文中描写暮夏时腊兰的句子。作者是从 、 两个方面来描写它的。
23. 把文中画“______”的句子改为陈述句。
_________________________
24. 我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草,没有给它们开花结果证明自己价值的时间,使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。这里的“腊兰”指( )。
A. 非常珍贵的腊兰 B. 美好的东西 C. 腊月开的兰花
25. 请在对文章的最后一个自然段理解正确的句子后面打“√”。
(1)我们要等待花开,不要在它还没有开时就拔了。( )
(2)我们不能以貌取人,对于一切的事物都要抱以期待,给他们时间去证明自己的价值。( )
(3)不要盲目地拔掉一棵草,这样我们就一定能得到腊兰。( )
26. 习作表达
每个人都有自己喜欢的地方,你打算给同学们推荐什么地方,它有什么特别之处?请写出推荐的理由。
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汝阳县2023~2024学年第一学期期中学科素养检测试卷四年级语文
积累与运用。
1. 看拼音写词语。
前段时间,我们领略了钱塘江大潮的雄伟壮观;知道了科学家经过 发明了,走进了的世纪;还和昆虫学家法布尔一起观察了建造住宅的蟋蟀;也认识了心系人类疾苦,“盗取”火种的普罗米修斯。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先要读一读拼音,结合语境,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确,注意掌握生字的结构和易错点,书写时注意“究”“雷”“慎”“重”“址”的正确写法,要做到规范、正确和美观。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)清晨,湖面上笼罩着一层薄雾(bó báo),片片薄薄(bó báo)的叶子像小船一样漂浮在水面上,宛如一幅绮丽的画卷。
(2)体育课上我们一定要系紧(jì xì)鞋带,这关系(jì xì)到我们的安全。
(3)深夜敌军正在打盹儿,我们神勇的八路军战士好像从天而降(xiáng jiàng),火速制服敌人,敌军不得不乖乖投降(xiáng jiàng)了。
【答案】(1)bó báo
(2)jì xì
(3)jiàng xiáng
【解析】
【详解】本题考查多音字。
(1)“薄”读báo,释义:1、厚度小的(跟“厚”相对)。2、贫瘠;不肥沃。3、(感情)冷淡;不深厚。4、(味道)淡;不浓。
“薄”读bó,释义:1、微;少。2、苛刻;轻佻。3、减轻。4、轻视。5、迫近。6、义同“{薄}”。
薄雾:读bó wù,释义:淡薄的雾气;霾。
薄薄:读báo báo,释义:1、广大的样子。 2、厚度较薄。
(2)“系”读xì,释义:1、系统。2、高等学校中按学科分的教学行政单位。3、地层系统分类的第三级。“系”读jì,释义:扣;打结。
系紧:读jì jǐn,释义:密切合拢,与“松”相对。
关系:读guān xì,释义:事物之间相互作用、相互影响的状态。
(3)“降”读jiàng,释义:1、从高处下来;落下(跟“升”相对)。2、使落下;降低。
“降”读xiáng,释义:1、停止反抗,向对手屈服。2、使投降;使驯服。
从天而降:读cóng tiān ér jiàng,释义:降:落下。从天上落下来。比喻出人意外地突然来临或出现。
投降:读tóu xiáng,释义:(动)停止抵抗,向对方屈服。
3. 下列四组词语中字形完全正确的一组是( )
A. 屹立 摸仿 山崩地裂 B. 虚弱 安照 人山人海
C. 悲惨 危害 愤愤不平 D. 卧室 工夫 随遇而安
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
A.摸仿——模仿;
B.安照——按照;
D.工夫——功夫;
故选C。
4. 下列动物和家的名字不相符的一项是( )
A. 鱼的家:鱼塘 B. 马的家:马厩
C. 蚂蚁的家:蚁穴 D. 猪的家:猪穴
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语搭配
D.猪的家通常称为猪圈或猪舍,不叫猪穴。
故选D。
5. 下列各项中,对加点词解释错误的一项是( )
A. 可怜九月初三夜(可爱)。 B. 骚人阁笔费评章(不讲卫生的人)。
