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课堂
七同训练
作业课
“件
科学
教科
六年级 上册
课堂
第一单元 微小世界
7 微生物与健康
#七27课堂
学习目标
了解观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了
仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密
知道微生物在自然界中广泛存在,它与我们的生产、
生活密切相关。
能够根据学习主题查阅相关资料,并进行整理。
归类、交流。
#七6课堂
夯实基础
·、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
与碑酒生产相关的微生物是
)。
A. 变形虫
B.
大肠杆菌
C. 醇母菌
2. 各种霉菌生长和繁殖的最佳时机是空气
)时。
A. 高温、干燥
B. 温暖、潮湿
C.阴冷、潮湿
#七名课堂
3. 接种牛疫能让人获得对(
)的免疫力
A. 天花
B. 鼠疫
C. 破伤风
)。
污水和污物的处理速度和效果取决干
A. 微生物的效果
B. 微生物的种类和功能
C. 科技的进步
#七名课堂
5. 我们常吃的木耳属于
)。
A. 植物
B. 微生物
C. 动物
6课堂
二、判断题
(对的画“”,错的画“×”)
微生物就是细菌和病毒,应该想尽办法将
_
其消除
_~___
土壤越肥沃,微生物越少
(
3.
微生物都需要营养,能够繁殖,具有细胞结构
在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有
(
___
微生物
5. 矿泉水是经过净化处理的,里面没有微生物
(
#七27课堂
三、连线题。
人类探索微生物及细胞技术所取得的成果有很多,
将科学家与他们的成就连线。
向世界提出在手术中使用消毒法
安东尼·范·列文虎克
发明了世界上第一支疫苗
路易斯·巴斯德
使用显微镜发现微生物
简·施旺麦丹
第一个发现细胞
爱德华·琴纳
发现而液红细胞
约瑟夫·辛斯特
首次把微生物和疾病联系起来
罗伯特·胡克
#27课堂
能力提升
四、综合实验题
1. 制作酸奶的步骤如下,将正确的序号写在前面的括号里。
,_
)将混合后的牛奶放入保温器中,保温约10小时
,_
)在牛奶中加入两小勺酸奶,揽挡均匀。
-,_
)把鲜牛奶煮开,再惊至35C左右。
,_
)酸奶就制成了