C. 嫦娥应悔偷灵药(后悔)。 D. 梅须逊雪三分白(不及,比不上)。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
B.在此句中,“骚人”并非指“不讲卫生的人”,而是指诗人或文人墨客,他们因难以评判梅与雪的高下而放下笔来思索。
故选B。
6. 选择恰当的词语填空。
A.奔流不息 B.随遇而安 C.腾云驾雾 D.风平浪静
(1)今天是个航行的好天气,海面上( )。
(2)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同,不肯( )。
(3)生命的价值在于不断进取,正如滔滔江水( )。
(4)孙悟空会( ),一个跟头能翻十万八千里。
【答案】 ①. D ②. B ③. A ④. C
【解析】
【详解】本题考查词语填空。
词语填空要在理解词语的基础上,结合具体的语境选择合适的词语。
A.奔流不息:意思为水流奔腾而不停止。
B.随遇而安:指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。
C.腾云驾雾:意思是乘着云,驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。
D.风平浪静:意思是指没有风浪,好像什么事情都没有发生一样,比喻平静无事。
(1)结合语境可知描写的是海上的天气,选择“风平浪静”。
(2)结合语境可知句子描写的是别的昆虫能顺应环境临时的隐蔽所藏身也非常满足,选择“随遇而安”。
(3)结合语境可知句子描写的是生命的价值在于不断的开拓进取像水流一样奔腾而不停止,选择“奔腾不息”。
(4)结合语境可知句子描写的神话故事中的人物在云雾中飞行,选择“腾云驾雾”。
7. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
B. 我情不自禁地为同桌的精彩表演喝彩。
C. 读了《夜间飞行的秘密》这篇课文,深受启发。
D. 钱塘江风平浪静,一米多高的浪潮卷地而来,壮观极了。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A.搭配不当,“和蔼的语气”和“注视”搭配不当,应去掉“和蔼的语气和”;
C.缺少主语,没有说明谁“深受启发”,可在句首添加“我”或在“深受启发”前添加“我”;
D.“风平浪静”与“一米多高的浪潮”前后矛盾,可删除“风平浪静”。
故选B。
8. 下列叙述不正确的是( )
A. 观察日记,主要是记录观察对象的变化。
B. 写观察日记,可以写写观察的过程。
C. 写观察日记,不可以附上图片。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查日记的写作材料和方法。
C.观察日记的核心在于记录观察者的所见、所闻、所感,以及观察对象的特征、变化等,文字描述是其主要表达形式,还可以附上图画或照片。故题干叙述有误。
故选C。
9. 下列俗语和秋天无关的是( )
A. 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 B. 立了秋,把扇丢。
C. 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 D. 正月十五雪打灯,清明时节雨纷纷
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查俗语识记。
D.“正月十五雪打灯,清明时节雨纷纷。”意思是说,如果正月十五下雪了,那么到了当年清明节前后会有降雨。“正月十五”是在冬末春初的季节,“清明”是春季的节气,都与秋天无关。
故选D。
10. 借助插图,猜一猜神话故事的题目。
______ ______ ______
【答案】 ①. 精卫填海 ②. 哪吒闹海 ③. 八仙过海
【解析】
【详解】本题主要考查对神话故事的掌握。
《精卫填海》相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出精卫、精卫的悲鸣,好像在呼唤着自己。图中的精卫鸟叼西山之木石,以填东海。
《哪吒闹海》哪吒闹海、伏龙的神话传说主要取自于明代神魔小说《封神演义》《西游记》和元明《三教搜神大全》等古籍记载中的神话故事。因其主角人物——哪吒的天真勇敢与不畏强权的精神,备受人们喜爱。故事中因妖龙作祟,残害百姓,兴风作浪,引出哪吒大闹龙宫水府的行为。
《八仙过海》八仙遨海,顿时海面如翻江倒海,滔天巨浪震动了东海龙王的宫殿。东海龙王急派虾兵蟹将出海查巡,方知是八仙各显其能,兴海所为。东海龙王恼羞成怒,率兵出来干涉。八仙据理力争,与之抗辩,东海龙王下令虾兵蟹将抢走蓝采和。蓝采和不甘示弱,与之争斗,终因寡不敌众,被抓住关进龙宫。众仙见状大怒,个个奋勇上前厮杀,在海里打起一场恶战。众仙连斩东海龙王两个龙子,吓得虾兵蟹将魂飞魄散,屁滚尿流,纷纷败下阵来。八仙拜别观音,各持宝物,乘风破浪、遨游而去。
11. 下列诗句蕴含的哲理和“尺有所短,寸有所长”有异曲同工之妙的是( )
A. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同
B. 夕阳无限好,只是近黄昏。
C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查名句名篇理解。
“尺有所短,寸有所长”这句话意味着任何事物都有其长处和短处,没有绝对的好坏或优劣,关键在于我们如何看待和利用它们。这是一种辩证的、全面的看问题的方法。
A.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句诗描述的是从不同的角度和距离看同一座山,其景象会有所不同。它主要体现了认识事物时角度和距离对认知结果的影响,与题干中强调的“任何事物都有其长处和短处”的哲理不完全吻合。
B.“夕阳无限好,只是近黄昏。”这句诗表达了对美好时光的珍惜,但同时也透露出一种对时光流逝的无奈和哀愁。它更多是在表达一种情感上的感慨,与题干中的哲理没有直接联系。
C.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这句诗直接比较了梅花和雪特点,指出梅花虽然不如雪白,但雪却没有梅花的香气。这正好体现了题干中的哲理,即任何事物都有其独特的长处和短处,我们应该全面、辩证地看待它们。
故选C。
12. 读诗能让人欣赏到不同的美景:“可怜九月初三夜,________”描绘的是暮江的景色,“返景入深林,______________”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理:“不识庐山真面目,__________”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
【答案】 ①. 露似真珠月似弓 ②. 复照青苔上 ③. 只缘身在此山中
【解析】
【详解】本题考查古诗句的默写。
书写时要注意“露”“似”“照”“缘”的正确写法。
13. 照样子,选择一个词语写出你所想到的画面。
锣鼓喧天 低声细语 震耳欲聋
例句:人声鼎沸:当中秋遇上国庆,古城的街道上热闹非凡,街道两侧响起叫卖声、音乐声、欢笑声……
_________________
【答案】锣鼓喧天:今天是国庆长假的第一天,商业街上的多家商铺正在门前搞促销活动,还请了民乐团来助兴,一阵锣响,一阵擂鼓,热闹极了。
【解析】
【详解】本题考查情境写话。
解答时,先理解词语的意思,然后根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,选择一个词语表述。
锣鼓喧天:敲锣打鼓,声响大得响彻云天。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。
低声细语:形容小声说话。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
如:
锣鼓喧天:春节期间,村里的大街小巷到处都是欢庆的场面,锣鼓声此起彼伏,鞭炮声不绝于耳,整个村庄都沉浸在节日的喜庆氛围中。
低声细语:夜晚的图书馆里,灯光昏黄,书架间偶尔传来翻书的声音,几位学生在角落里说着悄悄话,生怕打扰到其他人。
震耳欲聋:音乐节的现场,巨大的音响设备发出巨大的声音,观众们在舞台前疯狂地跳动,整个场地都在震动。
14. 从下列加点的词语中挑选一两个,以“天空的云”或者“夏天的雨”为对象,写一段完整的话。
一会儿 霎时 忽然 过了一会儿 顿时
_________________。
【答案】天空的云像鱼鳞般整整齐齐地排列着,一会儿,那整齐的云朵不见了,天空中出现了一床黑色的大棉被,把天空盖得严严实实,过了一会儿,一阵狂风吹过,乌云密布,大雨倾盆。
【解析】
【详解】本题考查词语造句的能力。要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。注意本题一会儿、 霎时、 忽然、 过了一会儿、 顿时这几个词语都是指时间很短。
阅读理解
阅读车票,完成填空。
看了纪录片《跟着课本去旅行》,刘琪同学也想去看一看课本中位于江西省九江市的庐山真面目。十一假期,她就和家人踏上了去往九江市的列车,开启了难忘的庐山之旅。
15. 刘琪乘坐的火车出发地是______,终点站是______,发车时间是______,这张火车票的票价是______元。
16. 除了以上信息外,我还从这张车票上获取到了以下两条信息:
(1)_______________________
(2)____________________
【答案】15. ①. 四平站 ②. 九江站 ③. 2023年10月02日晚上21:08 ④. 408
16. ①. 刘琪购买的座位是8车8号下铺 ②. 团体订票电话:024-12306。
【解析】
【15题详解】
本题考查提取关键信息。
结合题干车票内容可知,这是一张从四平站开往九江站的车票,故刘琪乘坐的火车出发地是四平站,终点站是九江站。
由“2023年10月02日晚上21:08开”可知,发车时间为:2023年10月02日晚上21:08。
由“¥408.0元”可知,票价为:408元。
【16题详解】
本题考查提取关键信息。
结合题干车票内容,写出从这张车票上获取的其他两条信息。
如:由“新空调卧铺”可知,可知,火车车型是新空调卧铺。
由“08车08号下铺”可知,刘琪的座位在08车08号下铺;
会“飞”的蛇
①在柬埔寨一些古老的丛林里,生存着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一,它被人称作“会飞的蛇”。
②金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。当金花蛇看到猎物仓皇逃跑或者对面枝头有猎物在移动时,它会不假思索地径直扑过去,让自己“飞行”起来。
③金花蛇真的会飞吗?一位著名的探险家用一段视频证实了这一点:它采用的方法是尽量展开身体,然后使劲收缩腹部,让身体变成中空的,以此获得一定的空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后,它会用尾巴牢牢抓住树枝,然后把自己弹出去,而不是跳下去。当获得一定的空中速度后,它又把肋骨伸展开来,增加身体宽度,以更好地捕捉空气浮力。最后,金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。在这个过程中,金花蛇会让身体保持波浪形,同时靠扭动尾巴来改变方向和保持平衡,由此,它可以飞行比预想远得多的距离。
④所以,从实际意义上说,金花蛇的飞行并不是真正的飞行,因为它只能从一个高度下降到另一个高度。
⑤靠着自身的调节,金花蛇竟然能“飞”起来,这似乎在告诉我们一个道理:一些看似不太可能完成的事情,如果用心努力地去做,就有可能达到我们预期的效果。
17. 金花蛇生活在柬埔寨一些古老的______里,被人称作“__________”。
18. 把“金花蛇就是其中之一”中的“其中之一”去掉可以吗?为什么?
___________
19. 金花蛇是怎样“飞”的?根据短文的描写填写序号。
①尽量展开身体,使劲收缩腹部,获得一定的空气浮力。
②伸展肋骨,增加身体宽度,捕捉空气浮力。
③用尾巴抓住树枝,把自己弹出去。
④从空中滑翔而下。
________→_______→________→_________
20. 金花蛇会“飞”告诉了我们一个什么道理?用“ ”在文中画出来。
【答案】17. ①. 丛林 ②. 会飞的蛇
18. 不可以。因为去掉“其中之一”后,就变成金花蛇是世界上唯一一种最神秘、最诡异的蛇类了,这与事实不符。
19. ①. ① ②. ③ ③. ② ④. ④
20. 一些看似不太可能完成的事情,如果用心努力地去做,就有可能达到我们预期的效果。
【解析】
【17题详解】
本题考查短文内容的理解。
结合第①自然段中“在柬埔寨一些古老的丛林里,生存着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一,它被人称作‘会飞的蛇’”可知,金花蛇生活在一些古老的丛林里,被称作“会飞的蛇”。
【18题详解】
本题考查说明语言的赏析。
其中之一:在一定范围内的数量或事物中的一个。结合第①自然段中“在柬埔寨一些古老的丛林里,生存着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一”可知,“其中之一”就说明了金花蛇是最神秘、最诡异的蛇类中一种;若把其去掉,就变成了金花蛇是世界上的唯一一种最神秘、最诡异的蛇类了,这与事实不相符,就不能体现语言的准确性,故不能去掉。
【19题详解】
本题考查短文内容的理解。
结合第③自然段中“它采用的方法是尽量展开身体,然后使劲收缩腹部,让身体变成中空的,以此获得一定的空气浮力。当金花蛇到达一个‘起飞’地点后,它会用尾巴牢牢抓住树枝,然后把自己弹出去,而不是跳下去。当获得一定的空中速度后,它又把肋骨伸展开来,增加身体宽度,以更好地捕捉空气浮力。最后,金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。在这个过程中,金花蛇会让身体保持波浪形,同时靠扭动尾巴来改变方向和保持平衡”可知,首先是“尽量展开身体,使劲收缩腹部,获得一定的空气浮力。”,应选①;其次是“用尾巴抓住树枝,把自己弹出去。”,应选③;接着是“伸展肋骨,增加身体宽度,捕捉空气浮力。”,应选②;最后是“从空中滑翔而下。”,应选④。
因此正确的序号是:①→③→②→④。
【20题详解】
本题考查短文的主旨。
通过读短文,可知,短文用简练的语言说明一位著名探险家用一段视频证实:会“飞”的蛇并不是真正的飞行,它只能从一个高度下降到另一个高度,从而告诉我们一些看似不太可能完成的事情,如果用心努力去做,就有可能达到我们预期的效果的道理。故第⑤自然段中“一些看似不太可能完成的事情,如果用心努力地去做,就有可能达到我们预期的效果。”是告诉我们的道理。
阅读课外短文,回答问题
给每一棵草开花的时间
①朋友去远方,把他在山中的庭院交给我看守。朋友是个勤快的人,院子里常常打扫得干干净净,寸草不生。而我却很懒,除了偶尔扫一下被风吹进来的落叶,那些破土而出的草芽我却从不去拔。初春时,在院子左侧的石凳旁冒出了几簇绿的芽尖,叶子嫩嫩的、薄薄的,我以为是芨(jī)芨草呢,也没有去理会。直到二十多天后,它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开来了,我才发觉它们的叶子又薄又长,像是院外林间里幽幽的野兰。
②暮夏时,那草果然开花了,五瓣的小花氤(yīn)氲(yūn)着缕缕的幽香,花形如林地里那些兰花一样,只不过它是蜡黄的。不像林地里的那些野兰,花朵是紫色或褐红的,我采撷(xié)了它的一朵花和几片叶子,下山去找一位研究植物的朋友,朋友兴奋地说:“这是兰花的一个稀有品种,很多人穷尽一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰一棵至少价值万余元。”
③“腊兰?”我也愣了。
④夜里,我就打电话把这个喜讯告诉了远方的朋友。朋友叹息说:“我以为那不过是一株普通的野草而已,每年春天它的芽尖刚一出土,我就把它拔掉了。我几乎毁掉了一种奇花啊,如果我能耐心地等它开花,那么几年前我就能发现它了。”
⑤是的,我们谁没有错失过自己人生中的几株“腊兰”呢?我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草,没有给它们开花结果证明自己价值的时间,使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。
⑥给每一棵草以开花的时间,给每一个人以证明自己价值的机会,不要盲目地去拔掉一棵草,不要草率地去否定一个人,那么我们将会得到多少人生的“腊兰”啊!
21. 从文中找出恰当的词语填入下面的括号里。
( )的芽尖( )的野兰( )的幽香
22. 请你用“~~~~~”画出文中描写暮夏时腊兰的句子。作者是从 、 两个方面来描写它的。
23. 把文中画“______”的句子改为陈述句。
_________________________
24. 我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草,没有给它们开花结果证明自己价值的时间,使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。这里的“腊兰”指( )。
A. 非常珍贵的腊兰 B. 美好的东西 C. 腊月开的兰花
25. 请在对文章的最后一个自然段理解正确的句子后面打“√”。
(1)我们要等待花开,不要在它还没有开时就拔了。( )
(2)我们不能以貌取人,对于一切的事物都要抱以期待,给他们时间去证明自己的价值。( )
(3)不要盲目地拔掉一棵草,这样我们就一定能得到腊兰。( )
【答案】21. ①. 绿 ②. 幽幽 ③. 缕缕
22. 五瓣小花氤(yīn)氲(yūn)着缕缕的幽香,花形如林地里那些兰花一样,只不过它是蜡黄的。香气颜色
23. 我们谁都错失过自己人生中的几株“腊兰”。 24. B
25. (2)√
【解析】
【21题详解】
本题考查词语搭配。
由第①段“在院子左侧的石凳旁冒出了几簇绿的芽尖的芽尖”可知是绿的芽尖;
由第①段“像是院外林间里幽幽的野兰可知是幽幽的野兰;
由第②段“瓣的小花氤氲着缕缕的幽香”可知是缕缕的幽香。
【22题详解】
本题考查找出关键句子和句子含义的理解。
由第②段“暮夏时,那草果然开花了,五瓣的小花氤氲着缕缕的幽香,花形如林地里那些兰花一样,只不过它是蜡黄的”可知这是描写暮夏时腊兰的句子。“缕缕的幽香”是指它的香气,“蜡黄的”是指它的颜色,因此是从香气、颜色两方面来描写它的。
【23题详解】
本题考查将反问句转换为陈述句。
可分为四步:①将反问句中肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。③将句末的反问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。④将句子梳理通顺。本题将句中的否定词“没有”改为肯定词“都有”,句末的反问助词“呢”去掉,问号改为句号。句子改为:我们谁都错失过自己人生中的几株“腊兰”。
【24题详解】
本题考查对词句的理解。
结合全文可知,句子“我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草,没有给它们开花结果证明自己价值的时间,使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。”这里的“腊兰”指的是美好的事物。
故选B。
【25题详解】
本题考查段落含义的理解。
由第⑥段“给每一个人以证明自己价值的机会,不要盲目地去拔掉一棵草,不要草率地去否定一个人”可知,对待别人也是这样,不要太过草率、着急地就下了决定,通过片面的东西就直接否定别人,要给别人证明自己的时间,静待花开,让他们有机会证明自己的价值。故(2)正确。
26. 习作表达
每个人都有自己喜欢的地方,你打算给同学们推荐什么地方,它有什么特别之处?请写出推荐的理由。
【答案】例文:
家乡的森林公园
我要向大家推荐一个我钟爱的地方——家乡的森林公园。这个公园坐落在城市边缘,是一片远离喧嚣、亲近自然的宝地。
首先,它的自然风光令人陶醉。春天,万物复苏,公园里百花齐放,争奇斗艳,仿佛置身于一幅绚丽多彩的画卷之中;夏日,郁郁葱葱的树木为我们撑起一片片绿荫,清凉宜人,是避暑的好去处;秋天,枫叶渐染,金黄与火红交织,落叶铺就的小径让人感受到岁月的静好;冬天,虽然寒风凛冽,但偶尔飘落的雪花却给这片森林披上了一层洁白的纱衣,美不胜收。
其次,森林公园还是亲子活动和户外探险的绝佳场所。这里有专门的儿童游乐区,滑梯、秋千、沙坑等设施应有尽有,孩子们可以在这里尽情玩耍,释放天性。同时,公园内还设有徒步径和自行车道,适合全家人一起散步、骑行,享受大自然的馈赠,增进彼此间的感情。
最重要的是,森林公园是一个天然的氧吧,空气质量极佳。在这里深呼吸,仿佛能洗净心灵的尘埃,让人忘却烦恼,重拾内心的宁静与平和。
总之,家乡的森林公园以其独特的自然风光、丰富的活动体验以及清新的空气环境,成为了我心中无可替代的宝藏之地。我诚挚地邀请每一位同学,有机会一定要来这里走一走,看一看,相信你们也会爱上这个美丽的地方。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。
首先要明确作文的核心要求:推荐一个自己喜欢的地方,并阐述其特别之处及推荐理由。这要求我们不仅要对所选地点有深入的了解和喜爱,还要能够清晰、有逻辑地表达出自己的情感和观点。
二、立意。
我们可以从多个角度入手,比如该地的自然风光、历史文化、人文情怀、独特体验等,选择最触动自己的一点或几点进行深入挖掘。通过个人体验与情感共鸣,让读者能够感受到这个地方的独特魅力,从而产生向往之情。
三、写作思路。
开头:开门见山点出要写的地方是哪里。
中间:如果推荐的是自然景观,可以详细描述其四季变换的美景,若侧重于历史遗迹,则介绍其背后的历史故事、建筑特色、文化传承等,展现其深厚的历史底蕴。强调当地人的热情好客、独特的生活方式、传统的节日庆典等,展现地方的人文魅力。在阐述过程中,适时地表达自己的情感,让读者能够感受到你对这个地方的热爱和向往。
结尾:以一句鼓励性的话语结束全文,邀请读者亲自前往体验,感受你所描述的美好。
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